Мел.Teens

Вы когда-нибудь играли в «Было или не было?». Это похоже на карточную игру «Брехня» или «Верю — не верю», в которых нужно распознать ложь соперника. Ведущие подкаста «Мел.Teens» Юля и Лина отобрали настоящие факты, перемешали их с фейковыми и предложили 14-летней Наташе и 17-летнему Артёму определить, где что. Угадать было сложно, а поверить в реальность некоторых событий — еще сложнее! В интернете каждый день появляются фальшивые новости. И порой даже опытный человек не сразу понимает, что перед ним утка, — случается даже, что такую информацию подхватывают СМИ. Мы решили выяснить, как современные школьники ориентируются не только в текущей российской повестке, но и в новейшей истории нашей страны. Слушатели подкаста тоже могут проверить себя вместе с нами: интересно, получится ли у вас не запутаться в генсеках, председателях, президентах и их инициативах? Что ещё обсудили в подкасте: Как жили в 90-е? С кем дружила Жаклин Кеннеди — с женой Леонида Брежнева, Михаила Горбачёва или Никиты Хрущева? Может ли концерт вызвать землетрясение? Тараканы были в космосе? Можно ли залатать асфальт картошкой?

Люди, которые выросли на советских фильмах, с любовью пересматривают комедии Гайдая, Рязанова, Данелии. Но попробуйте показать эти картины современным подросткам, и вас засыпят вопросами. Причём не о кипятильниках и телевизионных линзах, а посложнее: о поведении героев и их мотивации. В новом эпизоде подкаста «Мел.Teens» ведущие Юля и Лина решили обсудить с подростками советское кино, ставшее классикой. Шестнадцатилетние Лида из Димитровграда и Лёша из Москвы перед записью выпуска специально посмотрели «Москва слезам не верит» и «Служебный роман» и составили список претензий к сценаристам. Пересматривать «Иронию судьбы, или С лёгким паром!» ребята не стали, этот фильм очень тяжело забыть. Что ещё обсудили: В СССР равноправия не было? Главное — выйти замуж? Можно ли простить предательство? Зачем смотреть старые фильмы? Сколько можно смотреть «Иронию судьбы или С лёгким паром!»?

Старшим поколениям сложно перестроиться, принять экологичный образ жизни и начать сортировать отходы, зато дети охотно включаются в экоактивизм. В новом эпизоде подкаста «Мел.Teens» ведущие Юля и Лина обсудили со старшеклассницами Юлей из Ставропольского края и Евой из Казани, какие бывают экопривычки, зачем они нужны и как их выработать. Что ещё обсудили в выпуске: Что такое экологичный образ жизни? Тяжело ли жить экологично? Говорят ли в школе об экологии? Влияют ли маленькие дела на общую ситуацию? Грета Тунберг — герой? Какие меры могут снизить загрязнение? Этот выпуск мы записали вместе с Музеем Москвы. Сейчас там проходит выставка о Капотне — уникальном и самобытном районе на юго-востоке столицы. Эта выставка — часть большого проекта « Москва без окраин» о локальных идентичностях городских районов, история которых рассказывается через воспоминания местных жителей и арт-инсталляции современных художников. Вход бесплатный!

По статистике, на 10 браков в России приходится 7 разводов. При этом число браков сокращается, а количество разводов остаётся на том же уровне. Ведущие Юля и Лина обсудили с 14-летней Наташей и 16-летней Машей, как дети переживают развод родителей и стоит ли оставаться вместе «ради детей». «Мачеха» и «отчим» — сколько страшных ассоциаций вызывают эти слова! Но так ли они страшны на самом деле? В новом эпизоде подкаста «Мел.Teens» школьницы Наташа и Маша рассказали, как они пережили развод родителей, нравятся ли им новые партнёры мам и пап и какие перспективы пугают их больше всего. Что ещё обсудили в подкасте: Почему люди реже и позже стали вступать в брак? Как родители должны сообщить ребёнку о разводе? Развод родителей — это грустно? Как подружиться с мачехой? Чем опасен новый брак? Можно ли избежать ошибок родителей?

Что слушают современные подростки? В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» ведущие Юля и Лина обсуждают с 16-летней Наташей и 17-летней Варей музыкальные тренды. Оказалось, что TikTok — это новый MTV, а Сердючка всё ещё актуальна. Юля рассказала, что сервис Spotify опубликовал список исполнителей, которых часто слушают подростки 10–14 лет из крупных городов России. Она перечислила артистов из зарубежного и русского топа и спросила у Вари и Наташи, правда ли они популярны. Девочки подтвердили, что часто натыкаются на треки этих исполнителей в TikTok, и отметили, что Моргенштерн заслуженно находится на первом месте, так как выделяется на фоне других артистов и делает яркие проекты. Что ещё обсудили в подкасте: Моргенштерн — огонь? Клипы ещё популярны? Как часто подростки слушают музыку? Бывает ли опасная музыка? Слушают ли подростки классику?

В списке стрессовых ситуаций Маркса поступление в университет настолько же волнительное событие, как смена работы или появление нового члена семьи. В новом эпизоде подкаста «Мел. Teens» ведущие Юля и Лина обсуждают с подростками экзаменационный мандраж, подготовку к ЕГЭ и дистанционное обучение. У десятиклассников Вики и Димы много общего: они оба раньше ходили в московские школы, а сейчас перешли на домашнее обучение в онлайн-школу "Фоксфорд"; оба подростка уже выбрали направление, которым хотят заниматься, а ещё прокачались в составлении графиков. В новом выпуске ребята рассказали, куда они планируют поступать, как готовятся к ЕГЭ и как отдыхают от учёбы. Этот выпуск мы записали вместе с онлайн-школой «Фоксфорд». Поэтому всем слушателям подкаста мы дарим прокомод на бесплатную неделю обучения в школе. Переходите на сайт «Фоксфорда» и пробуйте онлайн-формат.

Каждому из нас в детстве задавали вопрос «Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?». Но все ли могли с ходу на него ответить? Сегодня дети тоже оканчивают школу, даже не зная о существовании некоторых специальностей. В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» ведущие Юля и Лина обсудили с 11-классниками Кириллом и Варей, можно ли в 16 лет найти дело жизни. Что может помочь определиться с приоритетами и интересами? Личный опыт, рассказы знакомых, а также консультация педагога-психолога или тестирование по специальной методике, уверены наши герои. В этом выпуске мы поговорили, можно ли найти дело всей жизни, если тебе всего 16, и что делать, если ошибся с выбором. Этот выпуск мы записали вместе с онлайн-школой «Фоксфорд». Сейчас на сайте можно пройти весёлый тест по профориентации, чтобы определить свои сильные и слабые стороны и узнать, какие профессии вам подходят.

