Литература про 100

О ЕГЭ нужно говорить. Именно поэтому в новом выпуске Виктория рассмотрела достоинства и проблемы Единого Государственного Экзамена. Мы считаем, что открытый разговор всех причастных к ЕГЭ может изменить всю систему к лучшему. С чем связано нервное напряжение во время подготовки? В чем ЕГЭ выигрывает у выпускных экзаменов прошлого? ЕГЭ - лотерея? – 0:26 Почему мы говорим о ЕГЭ именно сейчас? – 0:51 Опыт в подготовке к экзаменам – 2:48 Структура ЕГЭ по литературе сегодня – 5:20 Почему оценивать знания по русскому языку в сочинениях ЕГЭ по литературе – нечестно? – 6:35 Чем хорош ЕГЭ? – 12:19 ЕГЭ – лотерея? – 15:24 Нервное напряжение – 18:25 Вопрос к объективности проверки Видео, упоминаемое в выпуске: https://youtube.com/shorts/BQ-ykvTo0Ds?feature=share Наш Telegram: https://t.me/liter_100 Сайт: https://www.literatura100.ru/ Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

Мнения о том, что «Мастер и Маргарита» является пятым Евангелием, а Булгаков делает акцент на дьяволе, создавая новую религию, достаточно распространены. В новом выпуске подкаста найдем этому объяснение, анализируя вероучение Л.Н.Толстого, толстовство. Как Толстой следовал своим заповедям? Маргарита – ведьма, которая лишь подбила Мастера на создание романа о дьяволе? Может ли «Гарри Поттер» быть религией? – 0:27 Заблуждения о Толстом и Булгакове – 1:11 Понимаем «Мастера и Маргариту» через рассуждения о Толстом – 1:36 «Симптом» новых взглядов Льва Николаевича – 2:35 Какие идеи лежат в основе толстовства – 3:58 Какие заповеди проповедовал Толстой – 4:31 Как Лев Николаевич просил помилования цареубийц – 5:14 Почему толстовство расходится с православием – 7:05 Новый период в творчестве на основе нового вероучения – 7:25 О рассказе «После бала» – 8:13 О романе «Воскресение» – 9:02 Как вероучение влияет на жизнь Толстого и его близких – 10:02 Что там за история с отлучением от церкви? – 11:48 Было ли вероучение на основе «Мастера и Маргариты»? – 12:23 Взгляд на роман Булгакова как на апокрифическое произведение – 14:40 Вечные образы в «Мастере и Маргарите» – 15:23 «Гарри Поттер» как религия – 16:20 Художественный образ, созданный Булгаковым Наш Telegram: https://t.me/later_100 Сайт: https://www.literatura100.ru/ Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

В новом подкасте выпускники онлайн-школы «Литература_100» поделились своим мнением о Едином Государственном Экзамене. Как нужно относиться к экзамену, чтобы не сойти с ума? Можно ли подготовиться самому? Почему ЕГЭ – хорошо? – 2:27 Полина о ЕГЭ глазами филолога-второкурсника – 6:45 Андрей: «Экзамен как старый штурвал, который не все хотят менять» – 11:21 Аня о том, как важна душа в ЕГЭ – 15:04 Лиза: «Можно сдать на 100, прочитав не весь кодификатор» Наш Telegram: https://t.me/later_100 Сайт: https://www.literatura100.ru/ Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

Часто среди всех тем сочинений ЕГЭ по литературе встречаются те, на которые не получится дать готовый формальный ответ. К ним нужно подходить логически. Из нового выпуска подкаста «Литература про 100» вы узнаете, как логично выстраивать ответ в сочинении на примере каверзного вопроса: является ли Разумихин «маленьким человеком»? Каково жить на пятом этаже? Как Достоевский изменил тип «маленького человека», создав своих героев? Как еще проболтался Хлестаков? Обо всем в сегодняшнем выпуске! – 0:24 Как развивать логику на уроках литературы – 1:16 Каверзные вопросы литературоведения для развития логики – 2:08 Можно ли назвать Разумихина маленьким человеком? – 2:53 Что мы знаем про Разумихина? – 3:23 Жизнь на пятом этаже – 3:45 Интересные факты из истории Петербурга – 7:47 Признаки маленького человека в Разумихине – 9:48 Тип маленького человека в произведениях Достоевского – 11:31 Почему мы не можем назвать Разумихина «маленьким человеком» – 12:17 Как доказать тезис логически Наш Telegram: https://t.me/later_100 Сайт: https://www.literatura100.ru/ Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

Так ли скучно изучать роды и жанры литературы? В новом выпуске подкаста вы узнаете об этапах создания лучших произведений литературы, авторском замысле, родах и жанрах. Как Пушкин играл со своими читателями? Почему все пишут стихи в 17 лет? Как «Преступление и наказание» превратилось из личного письма в полифонический роман? – 0:42 Основы родов литературы – 1:30 Роль авторской позиции в родах литературы – 2:06 Как "услышать«» голос автора в драмах – 2:49 Список действующих лиц как выражения авторской позиции – 3:59 Для чего нужны ремарки (по комедии "Вишневый сад") – 5:07 Авторская позиция в эпосе на примере "Войны и мира" – 6:24 Лирика как род литературы – 7:22 Почему все пишут стихи в 17 лет? – 9:20 Как отличить хороший эпос от бульварного чтива – 9:57 Почему нельзя прочитать стихотворение? – 11:43 Лироэпос как род литературы – 12:51 Чем отличны жанры литературы – 13:46 Замысел как основа для выбора рода и жанра – 14:18 Как "Евгений Онегин" меняется вместе с Пушкиным – 16:11 За кого на самом деле вышла замуж Татьяна – 17:46 Форма, композиция, система образов Наш Telegram: https://t.me/later_100 Сайт: https://www.literatura100.ru/ Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

