心抱抱

疫情之後慈心高中與不同國家的華德福友校重新連結開啟國際學生交流計畫。今年好幾位高中生們在老師與家長的幫忙之下，到美國、德國和韓國進行為期一季的交換學生。慈心11年級的林昕妤同學在今年春季到美國舊金山的華德福高中交換，本集特別邀請她來分享這一段學習獨立與向外探尋的旅程。從語言到運動、從課程到生活，看見高中學生的勇氣、清晰與覺察，截然不同的文化激盪與視野開展，昕妤也對未來有了更清晰的圖像，一起來聆聽她的熱情與思考。 -- Hosting provided by SoundOn

很多慈心的高中生說過：在慈心你會遇到很多特別的人，不論是老師或學生甚至是家長大多數很有自己的想法。來自慈心的皆安同學，轉學後幾年來從外在觀察並回顧慈心這所學校，一面持續在體制內學校學習也一面去感知自身的成長歷程，由外而內的探索與思考。皆安只要有時間時就常常回慈心母校跟老師和同學們交流，看見他能坦然面對差異，也展開對自我未來的期許，邀你一起來聆聽這位有勇氣的年輕人不斷進步的生命熱忱。 -- Hosting provided by SoundOn

你來聽了那場音樂會了嗎？你也看見當學生主動發想,事情就會變得很有能量嗎？婷亭老師分享她在 This is us音樂會的歷程中如何與青少年們工作，幾年來從課程中深度的觀察每一位學生,去感知他適合的音樂呈現，學生在這場音樂會展現才華也更淋漓盡致的自我陪伴。他們與婷亭因為累積足夠的信任與激盪，能坦然面對自身現狀與期許，所以這場演出能交織出這群既是 me,也是 us 的青春無敵，未來我們也許會驚喜…..這群年輕人,因為被愛過所以懂得去愛~ -- Hosting provided by SoundOn

6月中時慈心10年級多位同學參與了自主學習的跨校分享，其中時晴同學在自主學習課程探究「海有救?!」主題、昂軒同學則是進行「台灣語言學奧林匹亞」主題，在向外探詢、行動與向內預備自己能力的他們有哪些收穫？面對了哪些的挑戰？思考了哪些在未來會持續計畫？ 在相對較為自由的學習環境中，時晴以實力獲得跨校交流的最佳海報設計與最佳簡報兩個獎項的肯定，除了她的主題是如此切身有感之外，對於環境保護，她的觀點是什麼？她如何用新一代的聲音去做出影響？ 同學們從自我觀察、建立自己的學習模式與解題思考，近一年的高中學習生活，他們已經與國中時期很不一樣。有哪些上高中後的心得可與大家分享？ -- Hosting provided by SoundOn

夏季學期慈心親師生社群在12年級畢業戲劇的氛圍下真是充滿驚喜！高中學生們的思考表意、創造力與團隊動力，讓大家除了感動之外還有很多好奇。隱身在後的指導老師捷弘老師是如何陪伴他們深入內在，透過戲劇課程去蛻變、成長？ 老師們都很感佩的是當捷弘談及他與青少年工作時的挑戰，他如何從每日課程中覺察學生的需要，也時刻尋找能再收集的、再思慮的、再給出的。華德福的每一堂課都像是在創作，不斷修正再嘗試。而戲劇課程的圖像是什麼？我們想邀請學生從戲劇學習到什麼？歡迎收聽捷弘老師分享今年兩部畢業戲劇《落點分析》與《撞世妖妖，異界終章》在台前幕後流徜著的意志、情感與思考。 -- Hosting provided by SoundOn

你聽過每集心抱抱片頭曲的歌聲嗎？那是來自一位愛音樂的女孩張晨恩真誠、動聽的聲音。在慈心高中的校園裡我們也常常會聽見晨恩自彈自唱的嘹亮歌聲，12年級畢業專題時更驚喜「聽」見她的創作….。謝謝晨恩在畢業前夕為心抱抱錄製新的片頭曲，這首Sesyo Speng te mpusan tyugan由晨恩與爸爸一起創作，傳達了信仰所帶來的豐盈與愛，在即將啟程之際也持續予以祝福。 本集專訪中，除了關於音樂的分享，晨恩也回顧了高中三年同學之間的成長與轉變，並分享了正在籌備的畢業戲劇＜撞世妖妖，異界終章＞，網羅了台灣本土的妖怪故事，採集過往民間的傳說與鄉野故事，翻轉過往坐著看演出的形式，以沉浸式劇場手法，讓觀眾主動選擇參與故事發展。邀請大家6月8,9,10日連續三天下午5:47到慈心高中冬山校區，感受充滿探索實驗性的戲劇演出！ -- Hosting provided by SoundOn

華德福教育鼓勵孩子從小玩大自然中的原型材質如木頭、植物果子等取代精緻成型的玩具，也希望延緩學生的3C沈浸式接觸，讓他們保有對手作與創造的想像與熱忱。在校慶園遊會、實驗課程、8年級專題甚至到12年級畢業專題中，都有小創客們閃閃發亮的眼神。今年10年級的高中生趙觀更是從小學時期就自己發明許多玩具的創客型學生，參加過親子天下Maker party競賽得獎，8年級專題時打造了種海草機器人，之後又與同學組隊參加機器人比賽贏得了4回冠軍….。 現在趙觀與幾位同學決定報名挑戰 FIRST Robotics Competition(FRC) 競賽，與世界各地的高中生機器人團隊合作及競爭。這個由美國非營利組織FIRST 所創辦的全世界規模最大、難度最高的高中生機器人競賽，在激發學生對於科學的熱忱，鼓勵全面性的思考、組成跨領域團隊，將想像力化為超能力。FRC每年有不同競賽題目，像是比機器人投籃、放角錐等等，如何以高度的創意與機智來回應題目，打造能贏得比賽的機器人。來！邀請你來支持他們透過合作與努力實現夢想！ -- Hosting provided by SoundOn

Gap year 是新世代學子躍躍欲試的一種關於成長的自我追尋,近年來在華德福高中的畢業生也有不少人會選擇在12年級畢業後為自己安排所謂的第13年,可能是跨越舒適圈去嘗試一些有興趣的事情,或是去國外透過不一樣的環境旅行或工作學習…. 去年畢業的慈心校友貽恆為什麼主動投入創作木工作品? 他想突破的和堅持的包含哪些努力的歷程？經歷了近一年的自我探索, 貽恆因為想感謝在今年特殊選才幫助他入選東華大學縱谷書院學士學程的幾老師與家長,創作了獨特美型的榫接原木矮凳,除了贈送恩人,他也以滿滿熱忱再製作了十個榫接原木矮凳,希望邀請有緣人購買,也為自己接續的大學生活奠定一些基礎. 這一年的Gap year,貽恆如何思考,如何選擇,這段延續高中學業完成後的自我培養,是年輕人珍貴又真實的淬鍊,邀請你來聽他的想法！ -- Hosting provided by SoundOn

在慈心的家長社群裡,大家常常談如何陪伴孩子,很多父母工作很忙,照顧家庭很忙,然而有一些休閒運動如果能與孩子一起做的話,在了解孩子的需要方面也會很有幫助.親子關係也能隨著一起運動更健康. 這就是在慈心發展了近二十年的慈心帆船社! 想了解帆船社的快樂又溫暖的氛圍是怎麼來的嗎？在孩子加入社團,家長也跟著成長,家長們陪伴著孩子從興趣到專業之路,長出很多的勇氣與力量,不僅是在帆船運動的能力,是更全面的獨立自主與駕馭自己的未來． -- Hosting provided by SoundOn

慈心高中11年級有兩個班級，一個班級戲劇演出欽差大臣，一個班級戲劇演出在底層，繼上一集分享欽差大臣戲劇感想後，這一集我們邀請到另外三位同學分享他們在班級戲劇在底層這齣戲的籌備演出歷程中的所見所聞與所學。三位同學除了交流各自對角色演出的收穫，也分享自己在慈心高中生活的點滴感受。 -- Hosting provided by SoundOn