Как должны проходить уроки? Страдает ли социализация, если вы учитесь дистанционно? В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» ведущие Юля и Лина обсуждают с 16-летней Соней и 15-летней Владой, чем подростков раздражает школа и что они думают о домашнем обучении. Соня учится в обычной гимназии в городе Кызыл (Республика Тыва), но готовится к ЕГЭ с педагогами онлайн-школы "Фоксфорд". Влада же полностью перешла на домашнее обучение и экстернат "Фоксфорда" — она изучает всю программу онлайн, а аттестацию проходит в школе. Поговорили с ними о том, чем домашнее обучение отличается от обычного, а вынужденная дистанционка — от полноценной онлайн-программы. Этот выпуск мы записали вместе с онлайн-школой «Фоксфорд». Поэтому всем слушателям подкаста мы дарим прокомод на бесплатную неделю обучения в школе. Переходите на сайт «Фоксфорда» и пробуйте онлайн-формат.

В последние годы маленькие городки вымирают: молодые люди стремятся в Москву, Петербург и другие крупные центры притяжения или же вовсе уезжают за рубеж. Ведущие Юля и Лина поговорили с Лизой из Томска и Евой из Красноярского края о том, чего не хватает в регионах, где бы хотели жить девушки и почему. Юля привела данные ВЦИОМ : за прошедшие два года число россиян, которые хотят переехать в столицу, выросло в три раза. В топ-3 городов для миграции также вошли Санкт-Петербург и Краснодар. Почему происходит отток жителей из регионов и всем ли подходит жизнь в большом городе? В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» с 15-летней Лизой и 17-летней Евой мы обсуждаем жизнь в маленьких городах и потребности подростков. Почему все уезжают? Ева объяснила, что в Зеленогорске невозможно найти работу: вакансии появляются только на заводе или в молодежном центре. Сама же она хочет уехать, чтобы посмотреть на другую культуру. Красноярск и Питер для неё особо ничем не отличаются, а вот Владивосток обещает быть совсем другим. Лиза планирует переезд ради своего развития: она считает, что в большом городе больше возможностей для самореализации. Чего не хватает маленьким городам? Ева занимается стендап-комедией, и ей жаль, что в её городе не проходит концертов и каких-то мероприятий для подростков. «Зеленогорск — это город бабушек и маленьких детей», — объяснила она. Поскольку это закрытый город с контрольно-пропускной системой, туда почти никто не приезжает (кроме Кая Метова, Стаса Пьехи и малоизвестных коллективов). Лизе тоже не хватает развлечений: она пожаловалась, что в Томске некуда сходить.

Сегодня ведущие подкаста «Мел.Teens» Юля и Лина обсуждают с 15-летним Ярославом и 16-летней Алиной семейные скрепы: родственные узы, традиции и женитьбу. Ещё 50 лет назад было принято поддерживать связи даже с дальними родственниками: ездить друг к другу в гости, собираться вместе на праздники. Но сейчас мы скорее удивляемся, узнав о больших дружных семьях и людях, которые часто созваниваются с родителями. В новом эпизоде Юля и Лина решили узнать, насколько близки современные подростки со своими родственниками и как они представляют собственную семью. У Алины из Москвы и Ярослава из Волгограда семейные уклады сильно отличаются, но во взглядах на жизнь они сходятся: оба не хотят спешить с браком, планируют максимально оттянуть появление детей и обзавестись финансовой подушкой. А ещё ребята собираются поступать за границу — желаем им удачи! Что еще обсудили в выпуске: Как уклоняться от неудобных вопросов? Порой даже любимые люди переходят границы. Ярослав пожаловался, что родственники долго его третировали вопросами о девушке и отношениях, так что в итоге он им сказал, что встречается с Денисом. «Если вопросы появятся вновь, появятся подробности о Денисе», — предупредил он. А Юля предостерегла подростков от иллюзий на тему прогрессивных родителей: она сказала, что с годами вопросы о браке и детях станут поступать им всё чаще. Нужен ли брак и зачем создавать семью? Раньше молодые семьи мечтали о «квартире, даче, машине», стояли в очередях за шкафами и боролись за путёвки в санатории. Но времена изменились. Юля процитировала фрагмент статьи социолога Полины Аронсон о том, что брак устарел, но остался местом инвестиций: «Раньше речь шла о том, чтобы найти человека, который вложит в тебя материальные ценности — трёх свиней и сундук золота, а теперь ты ищешь человека, который будет эмоционально инвестировать в тебя». Подростки с этой мыслью согласились и сказали, что семья нужна для любви, поддержки, роста и развития, а не совместного капитала.

Открываем пятый сезон подкаста «Мел.Teens»! В первом выпуске наши ведущие Юля и Лина обсуждают с десятиклассницами Лерой и Варей, как выстроить общение в большой компании, верят ли они в дружбу между мужчиной и женщиной, кого считать друзьями и почему. Сколько у вас близких друзей? Три, пять, десять человек? С возрастом круг общения обычно сокращается, зато связи становятся крепче. Лина вообще считает, что с годами время как будто пропадает — вы можете не видеться месяцами, но не становиться дальше. А что о дружбе думают 15-летняя Лера и 16-летняя Варя? Слушайте в новом эпизоде подкаста! Что еще обсудили в выпуске: Как выстроить отношения с друзьями? У Вари 6 лучших подруг. Девочки часто встречаются компанией, но при этом у Вари с каждой из них есть отдельные традиции: с одной они устраивают ночи кино, с другой ходят на концерты. Лере же с прошлой компанией не повезло: она рассказала, как бывшие подружки её бросили. Сколько человеку нужно друзей? Юля поделилась фрагментом интересного исследования : оказалось, что в среднем у каждого из нас есть 5 близких друзей, 15 хороших друзей и 50 людей,  с которыми нас связывают теплые, но чуть менее близкие, приятельские отношения. Степень близости учёные измеряли, изучив количество времени, которое люди проводят вместе. Лера с этим критерием не согласна. Для неё друг — это человек, о котором можно рассказать маме. Можно ли ночевать у знакомых? Юля и Лина несколько раз врали родителям, чтобы сбежать на вписку или на ночевку к знакомым. Варя и Лера признались, что никогда на вписках не были, а врать не умеют — на ночевки их и так отпускают.