В новом подкасте Вы узнаете истории из жизни выпускников Литературы_100, об их подготовке к ЕГЭ. В это непростое время, когда остаются считанные месяцы до экзамена, важно знать, что не только ты боишься, совершаешь ошибки, думаешь, что делаешь недостаточно. Все это ощущали на себе и выпускники онлайн-школы Литература_100. Алиса  поступила на филфак, пережив ненависть к чтению. Вероника  смогла совместить подготовку к вступительным в вуз и ЕГЭ, Анастасия  оказалась сильнее всех психологических трудностей, проблем со здоровьем и сдала ЕГЭ на 100. Упомянутый Алисой рассказ про написание 12 сочинения ЕГЭ по литературе можете найти в одном из последних постов в нашей группе ВКонтакте https://vk.com/literatura_100?w=wall-200997103_3596 – 0:57 История Алисы. От ненависти до филфака – 4:59 Вероника о том, как совмещать вступительные и подготовку к ЕГЭ – 9:37 Героическая история Анастасии о том, как не опустить руки во время болезней и сдать ЕГЭ на 100 Telegram-канал: https://t.me/liter_100 Наш сайт: https://www.literatura100.ru/

Разрушаем легенды о ЕГЭ ЕГЭ – это лотерея…Моя подруга сдала на 100, не готовясь, а я занимаюсь каждый день, но пишу пробники на 70… Эти мифы знакомы каждому 11-класснику, но стоит ли их бояться? В новом выпуске подкаста, который вышел в рамках телеграмм-пионерской смены Литература_100 , разрушим самые пугающие мифы вокруг Единого Государственного Экзамена, настроимся на здоровую подготовку без стресса и лишних переживаний. Присоединиться к лагерной смене в Telegram: https://t.me/+m5qK3c8j9MxiMzRi Наша группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100 Telegram-канал: https://t.me/s/liter_100 Наш сайт: https://www.literatura100.ru/

Как заинтересовать детей текстом? Лучше учиться на чужих ошибках, именно поэтому в новом выпуске Виктория делится опытом, рефлексирует о начале своего преподавательского пути. Почему нельзя читать сайты с разбором лирики? Почему творчество поэта важнее его биографии? Могут ли ученики узнать себя в Николае Ростове? – 0:38 Про необходимость опыта преподавания в школе – 1:57 «Боли» молодого учителя литературы – 4:03 Проблема изучения лирики в школе – 7:11 Как отделить лирического героя от поэта – 8:53 Про домашние задания – 9:52 Как проходить тексты на уроках литературы

Тема третьего выпуска подкаста «Литература про 100» – типизация литературных героев. Сколько лайков бы собрал Самсон Вырин? Как мы заменили гоголевскую шинель на дорогие бренды? Как это вообще связано с «маленькими» и «лишними» людьми? Эти вопросы не кажутся Виктории неожиданными. Почему? Ответы в выпуске! Упомянутые материалы: Иллюстрации Юрия Норштейна к «Шинели» Н.В.Гоголя Житие Акакия Синайского – 0:56 Как возникла типизация героев литературы – 1:40 Типы героев русской литературы – 2:25 Чем тип героя отличается от характера? – 3:11 Как типы литературных героев становились трендами – 3:36 Анализ типа «маленького человека» – 6:04 Акакий Акакиевич Башмачкин – 8:28 Червяков из «Смерти чиновника» А.П.Чехова – 9:50 Бытовая сатира в произведениях Зощенко, Булгакова Приглашаем всех, кто хочет готовиться к ЕГЭ по литературе эффективно и интересно: https://www.literatura100.ru/ Телеграмм-канал: https://t.me/liter_100 Канал на YouTube: https://www.youtube.com/@Gavroshish Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

В новом выпуске Виктория объясняет понятия эстетики и этики для всех, кому интересно: Почему «Портрет Дориана Грея» русские читатели понимают не так? Когда наша жизнь превращается в существование? Почему Порфирий Петрович больше, чем просто следователь в детективе Достоевского? Статьи, упоминаемые в выпуске: Луков Вл. А. «Основные особенности русской литературы» Н.А.Бердяев «Типы религиозной мысли в России» – 1:45 Эстетика и этика в основе зарубежной и русской литературы – 2:08 Эстетическое начало древнегреческой и европейской литературы – 2:40 Понятие фатума – 4:04 Духовная основа русской литературы в истории – 7:23 Почему именно "Матренин двор?" – 8:13 Этическое начало русской литературы – 9:40 Что не так с детективным сюжетом в «Преступлении и наказании» – 11:03 Монументальный историзм русской литературы – 12:02 Почему теория Ницше могла возникнуть только в Европе – 12:16 Мотивы жизни и существования в русской литературе – 19:36 А мы существуем или живем по-настоящему? Приглашаем всех, кто хочет готовиться к ЕГЭ по литературе эффективно и интересно: https://www.literatura100.ru/ Телеграмм-канал: https://t.me/liter_100 Канал на YouTube: https://www.youtube.com/@Gavroshish Группа ВКонтакте: https://vk.com/literatura_100

О том, как можно найти себя в преподавании, не пренебрегать легкими путями и пробовать новое.

Отупляет ли ЕГЭ? Как преподавать литературу сегодня? Нужна ли она? Стоит ли сократить школьную программу? Надо ли добавлять современную литературу (да и есть ли она сегодня)? Не поранят ли ужасы «Тихого Дона» тонкую психику одиннадцатиклассников? Четко и без цензуры - современные учителя о современном мире.