在慈心高中11年級的戲劇課程是每一位學生都需要經歷的，在戲劇老師與班導師引領下，透全班同學從對劇本的共讀，共識到整個戲劇籌備到演出的共工，課程既有非常向內深入的個人探索，也同時向外與同學與觀眾的連結. 濬睿在面對角色的自我覺察，語安真誠坦率的與同學們回饋再連結….同學們勇氣可嘉一層一層地成長與蛻變，然後在盡全力演出與之後的誠實表達內心想法，很讓人感動所有參與戲劇的高中生們都收穫豐富，更加成熟了！ -- Hosting provided by SoundOn

從10月份以來高中校舍的議題在宜蘭縣府、縣議會與慈心社群中歷經多方關注與許多討論；對於努力多年、明年三月即將能有預算啟動的校舍興建工程，相信您也相當期待。 本集我們邀請陳尚鋒建築師來分享多年來他從高中建築史的教學進入到華德福教育的場域，從學校的中小型工程例如屋頂整修、視聽教室改善….，一路到綠光樓、風雨操場以及新的校牌，他如何在不斷地探究華德福教育的本質，我們所盼的「使之邁向自由」，及學生到高中階段其思考與自由間的連結。而空間的設計如何去反映「群體之個體」的和諧對應，與引領人自由思考的意義。此外，華德福教育的藝術性之於建築體、自然有機性之於生態池，以及在設計過程中與師生的細緻溝通等，讓我們欣賞、感恩彼此的照見。 -- Hosting provided by SoundOn

慈心高中多元選修課程提供學生發掘興趣,在不同領域探索、學習。11年級學生邱裕仁在紀錄片社的課程中，從頭學習如何拍攝影片，跟著顏廷伍老師以影像紀錄冬山市場拆建的歷程。裕仁以學生視角觀察在地市場與情感，思考傳統市場除了買賣與維生之外，更是情感深厚的交流場域。這個在裕仁心中從小到大生活週邊的市場，直到近身拍攝、與攤商老闆們互動，覺察出市場存在的寶貴之處。邀請您一起聽見在地生活感~ -- Hosting provided by SoundOn

慈心校友在離開學校後在很多領域做著自己喜愛的事情,這次我們邀請到兩位畢業校友來分享他們的歷史人文探索旅程. 即將於11月舉辦的台馬青少年交流活動- 新南向X客家文化X跨國故事報導隊X馬來西亞,冠汝與詩寰希望邀請高中生們前往馬來西亞砂勞越首府古晉，與當地華文獨立中學以及地方文史工作者共同尋訪當地客家人文歷史與實地探究。 -- Hosting provided by SoundOn

過了一個暑假，孩子們長高長大了，各階段學生的身心發展、運動與同儕關係，從低年級兒童一直到國高中的青少年有哪些重點，我們邀請到崇賢老師聊聊他在慈心學校十多年來與不同孩子工作的經驗。除了體育課程的循序漸進圖像與要給學生的觀念之外，崇賢老師也細緻地看見學生對球類運動與青春期少年種種的樣貌。從散步或遊戲課、體育課、游泳課到各項陸地、山野或水域的戶外挑戰，本質上我們希望能帶給新世代學生在身心健康上的多元學習與多向鍛鍊。 -- Hosting provided by SoundOn

秋季開學了，我們首先邀請到學校的總務主任俊安大哥，真情分享他在慈心社群20年來從家長會長到總務主任這段旅程的各種遇見。除了親身經歷自己的孩子從幼兒園到高中畢業在華德福教育中的成長，俊安大哥多年前就投入家長會貢獻所長，當年建立家長會工作小組的制度、推動永續發展基金2.0等與夥伴們一起努力，他更發現自己是從中收穫良多的人。身處慈心這樣的學習型社群，陪孩子成長，成人也開展了自我興趣，結交到志同道合的好朋友。即使現在的親師與以前有很多不同，一種力量與意義仍在這裡傳承著，帶著對學校的感念，他願意再度回來加入團隊，受邀擔任總務主任，繼續支持這片教育夢土… -- Hosting provided by SoundOn

疫情過後睽違三年在宜蘭冬山河的龍舟競賽，慈心人回來了！這次5支親師生隊伍參賽挑戰自我，「慈心，加油！」親友團啦啦隊的聲音響徹雲霄更是熱血澎湃！慈心社群當年是為什麼開始划龍舟的？與慈心帆船社的淵源？經歷過哪些到現在還津津樂道的甘苦談？我們的高中生如何因著龍舟戶外挑戰課程鍛練意志力、學習團隊合作？ 「共同目標」是把家長社群連結起來很重要且真實的起始，邀請您來聽聽蔣醫師、俊安主任與信平教練分享好多好玩、感動又感恩的故事⋯⋯ -- Hosting provided by SoundOn

在9年級畢業之際，我們邀請到9D導師，建絡老師來跟大家分享作為導師角色的任務與挑戰，以及學生經歷戲劇等課程的成長與轉變。從5年級開始成為這一班的導師，建絡老師也經歷過面對孩子時求好心切心切而過度用力的互動；在班級經營上，他如何讓學生有清晰的規範和界線？在班級氛圍上，如何在學習時能夠更投入？而戲劇課程作為學生打開自己的過程，能學習到透過角色看到他人和環境。建絡老師認為無論嘗試是成功或失敗，他總相信各種可能性，而親師們與青少年的關係，常也反映著成人想控制的恐懼，當我們開始接納與包容，互動關係也會變得不一樣。 -- Hosting provided by SoundOn

從為孩子尋找華德福教育到中年轉業,國良與太太在參加師培學習人智學後,更毅然決然地投入BD農法的學習與實踐 經歷幾次的耕耘與挑戰,國良不畏艱難的一步一腳印打造了牛角農莊 在善待土地種植,養動物養牛,參與BD讀書會,並作為支持學校農場實習,特殊教育,低年段孩子的感官療癒農場,國良與太太妤珊有慈悲的心與善待社群的行動力,這幾年來親師生們也受到很棒的滋養 牛角農莊的故事是現在進行式,邀請您來認識與結緣 -- Hosting provided by SoundOn

兩位慈心10年級學生永臻與翊愷因為選修「品牌溝通的藝術～自媒體」課程，ㄧ起創作podcast節目 《高中生忙什麼》。最近因為永臻的自主學習課程而舉辦的公益音樂會，我們有機會合作推廣，也聊聊他們在音樂學習歷程上有哪些經驗與自我挑戰。在自主學習課程中，翊愷的小說創作、永臻和夥伴們的音樂會，還有高中生活與其他課程的心得分享真誠又有趣。 「深邃森林 茫霧尋光~2023學生自主學習成果分享公益音樂會」5月26日19:30在慈心華德福高中迎心樓，誠摯邀請您蒞臨欣賞並捐款幫助流浪動物。 音樂會曲目： 怎麼可能忘了你＿黃阿瑪的後宮生活 眼淚記得你＿孫盛希 想和你看五月的晚霞＿陳華 遇見＿孫燕姿 我心永恆 鐵達尼號電影主其曲＿詹姆斯·霍納 Ｃ大調第7號鋼琴奏鳴曲 ，作品309＿莫札特 給單簧管與鋼琴的奏鳴曲，作品167＿聖桑 給雙小提琴與鋼琴的五首作品＿蕭斯塔高維奇 乘著歌聲的翅膀_孟德爾頌 辛德勒名單主題曲＿約翰威廉斯 回家的方向＿台灣動物緊急救援小組 主要演出/音樂會負責人:楊采琪(吉他,唱歌)張永臻(鋼琴,單簧管） 演出人員：尹乃樑 (吉他),吳宇亮(大提琴),邱筠翔(鋼琴),李翌銘(小號),陳湘澕 (鋼琴),洪睿均(鋼琴,小提琴),趙家頤(小提琴),楊子懿(鋼琴),張安晴(長笛), 燈光音控：林帛昇 美術宣傳：林憶安 攝影紀錄：黃子凌,張宥羚,台灣動物緊急救援小組攝影團隊 指導老師：游奕晴 協助專家：賴奕綾,劉子嘉 贊助單位：台灣動物緊急救援小組 主辦單位：慈心高中自主學習課程 協辦單位：宜蘭縣立慈心華德福教育實驗高級中等學校、台灣動物緊急救援小組 -- Hosting provided by SoundOn