В последнем выпуске четвертого сезона подкаста «Мел.Teens» мы обсудили с 16-летней Аней и 17-летним Арсением их первый опыт заработка, советы родственников, современные офисы и фриланс. А также сферы, в которые бы мы никогда ни за что не пошли работать. Кем вы мечтали стать в детстве? Ведущая подкаста Лина хотела стать актрисой, а Юля недавно поняла, что было бы здорово заниматься астрономией. Принято считать, что все подростки хотят быть блогерами, стримерами и киберспортсменами. Но это неправда. Арсений учится в физико-математической школе. Он и его одноклассники уже решили, чем будут заниматься: фронтендом, бэкендом или инфобезом. А Аня еще не определилась с профессией. Она практикуется в пресс-службе лицея, но к журналистке относится с опаской: боится, что там придется врать за деньги. Еще обсудили в выпуске: Кем работают подростки? Арсений рассказал, почему ему нравилось работать курьером в салоне красоты. А Юля вспомнила, как раздавала промотовары в накладных кошачьих ушках: «Как думаете, сколько раз меня назвали кошечкой?» Есть ли стыдные профессии? Арсений считает, что стыдно продавать свои принципы, и говорит, что никогда бы не стал работать наркодилером. Юля с ним согласилась — по той же причине она никогда не пошла бы в политику. Слушать ли советы родственников? У Ани в семье все архитекторы, но она не захотела идти в художественную школу и отказалась продолжить традицию. А Арсений, наоборот, хотел пойти по стопам деда и устроиться в МВД, но мама и бабушка его отговорили: они сказали, что этот аппарат его съест. Работа мечты — какая она? «Там, где интересно и много платят», — не раздумывая ответил Арсений и сказал, что в детстве хотел стать пилотом.  А Аня призналась, что иногда до сих пор думает стать минералогом. В начальной школе ей очень нравились уроки окружающего мира и она наизусть знала названия многих камней. На кого выучиться, чтобы точно найти работу? Роботы стремительно захватывают рынок труда — в будущем многие профессии исчезнут. Аня считает, что всегда будут нужны врачи, а Арсений ставит на шеф-поваров. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков.

У каждого из нас свои причины для счастья: семья, работа, друзья, хобби. В новом выпуске «Мел.Teens» мы спросили подростков, сколько друзей, достижений и денег им нужно, чтобы радоваться жизни. О том, что такое счастье и как его измерить, рассуждают 17-летний Вася и 18-летняя Настя. Счастье — это радостные мгновения или глобальное чувство удовлетворенности жизнью? Наша героиня Настя считает, что чем труднее тебе что-то дается, тем больше ты будешь счастлив, когда наконец получишь желаемое. А ведущая подкаста Юля испытывает счастье, когда ее единственная проблема на сегодня — выбор еды на ужин. Еще обсудили в выпуске: Почему в рейтинге по уровню счастья Россия на 60-м месте? Настя считает, что русские люди любят пострадать. Ведущая Лина соглашается с ней и делится историей, как искала топ самых грустных фильмов. Можно ли убедить себя, что ты счастлив? Настя, Лина и Юля часто напоминают себе, что у них все хорошо и нужно быть счастливыми. А Вася старается подмечать каждое радостное мгновение в жизни. Как измеряют счастье? Юля вспомнила исследовани е, которое проводили 75 лет. Многие его респонденты назвали счастьем хорошие отношения с людьми. Настя и Лина признались, что их круг друзей со временем сужается. Как пережить одиночество? Вася рассказал о специальном детском лагере, где устраивают «робинзонады». Пять раз он не выдерживал изоляцию, а на шестой нашел решение. Сколько денег нужно для счастья? «Чтобы хватило на билет на концерт», — сказал Вася. Настя же решила, что точно не меньше 10 тысяч. Счастливый день — какой он? Оказалось, что Васе для счастья обязательно нужно выспаться, а Насте важно чувствовать себя любимой.

Во многих российских школах уже идут уроки патриотического воспитания. А что о патриотизме думают подростки и как они относятся к службе в армии? Ведущие нашего подкаста «Мел.Teens» Лина и Юля поговорили в новом выпуске с 16-летними Лизой и Сергеем о любви к родине, встречах с ветеранами и осознанности. Что значит быть патриотом? Сергей рассказал, что наблюдал тренировки участников патриотической организации в камуфляже с ножами и автоматами, и это его напугало. А Лиза призналась в любви к Москве, но тут же поделилась мыслями об эмиграции. В сегодняшнем выпуске мы вместе поразмышляли о том, что нужно (а что не нужно) делать, если ты любишь свою страну, и как можно защищать родину без оружия. Ещё обсудили в выпуске: Чем можно гордиться, кроме оружия? Лиза считает, что патриотизм можно воспитать, рассказывая об истории, искусстве и культуре страны. Какие литературные герои вызывают чувство патриотизма? Сергей вспомнил следователя Порфирия Петровича из романа «Преступление и наказание» и сравнил его с современными омоновцами. Армия — это gap year по-русски. Папа Лины считает, что каждый мужчина должен отслужить, а мама Лизы — что армия дисциплинирует. Сергей с ними не согласен, он не чувствует тяги к военной службе и не хочет «год сидеть в казарме или красить траву». Почему мы отдыхаем в зарубежных отелях, а не на Алтае или на Камчатке. Лиза и Сергей не согласилась с дипломатом Константином Косачевым, который назвал приостановку полетов в Турцию «проверкой на патриотизм». Как связан патриотизм с раздельным сбором мусора. Сергей составил чек-лист патриота, а Лиза, Лина и Юля его дополнили. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.

Ведущим нашего подкаста «Мел.Teens» Лине и Юле часто бывает стыдно за других: помните этих русских за границей, которые кричат “Тагил!” и "Можем повторить"? А за что и за кого бывает стыдно тинейджерам? В новом выпуске вместе с 16-летней Сашей и 18-летней Машей мы обсудили,  умер ли кринж и что такое зашквар. Выпуск получился очень смешным, ведь мы постоянно вспоминали, как краснели из-за странных поступков других людей. Маша, например, сходит с ума от открыток взрослых в WhatsApp, а Саша не понимает, как можно говорить на улице по громкой связи. Юле стыдно за российские фильмы, а Лину поразили сотни людей на шашлыках без медицинских масок и социальной дистанции (но это уже было не смешно). Ещё обсудили в выпуске: Этично ли поправлять друг друга в ударениях? Папа Лины однажды за пару дней неправильно произнёс сразу три слова: "апокалипсИс", "руккОла", "арахИс". Лина, конечно, его поправила. Но важно, как ты это делаешь: напоказ, чтобы все слышали, или аккуратно и не осуждающе. Педагоги и взрослые, которые используют молодёжный сленг. Саша и Маша нормально к этому относятся, но говорят, что из уст взрослых эти слова звучат странно и непривычно. Стыд во время просмотра ужастиков. «Почему они туда идут, ведь понятно, что всё будет плохо!» Кринж в 2021 году — это что? Саша считает, что это осуждать друг друга. Маша предлагает ещё вариант: успешный успех в инстаграме. Безоговорочный топ кринжа: дискриминация, расизм и сексизм. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.

«Почему четыре, а не пять?», «А вот Ваня — отличник», «Мы на тебя всю жизнь горбатимся» — подростки часто слышат такие фразы от родителей. Почему взрослые забывают о том, что сами были тинейджерами и как это было нелегко? В новом выпуске подкаста"Мел.Teens" вместе с 16-летними Андреем и Соней обсудили фразы мам и пап, которые нельзя говорить детям. Нередко разговоры с родителями обижают подростков и выводят их из себя.  Подростки спорят, но с возрастом возражать родителям им хочется всё меньше и меньше: ведь ничего не меняется. Так стоит ли говорить, что вам что-то не нравится в коммуникациях с мамой и папой? Андрей, один из наших сегодняшних спикеров, пару раз копировал фразы мамы, и ее выводило это из себя. «Это заканчивалось тем, что на меня кричат и говорят, что я неблагодарный сын, как я могу так с ней разговаривать. Но если ты плохо со мной разговариваешь, почему я так не могу?» Еще обсудили в выпуске: Предвзятое отношение к подросткам и их проблемам Почему взрослые считают, что у тинейджеров нет переживаний и сложных ситуаций? О чем бывают споры с родителями? Почему мамы и папы до сих пор сравнивают своих детей с одноклассниками или детьми друзей? По опыту ведущих Лины и Юли, это никогда не работает во благо. Ты не начинаешь учиться лучше только потому, что тебе кого-то ставят в пример. И сравнение никогда не работает в обратную сторону: «Если у Саши четверка, а у тебя пятерка — это неважно». Андрей, Соня, Лина и Юля вспомнили самые неприятные высказывания родителей: «Ну, великим пианистом/писателем/ученым ты всё равно не станешь», «Мы на тебя всю жизнь горбатимся»,  «Это платье тебя полнит», «Ты что валяешься, вот я на работе так устала». Тинейджеры часто тоже не выбирают выражения и обижают родителей: «Зачем ты меня родила?», «Я тебя ненавижу» и «Ты меня не понимаешь» слышали многие мамы и папы. Задумываются ли Андрей и Соня о своих неосторожных фразах? Соня: «Я иногда вела себя так. Собирала вещи и хотела уехать, но потом переосмысливала свой поступок. Мне некомфортно, и родителям больно. Я стараюсь избегать таких ситуаций, но иногда на родных чаще срываешься, чем на других». _________________________________ Подростки, герои нашего подкаста "Мел.Teens", часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов - и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.

На «Меле» выходит множество текстов, где психологи, сексологи и другие эксперты обсуждают подростков. В новом выпуске подкаста "Мел.Teens" вместе с 15-летней Дашей и 16-летним Егором мы решили выяснить, как эти статьи оценивают сами подростки. Что они думают о материалах, в которых родителям рассказывают, как общаться с тинейджерами и управлять ими? Для обсуждения мы выбрали два противоречивых текста: мнение нашего блогера Юли Поляковой о детских претензиях к родителям и материал Ксении Букши о том, как сделать, чтобы подросток слушался родителей. Ребятам очень не понравилась интонация блогера Юли и особенно пункт про половую жизнь: «Все ее слова говорят о том, что ребенок должен брать на себя ответственность и не подходить к родителям с проблемами. Но тогда к кому идти, если не к ним?» Еще обсудили в выпуске: Отслеживание геолокации. Родители Даши следят за ее местоположением, и Даша согласна с этим правилом: они переживают,  и дело тут не в желании постоянно ее контролировать. Егор не согласен с таким решением: «Родителям надо налаживать отношения с детьми, тогда будет доверие и никакие сервисы будут не нужны». Как оградить подростка от курения и наркотиков? Даше не понравились слова блогера о том, что в последствиях своих действий подросток должен разбираться сам: «Все считают подростков чем-то средним между детьми и взрослыми. Тогда почему  тинейджеры должны сразу вести себя как взрослые?» Чтобы подросток не курил и не употреблял запрещенные вещества, считают Даша и Егор, родители должны рассказывать об их вреде, а не говорить: «Если хочешь это делать, то зарабатывай на них сам». Как научить ребенка ответственности и самостоятельности? Какие рычаги давления на тинейджера есть у родителей и педагогов? Егор и Даша говорят, что почти никаких. И именно поэтому единственный способ найти общий язык — чаще разговаривать и договариваться. Полезен ли договор об обязанностях с ребенком? Кажется, что он нужен только родителям, а подростков нужно будет уговаривать исполнять перечисленные в договоре обязанности и бесконечно напоминать о них. Должны ли родители говорить о том, что рассчитывают на денежное участие ребенка в жизни семьи после его совершеннолетия? И как ребята относятся к тому, что родители не смогут оплатить их обучение в университете? Самый ценный совет для всех — вовремя выключаться. И подросткам, и родителям иногда стоит перестать конфликтовать, спорить и постараться отпустить ситуацию, если она не критична. ________________________________ Подростки, герои нашего подкаста "Мел.Teens", часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов - и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.

Как-то мы уже говорили с подростками про бодипозитив, но эта тема настолько обширная, что решили повторить. В восьмом выпуске подкаста «Мел.Teens» 16-летние Ульяна и Саша размышляют о грани между бодипозитивом и невниманием к себе, идеалах красоты и зависимости от мнения окружающих. Наши гости рассказали, что редко слышат обидные слова по поводу внешности, но при этом постоянно оценивают и сравнивают себя с другими. Ульяна поразмышляла о том, что ей действительно нравится в своём теле, но не нашла ничего, что устраивало бы её всегда. Желание быть похожей на инстаграмную картинку привело Ульяну к анорексии, но мама вовремя поймала критический момент и помогла ей. Сейчас всё не идеально, но уже лучше: «Никогда не садитесь на диету. У меня это вылилось в компульсивное переедание: я могу не есть в течение всего дня, а вечером запихнуть в себя двухдневную норму». Ещё обсудили в выпуске: Что такое бодипозитив и с чего он начался? Оказывается, совсем не с принятия шрамов, увечий и того, что нельзя изменить. А с движения за принятие полноты и дестигматизацию тучных людей. Можно ли полюбить и принять себя полностью? Ведь очень многие врут себе: занимаются спортом, корректируют внешность, чтобы быть похожими на какой-то свой идеал. Какие слова нельзя говорить полным людям и почему? Как в последние годы меняется мир красоты, правила рекламы и работы брендов? Многие компании берут к себе нестандартных моделей, не ретушируют фотографии — это правильно? Что такое расстройство пищевого поведения? Как сказать знакомому или другу про его проблемы с весом? (Кажется, это зависит от степени близости) С чем у людей ассоциируется слово «бозипозитив»: волосатые подмышки, неприятный запах, соседство в самолёте с полным человеком, целлюлит? Что можно посмотреть или почитать, чтобы лучше понять тему? Серия видео блогера Стеллы Васильевой про бодипозитив Инстаграм-аккаунт Flacon magazine Инстаграм-аккаунт блогера Полины Издание Wonderzine Статьи журналиста и блогера Татьяны Никоновой YouTube-канал «Подруги» _________________________________________________ Подростки, герои нашего подкаста "Мел.Teens", часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов, и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.