你接得住青少年的變化球嗎？你發現他們是透過「反感」在前進嗎？俊廷老師分享他作為一位國中導師如何與青少年工作，從深度的陪伴去感知班級氛圍，也同理學生在面對規範時的感受。累積足夠的信任與激盪，青少年們是如何發展出專屬於小樹班的原創戲劇？如何勇敢面對未知，有吵有鬧的交織出精彩與共識？這群調皮式的溫暖青少年們說「由淚水與微笑灌溉出的才叫青春」，他們想跟這個世界說的是什麼？邀請您來聽一段春風化雨~ -- Hosting provided by SoundOn

人生過了這幾十年頭，它的意義是什麼？ 我「掌控」了多少的人生？我感覺自己很渺小嗎？我相信，自己可以實現所相信的事嗎？《我活著我的人生嗎？》這本書的誕生，始於CC想給人力量的心願。 35歲前追求人生勝利組的CC在北美創業，抵達財富自由時，外在價值觀和內在自我的衝突也來到高點。而後她決定不再「拷貝和貼上」接下來的人生，開啟深度的自我探索。 挑戰如何為自己帶出力量？如何可以活出真實的自己？CC歷經臣服、無為而無所不為的回到內在，找到自在。這本書的誕生也源於她想幫助千萬靈魂的心願，是實踐屬於自己人生版本的方式，美好的因緣際會讓我們也能因此善緣被支持。相關網站連結 https://10msouls.cc/book/ 回覆轉寄 -- Hosting provided by SoundOn

你曾經回想自己那精彩無悔的高中生活嗎？高中只有短短三年卻默默地奠基了朝向未來的勇氣與能量。創造力源源不絕的年輕人們在高中時的探問與追尋，各類課程的探究與思考幫助他們在探問自己是誰、要往哪裡去。本集邀請12年級學生今菁分享他的高中三年，包含他如何經歷學生會、個人專題、戲劇、職業實習等歷練，如何選擇陽明交大百川不分系(分子醫學核心)的特殊選材，以及自己是如何成為有責任感的人。 從今菁分享在高中生活曾經有的擔憂、轉折與成就感，他回想自己嘗試以開放的心去面對每一個課程，也從這個學校學習到「如何學習」。邀請您聆聽生命的真實與活力。 -- Hosting provided by SoundOn

在陪伴孩子成長的路上，當爸爸擔任主要照顧者的角色時，與媽媽注重的有哪些不同？為什麼他認為華德福並不是一個家庭的事情？多年前華德福爸爸陳雨德在事業有成後為了孩子的教育離開職場，全家搬遷宜蘭繼續全職爸爸的日常。除了承擔主要家務外，雨德還利用閒暇之餘學習釀啤酒，獲得中、港、台14座釀酒獎項，也成為美國國際認證的啤酒裁判。 因著親力親為陪伴孩子的成長，雨德不吝向人智學醫師與資深兒童研討的老師學習，深入了解孩子需要，有意志力的帶心行動。雨德也投入心力在班級事務，對社群有關懷有連結的生活讓他覺得有夥伴一起的感覺真好。 為了改善健康，雨德開始參加鐵人三項和馬拉松。屢創紀錄地完成兩次226公里的超級鐵人賽和數十場三鐵賽、五次單車一日北高、上過武嶺和完成一日雙塔等等。一次因緣際會他開始成為「視障者陪跑員」，又是經歷多少挑戰與堅持，幫助視障朋友實現環台的夢想。一次又一次的真實經驗在雨德的新書中可以更加了解「一群傻瓜繞台灣-盲人環台為公益而跑 感動紀錄」。邀您聽聽雨德如何活出真實精采人生，成為孩子的典範。也歡迎大家3月11日上午10點至冬山阿瘦圖書館參加他的新書分享。 -- Hosting provided by SoundOn

孩子在學校除了知識技能的學習外還有很多人際互動的學習，家長在陪伴孩子成長的歷程中會經歷各種事件與階段，我們可能如何覺察和因應？我們會不會不知覺地以某些孩子的行為表象去臆測或批判他的家庭？學生升上國中後對同儕的重視與隨之而來的3C使用浪潮，我們如何去傾聽他的需要與想要？我們如何開放、正向地與青少年討論3C與社群媒體的議題？邀您ㄧ起聽聽家長的分享，也期待我們能有耐心的同理孩子的獨特性與真誠溝通。 -- Hosting provided by SoundOn

在慈心高中的多元課程與自主探索環境裡，高中生除了跨領域學科與脈絡性主題外，他們也展開各種議題的探究、舉辦影展、製作自媒體、拍攝影片…等等。本集邀請12年級學生曙亭與暐哲介紹2023島嶼記憶影展，也分享了他們有趣的高中生活包含如何經歷畢業專題、如何準備大學特殊選材，以及錄取台北大學歷史系和台體大運動資訊與傳播學系後接下來想做哪些事情。 2023島嶼記憶影展以「愛鬱流離」為題，深探島嶼生命聚散。影展的五部作品包括宜蘭高中學生的作品-不要歧視你媽媽、簡熒芸導演-龜山島來的人、楊力州導演-愛離別苦、陳梓桓導演-憂鬱之島及慈心學生的作品-冬山市場故事集。慈心華德福學生以自主舉辦影展來關心在地人文歷史與多元社會的性別議題和新住民際遇。邀請您2/26~2/27 來慈心華德福迎心樓看電影，播映訊息請參考粉專https://reurl.cc/xl051z #2023島嶼記憶影展 #高中聲podcast #心抱抱podcast #慈心華德福高中 -- Hosting provided by SoundOn

社群包含親師生三種角色，除了我們常聊天的老師和學生外，家長一直是很重要的助力推手。在陪伴孩子們成長的路上，有很多趣事和故事。從高中、國中回溯到國小階段，家長如何去看見孩子的獨特性樣貌？孩子的表現跟你想得不一樣時，你會緊繃、難以放鬆嗎？親師關係中的角色與對話有哪些挑戰？邀您ㄧ起放鬆心情、聽聽他們怎麼說，華德福教育的社會藝術性如何有機會溫柔而堅定地開展？ -- Hosting provided by SoundOn

心抱抱 向陽詩人，當代文學大師, 現任國家文化藝術基金會董事長. 三年多來慈心華德福很榮幸能與向陽詩人結緣，每年的羅葉文學獎都能有幸邀請到詩人向陽老師擔任評審，給予報名羅葉文學獎的人在創作上的引領。向陽老師不僅是文學大師、是詩人，也從事教育工作與出版書籍。他的文學發展之路、生命故事包含如何開始寫詩,寶貴的經驗分享! 向陽老師在羅葉文學獎看見年輕褶子的創作，年輕世代寫詩的風格與試探。也提供一些思考給與大家! 1月7日將蒞臨羅葉文學獎頒獎音樂會,擔任頒獎人,我們期待向陽老師分享詩與音樂! -- Hosting provided by SoundOn

你是否跟我一樣在看過慈心華德福幼兒園的第一眼後就決心讓孩子來這個絕無僅有的感官花園？這也是21年前雅玲園長來到慈心的緣分。在這裡，孩子們徜徉在大自然中的小自然，在前花園、中花園與後花園的樹與小動物們一天天成長；學前教育如何遇見孩子的需要？自由遊戲、故事、偶劇、幼小銜接等這些華德福教育中很重要的根基，透過雅玲園長經驗豐富的分享與娓娓道來，協助年輕家長與老師們更全觀、真實地了解孩子在7歲前的感官發展與感受。 此外孩子在大班時會開始進入幼小銜接，老師們如何帶領相關課程讓孩子經驗到入小學的準備。邀請大家來聆聽雅玲園長溫柔、生動、日常互動般的聊天。 -- Hosting provided by SoundOn