Бойкот, аутинг, киберсталкинг, поддельные профили и троллинг. 17-летний Лёша и 16-летняя Саша рассказали, что каждый подросток сталкивался хотя бы с одним из этих видов кибербуллинга. В очередном выпуске «Мел.Teens» мы обсудили, может ли троллинг быть добрым, почему травля в интернете так распространена и как с ней можно справиться. Взрослые часто несерьёзно относятся к травле в интернете: “Выключи компьютер и не обращай внимания”. Но сеть стала неотъемлемой частью нашей жизни, а современные подростки уже родились с телефонами в руках. Все советы родителей, как справиться с тем, что тебя троллят в соцсетях, не работают. Поэтому тинейджеры и не видят смысла искать поддержки у мам и пап: «Родители или не поймут, или посочувствуют, но не смогут помочь». Ещё мы обсудили в выпуске: Могут ли модераторы в сообществах противостоять травле? Лёша и Саша считают, что нет: «Они же не могут удалять все комменты». Безнаказанность в интернете. Может ли помочь регулирование государства? Кажется, что нет, потому что уследить за всеми невозможно. Люди найдут выход, чтобы писать гадости. Ребята считают, что надо или отменять интернет, или создавать свою закрытую сеть. Как реагировать на комментарии в своих аккаунтах? В идеале — реагировать с юмором или не обращать внимания. Если не получается, то закрывать страницу. Например, у нашего гостя Лёши и ведущей Лины почти все страницы закрыты. Киберсталкинг — самый страшный вид кибербуллинга, когда травля из онлайна переходит в реальную жизнь. Саша сталкивалась со сталкингом, после у неё развилась паранойя, и она закрывает камеру на телефоне. Как люди успевают писать гадкие комментарии? Откуда у них столько свободного времени? Личные истории ведущей Юли и гостей Саши и Лёши, связанные с травлей в сети. Как можно помочь ребятам, которые сейчас переживают травлю? Услышали советы ребят, а ещё вспомнили проекты, которые помогают справиться с кибербуллингом. _____________________________________________________ Подростки, герои нашего подкаста "Мел.Teens", часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов - и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.

Почти у каждого из нас были или есть комплексы: от веса до  размера ноги. Появляются (и достигают своего пика) такие переживания, как правило, в подростковом возрасте. В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» ведущие зачитывают истории взрослых о том, как они побороли свои подростковые комплексы. Написать о своих подростковых комплексах мы попросили подписчиков соцсетей «Мела». И удивились количеству историй и тому, какие они все разные. Не все из них получилось прочитать в выпуске, но мы постарались рассмотреть самые разные истории - не только про внешность, но, например, и про достаток в семье или травлю в школе. Ещё обсудили в выпуске: Переживания о большом носе, ушах и кривых зубах. Ведущая Юля вспомнила, как она одна из первых в классе носила брекеты. Сейчас уже все привыкли к ним и это не считается чем-то странным. Но в 2000-е в школе брекеты — это поставленная на тебе мишень. В подростковом периоде тебе кажется, что что-то в тебе точно неправильное. С возрастом отношение к себе меняется. Комплекс из-за рыжих волос. Ведущие надеются, что сейчас подростки уже не обращают на это внимания. Много историй, когда дразнили из-за веса: или большого, или маленького. «Самое безобидное, пожалуй, были оскорбления: "корова", "жирная", "жиртрест", а остальные не пропустит цензура». «Родители не считали меня красавицей и довольно часто публично напоминали об этом: “дохленькая”, “нет груди”». Ведущие Лина и Юля считают, что травля в школе напоминает общение в интернете: ты можешь сказать что угодно, и тебе за это ничего не будет. А родители часто не умеют выбирать выражения и считают, что делают это во благо: «Кто тебе ещё это скажет, кроме меня?». Комплекс по поводу своей фамилии и дразнилки одноклассников. Юля вспоминает, как в школе постоянно коверкали её фамилию. «Тебе прилетает за то, что не можешь изменить». Проблемы из-за перехода в новую школу или травли. Истории, связанные с достатком семьи и алкоголизмом родителя. Буллинг по национальному признаку. ________________________________________________________ Подростки, герои нашего подкаста «Мел.Teens», часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов — и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А еще в проекте рассказывают, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребенку.

Как определить, что рядом с тобой токсичный человек, и что делать, если тебе неприятно с ним общаться? В очередном выпуске нашего подкаста «Мел.Teens» вместе с 16-летним Сергеем и 17-летней Настей мы постарались привести примеры и обозначить признаки токсичности. Про душность мы тоже поговорили. Встречаешься со знакомым, задаешь формальный вежливый вопрос “Как дела?”, рассчитывая на какие-то небольшие новости из его жизни. А в итоге стоишь и слушаешь обо всех проблемах и переживаниях человека. Ведущая подкаста Лина подметила, что от такого разговора возникает ощущение “дай подышать”: настолько много информации от человека. Но из-за правил приличия ты ничего не можешь сделать — только улыбаешься, киваешь и ждёшь конца. Ещё обсудили в выпуске: Определение токсичности и душности. Настя считает, что это новые слова и поэтому их тяжело объяснить. Но когда ты сталкиваешься с подобным, сразу понимаешь: это оно. Как можно прекратить общение с одноклассниками или коллегами, если они душные или токсичные? Почему люди зло шутят или подмечают твои недостатки? Ведь понятно, что это обидно и неприятно. Сергей иногда так шутит, потому что с этого может начаться разговор. Настя тоже иногда стебётся, но по-доброму. Друзьям это прощается, но нужно всегда помнить о границах. “Энергетический вампир” и “язва” — это тоже про токсичность? Или это разные понятия? Что можно посоветовать родителям или детям, если они живут с токсичными родственниками? Настя представляет, что её мама — не мама, а просто человек, у которого есть проблемы. Так она оправдывает её, это тяжело, но помогает. Сергей считает, что надо уметь себя контролировать и знать, где твой и чужой предел. ________________________________________________________________ Подростки, герои нашего подкаста «Мел.Teens», часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов - и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.