在慈心，學校永續發展基金是大家多年共創的美好文化，近幾年來也是許多外校欽羨的家校合力成果，永續召集人泰迪的想法卻不太一般？他認為會帶著孩子來到這裡的家長與老師都是有想法的人，值得擁有更好的看見。慈心永續需要的是什麼？邀請您來了解召集人觀點。 -- Hosting provided by SoundOn

新世代的高中學習環境不僅是傳授知識，學生與老師之間的相互拋接其實更珍貴，傾聽、觀察與同理，俊源老師分享作為一位高中導師如何與學生工作？在什麼樣的考量、醞釀與準備下，逐步帶領高中生進行水肺潛水的戶外挑戰課程？如何面對未知與恐懼，並在通過潛水證照也經歷到跨領域的學習？課程精神也包含學生們以自由形式，包括新詩、散文、音樂、海廢創作、影像等藝術創作紀錄水肺潛水課程的成果回饋。 此外俊源老師也透過龍舟計時的戶外運動課程，鼓勵以團隊合作的方式，讓學生自己經驗到突破舒適圈的感受。邀請您來聽慈心11年級導師俊源老師聊聊他與高中生工作與他對身心健康發展圖像的觀點。 -- Hosting provided by SoundOn

2019年慈心華德福高中畢業生原榕透過特殊選材進入「交大百川學士學位學程」，她在大一時寫了一封信給教授，因此走入永續建築的課堂，持續學習到今年參與「能源屋十項全能大賽歐洲盃」。原榕參與的台灣隊勇奪建築獎金獎及創新項目銅獎。原榕分享至德國參賽、蓋房的挑戰與歷程，也聊到當年自己進入交大百川的準備，領導統御、跨域創新、自主學習、創意、邏輯思辨等皆是交大百川重視的能力。在高中以前培養的觀念，到了大學跨出同溫層，原榕分享她認為的永續發展與如何邁向更好生活的提案。探索未知的冒險精神，保持彈性，是原榕給學弟妹的建議。 -- Hosting provided by SoundOn

在華德福學校，學生做專題所帶來的除了成就感之外，還有哪些是未來也一直持續會對學生有影響的地方？親師如何為學生創造一些「不舒適」的機會，累積他們未來面對挑戰的勇氣？在每個學習年段，師生間關係相應不同。到了高中，導師的角色、同儕領導的氛圍如何規劃？我們邀請在慈心21年教職生涯的奕叡老師提供脈絡性且多元的高中學習圖像。 今年12年級專題的報告過程中我們看見了許多與以往不同的姿態。老師表示每位同學15分鐘的上台報告僅是歷程的一部分，期待學生是一種水到渠成的如實呈現，也試著在這15分鐘裡有新的發現。 在蘇澳校區的再生藝術，無論是木工、鐵工、金工的開展，為的是一種將國中小藝術課程延伸出的「藝術性的學習形式」。高中在知識學習方面，不論是詩學、投影幾何、微積分、世界史…的量是很大的，此時適合在高中階段所做的藝術活動或主題也很不同。而藝術課程如何作為其他知識學習的一種共軌，豐富且交織學生們的成長歷程。 -- Hosting provided by SoundOn

一位在主流教育出類拔萃的老師，在累積了22年教學經驗後遇見慈心，幾年來擔任慈心華德福高中導師的君偉老師，帶領學生騎過一哩一哩的學習路、爬過一座一座探險山。剛剛陪伴完12年級學生專題，君偉老師對今年的高中畢業專題有哪些觀察？專題作為一個課程，在意義上與方法上，和其他課程有哪些不同？ 今年還有一些特別，例如小說創作的主題不再只是從小就有很多寫作經驗的同學來做、擅長音樂的同學不僅止表演，而是嘗試去做樂器、帆船運動員延伸經驗去做運動員訓練的飲食、從繪畫延伸的海洋環保的行動研究等。這集我們很榮幸邀請到君偉老師誠摯、有力的分享!成為一位教師之不易，成為一位能走進孩子心裡的老師是天命，在此教師節向老師們致上崇高敬意! -- Hosting provided by SoundOn

每年9月慈心校園裡充滿了12年級畢業專題的交流氛圍，今年47位同學投入專題研究與行動，自我探索與世界連結。慈心華德福學校在國中和高中階段各有一次專題課程，分別在8年級和12年級，專題是學生送給自己的一份禮物，在邁向自由的路上。 畢業專題讓學生自問：「我喜歡做什麼？我怎麼看世界？我能做什麼？」這集我們邀請政延同學來聊聊他的「自行，單車行」專題，也分享專題前後的心境轉變。慈心7年級學生會有花東騎行的課程，對於進入「思考」與「探索」時期的他們，能靠自己的力量去到遠一點的地方，單車挑戰既能與同學一起、也能保有獨自的空間。到了高中，政延透過職業實習的準備，持續跨出了每一回的單車行自我挑戰。在每位１２年級的年輕人身上，看見過往的累積與生命邁前的經驗，真實與理想的交織下，屬於他們的專題不會因為報告結束就結束，大家學會了如何和自己工作，投注熱情走上自己的路。邀請您來聽聽政延同學好聽的分享! -- Hosting provided by SoundOn

多年來慈心華德福很榮幸能一直邀請到陳家帶詩人擔任高中教師，給予我們學生文學、視聽藝術的引領與滋養。近年來家帶老師受邀擔任羅葉文學獎評審，也感受到慈心親師生社群沉浸於質感的藝術生活日常中。家帶老師在高中的中西詩詞、視聽欣賞、山海文學等課程，學生們開啟了經典文學與藝術的視野。9月20日起我們邀請家帶老師開成人講座，「詩人時光」系列每月一回從古典音樂探討起，到經典電影、現代詩、小說。邀您愉悅輕鬆一起來家帶的詩人時光！《閱讀古典音樂》報名表單：https://forms.gle/GaYmsa4A98THAVvu9 -- Hosting provided by SoundOn

孩子成長歷程，如何感受覺察自己的身體？如何透過感官去經驗世界？如何發展人我關係？在1919年第一所華德福學校成立時，優律司美已是課程中的一門。它是在人智學理念下發展出的身體律動藝術。對兒童發展的瞭解也是優律司美課程的原則，對應不同階段生命發展有不同的課程安排。這次我們機會難得地邀請到在國外修習優律司美的 謝芳綺、榮葳、李聲慈、陳芸笙、黃愉琇來分享，在德國、瑞士、美國深耕學習優律司美的他們，當中有四位是慈心第一、二、四屆的畢業生。歡迎您在輕鬆愉快的氛圍裡認識優律司美這門幫助孩子平衡發展思考、情感和意志力、深化語言與音樂關係的美學藝術。 -- Hosting provided by SoundOn

今年對慈心學校來說是特別的一年，從年初開始我們醞釀著、期待著一位新校長的誕生。在天時地利人和的機緣下，很幸運地我們有心慧老師願意承擔校長職務。經歷了兩階段遴選，心慧校長當選第9屆慈心華德福教育實驗高級中等學校校長，於8月1日起正式上任。今天特別邀請真誠坦率、樂觀有活力的心慧校長來跟大家聊聊天，邀您與學校一起凝聚與開展，有品質地陪伴孩子成長。 -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱 與王智弘老師聊天，再加碼！上一集智弘老師聊到為什麼高中生要上浮士德這樣的文本，經典劇作中蘊含的深刻哲學問題與終極關懷，為什麼我們要介紹給17歲的年輕人？青春想交換的是什麼？什麼是自由的責任？這甚至是連邁向中年的我們都還會偶爾想起的召喚。有幸趁此機會，也邀請智弘老師跟大家娓娓道來他教育職涯路上的轉換心路，並衷心祝福新一段的旅程。智弘老師也有想對家長說的話、對新世代老師的話。還有一個彩蛋，就是….智弘老師也會看韓劇哦。 -- Hosting provided by SoundOn

心抱抱開播一年了，感恩大家的收聽與交流！再次邀請到首集的來賓王智弘老師來聊天！剛又帶完一輪國中學生的智弘老師，與我們分享心路歷程也聊聊青少年的需要，及家長如何開放、如何陪伴？除了談到國中階段幾個重要課程如山野、戲劇、專題的意義與創造外，智弘老師也跟大家梗概地聊高中重要主課的圖像與意涵。特別溫馨的還有身為一位父親，他與孩子們間的相處與心情。 -- Hosting provided by SoundOn

歷經多次全校或各別班級的實體停課，今年夏季比去年更需要耐心與彈性。慈心老師們如何盡心盡力的關照與調整，許多夜晚晴華與主任、導師們都不停歇的在通報、因應、溝通、協調；各課程老師們則是實體、線上或混成教學都在準備與隨時滾動式調整。感謝每一位老師，您們辛苦了！暑假到來之際，邀請校護晴華老師與我們回顧過去幾個月不斷滾動的防疫與疫情應變，也對親師生們提供暑假期間身心照護的建議。祝福大家平安健康、暑假快樂！ -- Hosting provided by SoundOn

慈心社群裡的您參加過或聽說過金車10年嗎？耕耘公辦民營的慈心學校滿10年時，教師團隊實踐華德福教育點亮了蘭陽平原。許多人帶著孩子落地生根，慈心社群也逐漸成長、共創了質樸生活。時光充實並匆匆，四季在一年又一年孩子長大的身影中更迭，我們行願至今22年了！這又一輪的歷程裡，慈心更深刻的在地化實踐與轉化，我們希望透過7月2日辦學成果發表分享予您。 在慈心20年的詩閔老師經歷了代代的親師生社群，也分享了她真摯的觀察與新世代社群如何再結伴同行。邀約您的聆聽，我們一起成為更好的自己。 -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 聽可郁彈鋼琴，你會感受到她的喜歡與快樂。在音樂會中經常演出的她，學習鋼琴經歷過那些難忘的事情，鋼琴對她而言的意義又是如何。可郁在10年級的自主學習課程中選擇籌辦一場音樂會，從以往當表演者或觀眾的角色外進行探索、累積，她邀請了學長、同學、學妹演出，及許多同學自願當她的幕後團隊，邀請大家一起來「休息一夏」! 小提琴 ‖ 郭宏璿、吳彥震 鋼琴 ‖ 謝可郁、黃洧甯 演出日期：7/1（五）晚上7：00~7：50 演出地點：慈心華德福高中 ︳ 迎心樓 售票日期：即日起至6/24（五）或 額滿為止 購票請填寫以下表單，每張票100元，沒有排座位，限一百人入場（不含工作人員），歡迎大家來欣賞！表單連結： https://docs.google.com/……/1yIrbFUeS5LZckmLIa……/edit -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 種樹的詩人吳晟老師，在台灣中部有一座「純園」，是他多年來本著對土地的愛栽種的台灣原生樹林。因為對後輩的支持，在單純的大自然裡實踐著華德福教育。與羅葉詩人有像家人般的緣分，也讓他很早之前就結識了慈心。吳晟老師擔任第一屆、第二屆羅葉文學獎的評審，在這集心抱抱中分享當評審的心情與對作品的期待，也給家長與師長們關於學生閱讀與創作的建議。回憶當日清晨與吳晟詩人的隨聊，舉手投足皆是智慧的土地詩人，讓我遇見一種風格叫坦然。 第三屆羅葉文學獎，歡迎了解與報名 https://luoyeaward.wixsite.com/2022 -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 6歲開始接觸帆船的秀丰，帆船是他的首道航線引領他航出第一個方向。在澎湖科技大學就讀的幾年來，秀丰領略了實務與理論，以更謙虛的學習心態面對他喜愛的事物，又探索出第二個、第三個、第四個方向…。秀丰不僅在宜蘭帆船學校規劃課程、當教練，也在攀岩和其他很酷的事情上挑戰極限! 邀請你一起聽聽秀丰的成長故事。也歡迎報名《YUSA帆船、抱石攀岩夏令營》夏令營：https://linktr.ee/2022.07sailingcamp -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 當孩子進入國中階段，在青少年生命發展的歷程，我們能不能帶著欣賞的眼光，相互磨亮彼此？邀請到意弘老師聊聊他是如何引領學生爬外在的山和內在的山，也就是華德福教育中戶外挑戰課程與個人專題的課程意義。隨著今年8年級專題報告即將展開，歡迎您5月16日起透過線上直播了解學生們尋找、探問與決定的專題旅程。 意弘老師在慈心華德福22年來投入他的青春與熱情，陪伴過許多學生的成長。享受生命、享受工作、對人與大自然總是一貫友善又真誠的愛，邀請您聽聽他與青少年的遇見與「看見」。 -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 人們總愛說「築夢踏實」，這也是學生們常常被勉勵的一句話。與剛從日本回來的校友碩文聊天，分享他為什麼決定一個人去日本求學、學音樂、組樂團，這四年來除了完成大阪音樂專門學校的學習，也持續一邊在當地打工的成長與歷練，在異國學習並思考著自己的道路。有夢最美而碩文一一堅定地實踐，在異鄉生活也讓他對家人的支持更加感恩，對自己在做的事情充滿熱忱。邀請您一起聽聽夢想吉他手碩文的音樂路。 -- Hosting provided by SoundOn

你知道孩子在學校的樣貌嗎？哪些狀態值得我們不急不徐地觀察？有很多年帶班經驗、現在擔任一年級班導師的蔡一真老師跟我們分享很多關於孩子的陪伴與觀察視角，也聊到孩子的各種氣質、重視形象、工作本、左撇子、學霸…等話題，栩栩如生、真實幽默。 -- Hosting provided by SoundOn

晨恩從小愛唱歌,在慈心高中的生活裡,有音樂的陪伴,在課業或其他壓力下都能好好度過,有音樂天賦的她也更樂觀和篤定的迎向未來! -- Hosting provided by SoundOn

慈心12年級學生奕安去年在做專題時發展了關心無家者的《好＋計畫》，雖然專題已完成，但他與夥伴們仍然持續的在實踐。內在帶著溫暖、尊重、有同理心的年輕人們想讓無家者也感受到溫暖，想讓更多好事發生，在每次與無家者的交流經驗中也再再直面著挑戰與想望。聽奕安說話，內心升起好多情緒，希望與你分享。也歡迎關注《好＋計畫》Facebook，並了解【好＋計畫2022年募資品線上預購：當我們同在一起】連結：https://forms.gle/MFseuxFDgnNnMcge9 -- Hosting provided by SoundOn

當孩子進入小學，在7歲到14歲生命發展歷程中，會有哪些成長與蛻變？身為成人，我們如何更好地應對與陪伴？想了解「小學的準備」以及「小學的課程學習與作息」樣貌？我們將再度迎來今年小一新生入學之際，倩詒老師跟您聊聊華德福教育中許多事物背後的意義與覺察。 倩詒老師在慈心華德福17年來帶過一屆又一屆的學生，也擔任過藝術老師。三年前因著對學校的愛，接下教務主任職務，為各學習階段的繁複教務重新爬梳、開展，同時也將多年的帶班教學經驗傳承分享給現場老師們。 本集同步分享最新片頭曲，源自羅葉《如果你來》 如果你來， 我請你心房裡坐， 坐著發呆、 說說話，你會欣於甘醇。特別感謝【作曲：洪億展】、【吉他彈唱： 張晨恩(慈心華德福學生)】 -- Hosting provided by SoundOn