В третьем выпуске подкаста «Мел.Teens» вместе с 17-летней Машей и 18-летней Аней мы обсудили стандарты красоты и как на них влияют соцсети. Девочки рассказали, могут ли они опубликовать фото без фильтров, что хотели бы изменить в себе и как на всё это влияет медиапространство. Конечно, не обошлось без разговора о несправедливости: мужчины не так сильно зацикливаются на своей внешности, не меняют себя в угоду моде и могут вообще не следить за собой. Маша и Аня хотят, чтобы они просто за собой ухаживали: банально расчесывались и были чистыми. Женщины, наоборот, одержимы внешним видом и готовы подстраиваться под меняющиеся шаблоны из-за исторических факторов и патриархата. Аня считает, что в России к девушкам относятся строже: «От развития общества зависит восприятие женской красоты. Когда у женщин есть много возможностей для самореализации, когда они могут состояться в чем-то, а не просто быть красивым приложением к мужчине, внешность становится менее значима». Ещё обсудили в выпуске: Тренды и то, как они влияют на подростков. Аня считает, что никто целенаправленно не следит за трендами, но невозможно избежать их влияния из-за социальных сетей и медиа. Маша согласна: «Когда ты на регулярной основе видишь что-то, у тебя это остается на подкорке». Ведущая подкаста Юля приводит в пример себя: «Когда я выщипала  брови в 13 лет, мне казалось, что мне это нравится». Пластическая хирургия и “улучшайзинг”: за или против? У ведущей подкаста Лины много знакомых, кто пошёл бы к хирургу и что-то исправил. Маша рассказала, что многие её сверстники недовольны своим носом и сделали бы операцию. Влияние инстаграма на восприятие себя. Порадовались в выпуске, что сейчас появляются аккаунты за бодипозитив и с неретушированными фотографиями знаменитостей. Как родители влияют на наше восприятие себя? Фразы “Это тебе не идёт”, “Надо похудеть” или “Посмотри вот на Свету” совсем не радуют и не помогают принять себя. Аня рассказала, как она сравнивала себя со своей мамой и как это было тяжело: «Сам факт сравнения с мамой был неприятным. Мне было тяжело, как будто она красивее меня». _______________________________________________________________ Подростки, герои нашего подкаста "Мел.Teens", часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов, и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку.

В третьем эпизоде нашего подкаста обсуждаем с 16-летними Сашей и Андреем вечную тему — жизнь с родителями. Мама Саши доверяет ей и мало что запрещает, мама Андрея постоянно дает непрошеные советы и контролирует, а мы пытаемся разобраться, где же золотая середина. Спойлер: ответ на вопрос о золотой середине в воспитании мы так и не нашли. Но поняли, что, кажется, не существует подростков, которые были бы полностью довольны своими отношениями с родителями. Многие мамы и папы подмечают, что им не нравилось в своих родителях, и делают ровно наоборот: если тебя душили любовью, ты стараешься дать своим детям больше свободы, а если не контролировали вообще — пытаешься по максимуму участвовать в жизни ребёнка. Андрей, например, старается запомнить, что его не устраивает в общении с мамой, и говорит, что не будет так поступать со своими детьми. Саша предлагает руководствоваться правилом “спокойствие с умеренным вниманием”: если твоему ребенку плохо, надо спросить, можно ли зайти в его комнату, если нет — не доставать его и не напирать. А если он пустит, то просто поговорить без осуждения. Ещё мы обсудили в выпуске: Могут ли родители настаивать на специализации в учёбе? Андрей до 9-го класса учился в физмат-классе и очень хотел перевестись на гуманитарное направление, но его мама была против. Когда он пытался объяснить маме, что хочет перевестись, у него поднялось давление и началась истерика. Только тогда мама уменьшила контроль. Авторитарность и фразы вроде «Потому что я так сказала!». Как родителям давать советы, чтобы не раздражать детей? Ведущая подкаста Лина в своей время была недовольна, что чаще всего советы звучат как руководство к действию, без объяснения, почему так надо делать. Сепарацию от родителей. Ведущая подкаста Юля рассказала, что их отношения с мамой улучшились, когда Юля стала жить отдельно. Фразу родителей «Пока ты живёшь на мои средства, будешь делать так, как я говорю». Почему родители так давят своим контролем и властью, если у подростка нет другого выбора? Можно ли пойти с родителями к психологу, если тебе плохо от общения с ними и они не понимают, в чём проблема? ______________________________________________________________ Подростки - герои нашего подкаста "Мел.Teens" часто рассказывают, как они заморачиваются по поводу внешности и своего тела. Кто-то сталкивался с буллингом и осуждением, кто-то испытывает тревожность из-за недостижимых идеалов красоты, кто-то пытается идти против стереотипов - и это не всегда простой путь. Чтобы новое поколение и тинейджеры принимали себя и позитивно относились к своему телу, бренд Dove создал проект по повышению самооценки. Его главная идея в том, что красота не имеет канонов и каждый из нас красив по-своему. На сайте Dove в разделе #ПозвольИмСиять можно скачать полезные материалы для родителей и педагогов. С их помощью будет легче понять, что чувствует ваш ребенок, с чем он сталкивается и как ему можно помочь. А ещё в проекте рассказывают, какие навыки помогут положительным изменениям, как семейные шутки могут обижать и переходить в травлю и чем конкретно вы можете помочь своему ребёнку. ________________________________________________________________ Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.

Что такое “средний класс” и существует ли он в нашей стране? Мы и сами плохо в этом разбираемся, но попытались найти ответ во втором выпуске 4-го сезона "Мел.Teens" с 16-летней Настей и 17-летним Мишей. Удивили ребят минимальной зарплатой в России и обсудили, на какой заработок они рассчитывают после окончания вуза и что думают про сверхбогатых людей. Ведущая подкаста Лина предложила такие критерии среднего класса: «Семья, у которой есть квартира (даже в ипотеку) и возможность съездить хотя бы один раз в отпуск всей семьей за границу». А еще мы рассказали подросткам о минимальном размере оплаты труда — 12 792 рубля по России – и вместе попробовали подсчитать, во сколько сейчас может обойтись аренда квартиры, квартплата, проезд на транспорте и другие необходимые расходы. Ребята пришли к выводу, что в Москве прожить на эту сумму нереально, а в регионах, наверное, можно попытаться. А еще мы с ними обсудили: Как ребята понимают бедность и богатство? Как общаются с друзьями, у которых достаток меньше, чем у них? Настя с подругами скинулись однокласснице на билет на каток, потому что она не могла себе его позволить. Чаще всего все идут на компромисс: выбирают место для отдыха подешевле или помогают в оплате. Сколько ребята хотели бы зарабатывать? И сколько реально будут получать? Настя рассчитывает на зарплату 150 000 рублей, а Миша — на 80 000 — 100 000. Сверхбогатые и бедные: по каким признакам Миша и Настя относят людей к одной из категорий? Как подростки относятся к понтам и к программе «Сколько стоит твой шмот»? На что Миша и Настя будут тратить деньги, если основные потребности будут закрыты? Топ-3: хобби, саморазвитие и путешествия. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.