慈心12年級學生柏豪從國中時期喜歡上攝影，高中後受到顏廷伍老師啟發與指導，開始影像紀錄與創作之路。兩年來柏豪跟隨廷伍老師紀錄片《既視 澳花紀事》田野調查與記錄，這次除了分享這部將於2月26日「島嶼記憶影展」播映的跟片歷程外，已通過大學特殊選材、畢業後將到北藝大新媒體藝術學系的柏豪也跟大家聊聊他的學習生活與畢業專題。 -- Hosting provided by SoundOn

每年11月到隔年2月，在宜蘭蘭陽溪出海口，臨時搭建的工寮聚落是一群來自東部的阿美族人臨時的家，他們在捕撈鰻魚苗。為了拍攝逐鰻而居的捕鰻人，許哲嘉導演在海邊搭帳，長達五年的影像紀錄，在捕鰻時光中，照見生命之流。《捕鰻的人》在2021台北電影節拿下首獎、最佳紀錄片、最佳攝影等三項大獎，也入圍58屆金馬獎最佳紀錄短片。 慈心華德福高中即將在2月26-27日舉行「島嶼記憶影展」，從幾年來高中「島嶼集體記憶」跨領域課程作為起點，透過紀錄片賞析與影像創作對台灣這片土地上的人的故事有多層次的探尋。 在心抱抱的分享中，哲嘉導演也聊到觀看不同的視角與對話，並對影像拍攝有興趣的年輕人提供了富哲學性與生命力的建議。 -- Hosting provided by SoundOn

由陳慧齡執導的紀錄片《給阿媽的一封信》獲得28屆台灣國際女性影展金獎，法國"Les Rimbaud du Cinéma"影展最佳紀錄片獎、最佳原創電影配樂獎，另入圍第58屆金馬獎最佳紀錄片、2021全亞洲獨立電影節等。 陳慧齡導演早期從事教職，深知許多議題的深根發酵應由教育著手，在學成歸國後拍攝「給阿媽的一封信」，推動「島嶼的集體記憶」跨領域課程，帶著全台學子包含慈心高中學生在課程中尋自己的家族記憶，匯聚台灣發展的時代臉譜，並鼓勵學生勇敢與世界交換來自台灣的故事。 邀您聆聽《給阿媽的一封信》的起心動念，期待2月26-27日在慈心的「島嶼記憶影展」中播映！ -- Hosting provided by SoundOn

顏廷伍導演是北成國小媒體素養教育中心教師、慈心高中影像紀實課程老師，也是慈心華德福的家長。他的紀錄片作品《既視 澳花紀事》榮獲2021年神腦紀錄片環境生態特別獎，我們很期待這部紀錄片將於2月26-27日在慈心的「島嶼記憶影展」中播映！ 澳花部落是宜蘭縣最偏遠的聚落，因三十年前沒有守住一溪之隔的台泥開發案，這些年來一直生活在環境有害因子的威脅中。一個花蓮縣家戶垃圾處理的BOO案，暗藏包裹了數倍以上的工業有毒廢棄物，竟以環差方式闖關，澳花國小的老師為了孩子與部落，站出來發聲爭取環評的機會。邀請您持續關注「島嶼記憶影展」，透過一系列影像作品，再認識我們的土地、我們的家鄉。 -- Hosting provided by SoundOn

朝清校長說：「每一種語言都是一種世界觀、生命觀，也是人跟人之間關係的一種展現。」台語的文化與美就像台灣的風景，有人情有山海，我們一起來感受一下！1月15日也歡迎你來【踅島唸詩來】 鄭順聰詩人講台語ê故事。 邀請你一起來讀詩！ 時間：2022年1月15日上午9:30-12:00 地點：慈心華德福冬山校區 優律司美教室1 費用：實名報名，免費入場 主辦單位：財團法人人智學教育基金會、宜蘭縣立慈心華德福教育實驗高級中等學校 報名連結：https://forms.gle/rKWu9uUHNSw5KvRV6 -- Hosting provided by SoundOn

第二屆慈心校友會，Ady與純淑奶奶的料理暖了一大群人的心和胃。 多年前從羅東的香料國境餐廳開始，來自英國的印度主廚Ady在十多年前成為台灣女婿，宜蘭的涼爽多雨讓他與太太定居下來，在這裡成家立業。 為什麼會為孩子選擇華德福學校？忙碌的事業如何與陪伴孩子成長的平衡觀點？ 2021年的最後一天，慈心校友們回到最初的地方~幼兒園，師生們在Ady主廚帶領下以生火料理相聚。Ady以特製香味麵餅讓我們享受了家人般的團聚時光，透過podcast也邀請您聽聽他真摯的分享。 -- Hosting provided by SoundOn

蔣醫師不僅是高中選修課老師，更是二十多年來守護著慈心學校的大天使，從當年臨危受命接下人智學教育基金會創辦董事長，為慈心的辦學奠定了很有力量的基礎。跟蔣醫師真的有太多面向想聊，不過我們今天就先從「美味關係」談起。 -- Hosting provided by SoundOn

你聽過蘇澳KPI嗎？年輕人回鄉為地方發展帶來新動力，但實際投入公共議題、民眾參與、學校教案設計、文史導覽、與阿公阿嬤、商家等，幾年來也再再讓年輕人重新定錨。離鄉與返鄉是二元劃分？還是在鄉野沉浸出生命更深的迴響？ 慈心第一屆畢業生子翔分享他為什麼從大學的服裝設計系去反思、探詢「我是誰」，這一趟尋根旅程從幾年前他離開台北的工作，回到家鄉蘇澳蹲點，思考自己能做的事。與在地人士、學校教育連結，實踐母語於日常，子翔對正在做的事與未來的計劃都有很高的熱忱與堅定。邀請您一起來聽台語、講台語。 -- Hosting provided by SoundOn

你真的活在社群裡了嗎？除了孩子來到華德福學校，除了在萬事通享受資源共享，除了一起讀書會、手工組、班遊班親會…，慈心學校社群有什麼過去是現在的我們來不及參與的？那些故事在東育老師緩緩道來時是那麼真誠溫暖、有滋有味。 「當每個人的靈魂映照出社群整體的樣貌，而社群活出每個靈魂的力量時，健康的社群就已形成。」~ Rudolf Steiner -- Hosting provided by SoundOn

「如果我沒有什麼特別的地方，我適合念慈心高中嗎？」 在冬季開學工作日當天，學習發展處主任（高中部主任）謝易霖老師與全校家長面對面聊了很多關於「學生在慈心的高中階段會遇到的事」，易霖主任說學校是助長孩子生命力的地方，而我們選擇提供的精神食糧是什麼。課程圖像如何應對高中生的外在需要與內在狀態？12年一貫華德福教育在高中聚焦的是什麼？慈心高中生在下一階段的進程選擇？易霖主任也說明從10年級-12年級學生會經歷的課程「奧德賽」、「帕西法爾」、「浮士德」，如此連貫性的內在旅程如何引領孩子看世界的距離、藝術性的對生命探問，也為越來越接近社會的人生做準備。 -- Hosting provided by SoundOn

我們常說手工與木工教育是手巧心靈的發展。華德福教育的木工課程，如何從著重孩子發展，對應到教學？每個年級的木工課程意義是什麼？學校多元的工藝課程讓孩子在生活情境中真實體驗。瑞誠老師跟大家透露多年前他從教「藝術與人文」開始學教布袋戲，到手工課與木工課的教學深化，但他從來都是從每件事物的源頭去探究，這樣的精神也是他創意源源不絕的原因。 -- Hosting provided by SoundOn

她曾是全台灣最年輕的縣議員，也是默默支持永學校續基金的社群之友。台大城鄉所的薛呈懿從當年太陽花學運積極投入公眾事務，關心教育、文化、青年、農地、環保、都市計畫等議題，從單身到結婚、到孕育生命…，一路努力衝的她這幾年來變化很多但堅持也不少。這次與薛呈懿的聊天很日常，但也屢屢碰觸到成為父母後的理想與現實間的掌握，這也像你我勇於做自己的故事。 -- Hosting provided by SoundOn

我總是很愛與高中生聊天，他們在多元學習上的實作能力常令人驚艷。在自我探索與適應世界的歷程中，也看見他們如何用學會的事物去做些什麼、去立足、去跨越。這次由學生們主動參與策展的2021台灣國際人權影展，邀請你一起來看好片！ 11/11 上午9:30~12:00《誰讓疫情失控了》(入圍艾美獎、亞洲首映) 地點：慈心華德福冬山校區活動中心 與談人|曾柏華、謝易霖 11/11下午13:00~17:00《巴赫曼老師的教室》(柏林影展銀熊獎) 地點：慈心華德福冬山校區活動中心 與談人|鄭宇迪、孫世鐸 11/12 下午13:30~15:00《瑪希瑪不妥協》、《礦工人生》（動畫） 地點：宜蘭縣羅東鎮北成國民小學 資訊樓二樓媒體創意中心 與談人：鐘心妍、朱耘禛、陳明華、黃靖庭 免費入場，遵循新冠肺炎防疫政策，以實名制控管人流量，請先登記表單。 https://reurl.cc/82b497 -- Hosting provided by SoundOn

有一種幸福，是身邊有著陪伴日常生活的麵包店。 男主人烘焙新鮮的手作麵包，女主人溫暖輕鬆的待客，生活如畫的田園風光和溫暖人情味，莢麵包好似一個魔法麵包店般若隱若顯地存在。 為什麼會選擇在學校旁開店？從台北到宜蘭，成家立業的育兒生活？ 莢麵包不只是麵包店，也是師生與社群鄰居們聚集的場所。分享，如此簡單，卻能帶給我們健康的能量；不只是健康營養，這間魔法麵包店裡還有著剛剛好的溫暖互動。秋假開始了，邀請你來杯咖啡悠閒收聽。 -- Hosting provided by SoundOn

一所華德福學校如何以團隊工作來實踐？施泰納Rudolf Steiner提出在真正的教師共和體中，背後支撐我們的不是安逸的靠墊和校長辦公室發佈的規章制度，而是我們每一個人必須帶來的可能性以及承擔自己對所做事情的全部責任。 -- Hosting provided by SoundOn

在第一所華德福學校創辦時，施泰納Rudolf Steiner要求教師不要使用筆記，而是能夠直接向學生「敘說」，這是為什麼呢？身為教師或家長，你真的了解華德福教育的學習風景嗎？學生工作本在學習歷程中扮演的是什麼樣的角色呢？邀請你更進一步思考：自由創造的工作本是否依然受到較為傳統的審美觀所影響？這一次的聊天我們沉浸在教學反思之流，特別推薦給作為學校靈魂之窗的每一位華德福教師！ -- Hosting provided by SoundOn

他是啟蒙許多年輕學生的哲學課老師，也是慈心高中第一屆的高中主任。曾經是外交系高材生、資深廣告人、書法老師…，如何峰迴路轉走上晴耕雨讀之路。這次宇迪老師真誠分享自己特別的生命歷程，從價值觀崩塌的低潮中探索，如何在學習上樂在其中。邀請你或坐或臥的聽聽這段幽默又有意義的故事。 -- Hosting provided by SoundOn

你對孩子的閱讀和寫作學習感到困難嗎？寫作該不該有規範或標準？閱讀與寫作之間有甚麼關聯？很謝謝易霖老師在聊《羅葉文學獎》時也跟大家談了很多有關寫作與自主學習。節目開始時我們以「在國小圖書館」一詩向羅葉詩人(老師)致敬！《第二屆羅葉文學獎》現正徵件中，11月30日前歡迎投稿。 -- Hosting provided by SoundOn

高中專題分享完成了，同學們繼續move on在學習歷程檔案與大學特殊選材等事情上投入。他們高中三年的導師國耀老師與大家分享在指導、陪伴過程中的觀察，及同學們的成長蛻變，還有想對同學們說的話。 如果您還沒看過今年慈心華德福12年級專題，歡迎觀賞直播影片： https://www.youtube.com/watch?v=ETZsw7ZbGKc -- Hosting provided by SoundOn

華德福幼兒教育是色彩柔和的牆壁？是手工製作的玩具？是各種天然的材料？是偶劇故事？還是蜂蠟與水彩？還是有什麼更重要的事？慈心兒童教育基金會執行長林尚頤老師跟大家聊聊他所了解的，也推薦《雞蛋花兒童教育專刊》與您分享。線上購買 https://cixinece.shopstore.tw/ -- Hosting provided by SoundOn

上週跟慈心12年級同學聊天的那集播出後收到很多回饋，大家好想再多聽聽年輕人暢所欲言。9月11日與12日就是高中畢業專題的口頭報告了！想知道大概有哪些主題嗎？班上15位同學自告奮勇先在這裡透漏一些給你聽。由於是在書面展覽時請同學們就地主動發聲，難免有些現場音干擾，敬請包涵。 關於慈心12年級專題，線上直播訊息：9月11日早上8:50~下午4:40、9月12日早上9:10~下午4:40 https://www.youtube.com/watch?v=zkekU--AKEM -- Hosting provided by SoundOn

一年一度最期待的慈心華德福12年級畢業專題要來了！在這裡經歷兒童期與青少年時期的寶貝們（真的每個都是我們這個大家庭的寶貝！）做專題是高中畢業之前與自己深度對話，為多年所學做總回顧，也讓大家看見12年一貫華德福教育的養成。第15集：「拾起」慈心12年級專題，聽聽同學們怎麼說，精彩聽點還有年輕人們給學校的真誠建議。 -- Hosting provided by SoundOn

在慈心每一個家庭都有一個島內移民或鮭魚返鄉的故事，這些故事之所以動人，常常是因為孩子的帶領讓我們重新活出不同的自己。億展老師為心抱抱創作片頭曲的靈感，讓我們聽見那一首屬於我們的歌。這位有三個孩子的音樂人身兼家長、音樂老師、優律司美琴師，然後還染布、養蜂、唱歌演戲…。歡迎你一起回味天公疼憨人裡的阿土真情聲！ -- Hosting provided by SoundOn

你的心調整到開學模式了嗎？經歷三個多月的防疫期，家長們今天終於如願將孩子平安送回學校。慈心教師團隊有很多資深老師，二十多年來陪伴過一屆又一屆的孩子們，也清晰地看見新世代兒童有異位性皮膚炎和過敏的比例越來越高。這集特別邀請到吳一宏中醫師來談異位性皮膚炎的兒童照護。讓我們一起來了解過敏症狀背後所潛藏的訊息可能有哪些？它可能痊癒嗎？如何照護呢？ -- Hosting provided by SoundOn

這幾年大學的「大一不分系」受到師生家長們的正面回饋，年輕人希望多一些時間為自己生命定錨，而未來職業定義也將有別於過去的分類與侷限，能在大學階段有跨領域的創新學習，擁抱自己所能、與內在對話，思考、情感、意志兼備的熟成是人與此生任務的一期一會。第12集我們邀請到國立東華大學陳復教授，也是共同教育委員會主委兼大一不分系主任來分享大學四年不分系的「縱谷跨域書院學士學位學程」。 當前大學教育有很多不盡如人意的問題，傾斜倒向技能知識、和生命感之間少了對話，「縱谷跨域書院學士學位學程」是一群對當前大學教育憂心的教授們所提出的身心平衡發展的大學教育觀。陳復教授說師生之間是千年一遇，期待因緣交會、共同學習。 -- Hosting provided by SoundOn

以前是華德福學生、現在是華德福老師的春儒和天禧，人如其名的透亮著年輕生命的光采。從小在慈心長大，中間也讀過其他學校，大學畢業後有緣開始了華德福教師之路。想對學弟妹說的、想跟家長們分享的都在第11集：與慈心校友春儒與天禧聊遇，邀請你來聽這兩位好朋友娓娓道來的成長故事。 -- Hosting provided by SoundOn