Четвёртый сезон подкаста «Мел.Teens» начинаем с разговора про школу вместе с 16-летней Лизой и 17-летним Арсением. У ведущих и гостей разница в возрасте чуть больше 10 лет, а проблемы в школах, с которыми мы сталкивались, одинаковые: предвзятое отношение учителей, скучные уроки, репетиторы и непонимание, куда поступать и как можно сделать этот выбор в 17 лет. Ведущая нашего подкаста Лина и 11-классник Арсений учились в двух школах, ведущая Юля — в четырёх, а героиня Лиза — в трёх. Но в каждой из них было что-то, что не нравилось. Педагоги, еда, школьная форма или сами одноклассники. Но самое главное — уровень обучения. Ведь если он низкий, то в чём смысл? В этом выпуске мы обсудили: Зачем ходить в школу в 10-м и 11-м классе, если ты параллельно занимаешься с репетиторами? Что делать педагогу, если он не может терпеть ученика? Лизе пришлось перевестись, потому что классный руководитель унижал её и не мог скрыть своего раздражения. Как Лизе и Арсению преподавали «Основы религиозных культур и светской этики»? Что будет делать советник-воспитатель? О чём рассказывать и как себя вести? Ребята рассказали, что ходили слухи, что советник-воспитатель будет говорить с подростками на одном языке. Если это так, ему пригодится наш тест по подростковому сленгу. Тогда есть шанс, что над ним не будут рофлить в школе. Спонсор этого выпуска — программа «Учитель для России». Если вы устали от офисной работы, достигли потолка в своей сфере, но при этом много знаете, умеете и любите рассказывать это другим, то можно попробовать себя в школе. Сегодня для этого не обязательно получать образование в педвузе. С программой "Учитель для России" педагогами становятся профессионалы из самых разных сфер. Вместе эти участники программы проходят качественное обучение, а потом два года работают в школах по всей стране – там, где их помощь нужнее всего. А еще "учителя для России" получают поддержку, стипендию и диплом Высшей школы экономики. По ссылке можно подать заявку и присоединиться к команде неравнодушных педагогов. Станьте учителем, о котором вы сами мечтали в детстве. "Учитель для России". От уроков — к переменам. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков. Сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.

Каким может быть последний выпуск сезона? Конечно, про праздник и мечты. Поговорили с 16-летними Сашей и Настей, о чём они мечтали в детстве, как хотели бы отмечать Новый год, почему "Голубые огоньки" устарели и их не смотрят и что делать, если праздничного настроения совсем нет. И мы не смогли не обсудить обращение президента: что ему сказать в этот раз, если каждый год получается непростым? 00:25 В последнем выпуске сезона с нами 16-летние Саша и Настя. Говорим про Новый год, мечты и настроение. 01:20 Настя ждёт, что что-то изменится в новом году, школы начнут работать и всё будет хорошо. 02:50 Настя отмечает Новый год стандартно: бутерброды с икрой, салатики, Путин. А потом она уходит спать, потому что ей скучно. Она ни разу не праздновала Новый год с друзьями. 04:30 Почему все решили, что Новый год — семейный праздник? 05:30 «Это так ужасно — доедать новогодний салат». 06:00 Новый год – самый любимый праздник ведущей Лины. Она режет салаты и с удовольствием смотрит фильмы. 07:05 Для Насти Новый год — это скорее то, что идет после него, – каникулы и праздничные дни. Но она хотела бы праздновать по-другому: например, посмотреть какой-то фильм, а не "Голубой огонёк". 08:25 «Если "Голубой огонёк", то только старый». 09:10 Саша посмотрела бы в новогоднюю ночь «Поле чудес». 10:20 Рассказываем, что нам помогает ощутить новогоднее настроение: Гринч, "Love Actually", новогодние плейлисты, песни – «Last Christmas», хиты "Дискотеки Аварии". 13:20 У Насти в семье дети не дарят родителям подарки, потому что их карманные деньги — средства родителей. 14:20 Саша считает, что это обидно, когда ты не получаешь подарок. 14:30 Обсуждаем "Тайного Санту". 16:00 Говорим про сожжение записки с желанием под бой курантов. 17:20 «Тебе ещё год будут припоминать, что ты выпил бокал на Новый год». 19:40 Просим нашего звукорежиссёра Сашу включить куранты. 22:10 Как будут праздновать Новый год Саша и Настя, когда станут совершеннолетними? 22:50 Что скажет Путин в этом году? «Этот год был очень тяжёлый, как и каждый год». 23:35 «Ты смотришь на него: то он стареет, то не стареет, то он другой. Говорит какую-то фигню». 26:10 «Пусть лучше ничего не говорит, просто стоит». 26:45 Сейчас "Голубой огонёк" бессмысленный. Всё можно включить в интернете, нужен новый формат. 27:10 Настя: «Новый год по зуму — это ужасно. Я так праздновала день рождения, и это было очень грустно». 28:00 Обсуждаем примету «Как встретишь Новый год, так и проведешь». 29:40 Дед Мороз: нужно ли рассказывать про него детям? 34:30 И про ёлки тоже вспоминаем. 35:20 О чём Саша и Настя мечтали в детстве? И что загадывали на Новый год? 39:30 Желаем всем новогоднего настроения, здоровья, не грустить и не отчаиваться. А ещё хотим, чтобы все отдохнули и не переставали верить в чудеса. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы.