你知道自己孩子的內在是如何學英文的嗎？許多家長常糾結孩子背單字和發音等學英文的問題，不過外語學習跟其它學習一樣，「準備一方沃土，去種下種子」的姿態是很重要的。Vicky老師是慈心的英文老師，也是多年來陪伴台灣很多父母在教養路上成長的V媽。這一集Vicky老師除了分享「國中小學生的英文學習」，她更從自身生命經驗出發，觀察、了解新世代家長面臨孩子的學習問題背後可能潛藏的原因，提供溫柔又務實的建議。 -- Hosting provided by SoundOn

你從詩意的大自然照片中認識濟昆老師嗎？還是曾經有幸跟過阿昆帶的九份文史導覽？每個人的生命中都會遇到貴人，慈心這所學校也遇到過很多貴人，濟昆老師是其中之一位。在他帶的農耕課中，孩子們不僅體驗到種稻，也收穫很多生態觀察像是「丟阿大巴度」的歷程、分享詩與對話等。 也難得聽到濟昆老師真情表露當了慈心華德福12年家長的心路，親身陪伴女兒成長的故事。 -- Hosting provided by SoundOn

十幾年來實驗教育成為新世代家長的多元選擇，大家也很好奇實驗學校學生畢業後的發展。慈心華德福這所較早開始的實驗學校有好幾屆畢業生完成學業進入社會了，這些已經長大成人的校友們在做甚麼呢？他們的生活和工作是怎麼樣的呢？來聽聽建閎與葦白的現身說法。 -- Hosting provided by SoundOn

今年暑假很特別，從5月中停課到與暑假無縫接軌，除了「大家辛苦了」！朝清校長有哪些話想跟家長和師生們說? 想知道朝清校長的成長故事、為什麼他會在慈心當了9年的校長、他的古意可愛、他對什麼情有獨鍾…..? 好多年的故事很精采但一言難盡，大家也可以在要做很多家事或長途開車時收聽！ Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ -- Hosting provided by SoundOn

防疫生活中的你，都好嗎？從忙亂中重新找到穩定的節奏了嗎？ 這一集我們來聽許文婷醫師談不同國家對Covid-19病毒的因應策略，以及分享人智醫學探討本質與內在的觀點。 你知道人在「需要」的同時也能「給予」嗎？你的身體是否以健康的姿態在與世界連結？在西醫多年專業歷練的文婷醫師為何踏上人智醫學的道路，取得瑞士歌德館醫學部人智醫學校醫認證，一起來聽她真誠、專業的分享。 -- Hosting provided by SoundOn

我們邀請慈心華德福副校長丁力藺，也是資深的優律詩美老師來聊天。很喜歡丁丁老師在節目裡說的一句話：「人生有些時候是在不痛不癢中體驗…..」。華德福學校有一種特別的課程叫做優律詩美，與各科學習交織如同一種呼與吸。丁丁老師從她在英國修習優律詩美的經驗聊起，分享二十多年來親證之道與優律詩美教育意涵。社會性、保健性、治療性、藝術性優律詩美各有甚麼不同？什麼樣的人適合做優律詩美？都在這一集裡與您溫暖聊遇。 -- Hosting provided by SoundOn

疫情影響的不只是身體健康,還包括心靈健康,它想提醒人們的是什麼? 靜雯醫師與大家分享Covid-19疫情的觀察與反思，以及大家都很關心的疫苗施打。面對長時間線上工作或課程、過多資訊帶來的焦慮、全家人宅在家可能有的摩擦，靜雯醫師也給大家一些關於身心健康的建議與祝福。 節目主題許願池，想聽什麼告訴我們> https://forms.gle/64m9CVrGETtxD4YT6 心抱抱每週上線，由財團法人人智學教育基金會陳佩珊主持。 片頭曲 風兒輕輕吹過，田野間的小溪，鳥兒快樂歌唱，充滿愛的回憶。 【詞曲創作- 洪億展/音樂指導- 林芸亘/演唱- 謝明翰、王俊棠、洪睿均(慈心華德福學生)】 【視覺設計-陳怡安、謝可郁 (慈心華德福學生)】 -- Hosting provided by SoundOn

大家記得第一集節目我們邀請王智弘老師談華德福8年級學生專題嗎？受到聽眾們的熱烈回響，這一集我們換同學來聊聊專題。今天邀請到8年級同學杜柏葳和她的媽媽小瑜(李翎瑜)來聊專題的準備過程與心得。柏葳聊到與同學們一起度過專題的趣事，也給學弟妹們未來準備專題的一些建議。 媽媽小瑜一路在旁陪伴與見證，心情錯綜複雜，她也跟大家分享這個像洗三溫暖的過程。這集的精彩亮點還有柏葳繼口頭報告現場之後再度演唱了一首歌，給大家送祝福。 節目主題許願池，想聽什麼告訴我們> https://forms.gle/64m9CVrGETtxD4YT6 心抱抱每週上線，由財團法人人智學教育基金會陳佩珊主持。 片頭曲 風兒輕輕吹過，田野間的小溪，鳥兒快樂歌唱，充滿愛的回憶。 【詞曲創作- 洪億展/音樂指導- 林芸亘/演唱- 謝明翰、王俊棠、洪睿均(慈心華德福學生)】 【視覺設計-陳怡安、謝可郁 (慈心華德福學生)】 -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 分享華德福教育與社群生活，宜蘭慈心華德福學校老師、家長、學生和校友線上來聊天，邀您一起從教育藝術與生活中享受心的聊遇。 本集精彩內容 5月國中會考一結束，新冠肺炎疫情擴大，教育部先指示國三與高三學生停止到校，立即改以線上課教學。一大群師生開始動起來，「線上學習／線上教學」成為每日日常。面對突如其來的改變，線上課是師生一起摸索出來的，老師要怎麼教？如何了解學生學習狀態？哪些上課方式要調整？ 在這次的心抱抱，我們請到慈心華德福9年級導師陳啟華老師，和大家聊聊華德福學校的線上課現場觀察，也分享「停課不停學」後他的生活日常。 我們可以聽見線上學習的新鮮與混亂，還可以聽見身兼教師與家長的角色，啟華老師如何一邊工作一邊陪伴孩子的防疫新生活。 節目主題許願池，想聽什麼告訴我們> https://forms.gle/64m9CVrGETtxD4YT6 心抱抱 每週上線，由財團法人人智學教育基金會陳佩珊主持。 片頭曲 風兒輕輕吹過，田野間的小溪，鳥兒快樂歌唱，充滿愛的回憶。 【詞曲創作- 洪億展/音樂指導- 林芸亘/演唱- 謝明翰、王俊棠、洪睿均(慈心華德福學生)】 【心抱抱視覺設計-陳怡安、謝可郁(慈心華德福學生)】 -- Hosting provided by SoundOn

Podcast 心抱抱，與你隔空擁抱！ 分享華德福教育與社群生活，宜蘭慈心華德福學校老師、家長、學生和校友線上來聊天，邀您一起從教育藝術與生活中享受心的聊遇。 *本集精彩內容 心抱抱開播第一集，我們請來慈心華德福8年級導師王智弘老師，與大家談談今年5月才剛完成口頭報告的8年級學生專題。疫情難關當前，我們也請智弘老師聊聊「停課不停學」的教師工作日常，以及對親師生的近身觀察與建議。 在這集，你能了解華德福學生為什麼要做8年級專題、學生專題的課程意義，同學們獨特的實作心路歷程也給老師很多教學上的回饋或激盪。 *節目主題許願池，想聽什麼告訴我們> https://forms.gle/64m9CVrGETtxD4YT6 *心抱抱 每週上線，由財團法人人智學教育基金會陳佩珊主持。 片頭曲 風兒輕輕吹過，田野間的小溪，鳥兒快樂歌唱，充滿愛的回憶。 【詞曲創作- 洪億展/音樂指導- 林芸亘/演唱- 謝明翰、王俊棠、洪睿均】 【心抱抱視覺設計-陳怡安、謝可郁- 慈心華德福學生】 -- Hosting provided by SoundOn