Фраза «Вырастешь — поймёшь» вечно преследует детей, а потом подростков, и очень сильно бесит. Неудивительно, что тинейджеры хотят быстрее повзрослеть, чтобы к ним относились серьёзно, слушали и учитывали их мнение. В новом выпуске «Мел.Teens» вместе с 16-летними Сергеем и Настей мы обсудили эйджизм и страхи по поводу взрослой жизни. Оказалось, что больше всего ребят пугают налоги, куча бумажек и самореализация. 00:40 С нами сегодня 16-летние Сергей и Настя. Говорим про взросление, эйджизм и стереотипы о взрослых и подростках. 02:45 Сергей: «Едешь в метро, садишься, и к тебе сразу подходят и просят уступить». 05:00 Когда Настя была маленькая, она думала, что взрослые должны заниматься только серьезными занятиями: документами и работой. И если взрослый рисует, катается на самокате, то он какой-то «инфантильный дурачок». 06:00 Настя: «Мне казалось, что есть правильные и неправильные взрослые. И неправильные мне нравились намного больше». 08:20 Обсуждаем стереотипы о том, как должны одеваться взрослые. Вспоминаем, что купальники нельзя носить педагогам. 09:20 «Кто ж его знает, до чего мы не доросли?!» 10:00 У Насти часто были ситуации, когда её мнение не учитывали из-за ее возраста. 11:50 Юля возмущается, что всем ставят в укор возраст, который ты не можешь поменять. 13:20 Сергей рассказывает, что парней всё время давят с армией. «Я ничего не занимал у родины. Какой долг?» 15:15 «Это консервативные установки». 17:00 Настя рассказывает, что у каждого свой жизненный путь и своё счастье и людям трудно друг друга понять. Но проблема в том, что потом многие навязывают своим детям собственные установки: рожать детей, учиться на юриста и так далее. 19:05 Говорим про советы родителей, которых не хватало. 22:00 «Нужно уметь правильно давать советы». 22:20 Мама Насти не отпустила её на ночёвку к подруге, не объяснив почему. Хотя Настя могла дать адрес, телефон подруги и её родителей. 23:00 «Подросток всё равно сделает то, что он хочет». 26:30 Настя считает, что воспринимать ребёнка как взрослого надо всегда. Как минимум с подросткового возраста. И разговаривать конкретно и не табуировать какие-то темы. 27:40 «В 18 лет уже должна быть ответственность». 28:00 Обсуждаем отсутствие взаимосвязи между ответственностью и возрастом. 31:05 Сергей считает, что ты становишься взрослым, когда начинаешь осознавать свою ответственность. 32:10 Чем ребят пугает взросление? 34:00 «Ко взрослым очень много предъяв и требований». 34:30 Лина рассказывает про свой опыт смены деятельности и поиска себя в профессии. 35:20 Обсуждаем цели: «К 30 годам у меня будет…» 37:15 «18 лет стукнет — всё, сразу перееду от родителей. А сейчас я даже не понимаю, чего я хочу». 37:50 Сергей: «В 12 лет ты мечтал, что у тебя всё будет. А в 16 ты мечтаешь хотя бы выжить». 39:00 Надеемся, что все мы научимся правильно давать советы. И отмечаем, что важно понимать, как и что ты говоришь. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Мы заходим в социальные сети и видим людей, которые успевают всё: работать, учиться, хорошо выглядеть, ходить на спорт и постоянно путешествовать. На этом фоне кажется, что твоя жизнь серая и неинтересная. В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» вместе с 18-летней Варей и 17-летней Машей мы обсудили образ жизни, который диктуют социальные сети. А ещё поболтали про эмоциональное истощение, тренд на продуктивность и неискренность в медиапространстве. А спонсор этого выпуска — частная школа Vnukovo International School‎. Vnukovo International School — это полная образовательная программа по всем госстандартам, а ещё спортивные секции и больше двадцати развивающих курсов для детей от 3 до 17 лет по самым разным направлениям. Про условия поступления можно узнать на сайте школы. 00:20 Сегодня говорим с Машей и Варей про социальные сети и про то, как они влияют на наш образ жизни: об идеальности, успешности и продуктивности, которые транслируются в медиа. 01:15 Варя считает, что нет одного определенного образа жизни, который диктуют социальные сети. Каждый старается найти для себя «идеальный мир»‎ исходя из своих запросов. 01:55 Маша согласна с тем, что транслируются разные образы жизни, но у каждого из них есть одна общая черта — продуктивность. 02:20 Варя: «Соцсети — это выжимки самого интересного. Когда мы хотим опубликовать историю или пост, мы задумываемся, хотим ли мы, чтобы другие это видели, или нет. Мы фильтруем».‎ 03:00 Ведущая подкаста Юля говорит о давлении со стороны блогеров: «Ты работаешь на обычной работе и не успеваешь ходить на курсы, делать маникюр, путешествовать каждые выходные, как это транслируется в блогах. Это заставляет тебя хотеть жить не той жизнью, которая возможна»‎. 04:25 Варя считает, что больше давят не блогеры, а друзья. И легче сравнить себя со сверстниками: «Моя жизнь не такая интересная, как у них»‎. 05:55 Спонсор этого выпуска — частная школа Vnukovo International School‎. Vnukovo International School — это полная образовательная программа по всем госстандартам, а ещё спортивные секции и больше двадцати развивающих курсов для детей от 3 до 17 лет по самым разным направлениям. Про условия поступления можно узнать на сайте школы. 06:30 Радуются ли Маша с Варей за друзей, которые уехали отдыхать? 07:00 Варя: «Завистливые мыслишки проскальзывают, но когда у меня жизнь интересная, я не завидую»‎. 08:50 Маша: «Я тот самый друг, который постоянно публикует продуктивные сторис и всех бесит»‎. 09:45 Юля считает, что во времена наших родителей не было такой большой гонки за продуктивностью, как сейчас. 10:50 Что выкладывает Маша в инстаграм и для чего? 11:45 Юля: «Многие пытаются все успеть только потому, что успевают все остальные, и ты иногда начинаешь делать то, что на самом деле не хочешь»‎. 12:35 Варя считает, что бессмысленная гонка за продуктивностью — иллюзия этой продуктивности. Рассказывает о своем личном опыте. «Я забивала себе календарь делами и считала, что у меня есть жизнь и она активная». 13:40 Лина: «Если лежишь и смотришь что-то, то обязательно полезное!»‎ 14:00 Варя говорит об эмоциональном опустошении после ЕГЭ и об осознанном отдыхе. 15:05 Маша — об отдыхе мегапродуктивных людей. 15:20 Юля рассказывает о физическом и эмоциональном истощении: «Ты не можешь быть везде продуктивным»‎. 16:45 Лина: «Меня еще поражает, что многие мои знакомые с чего-то вдруг представляют себе, что они очень важные люди и их присутствие в медиапространстве очень всем интересно»‎. 19:30 Варя: «Истории в инстаграме — это в большинстве случаев самоутверждение»‎. 20:35 Юля рассказывает об исследовании, в котором говорится, что каждый третий человек чувствует себя хуже, смотря на снимки друзей. Иллюзия чужого благополучия может вызвать сильный стресс и даже привести к депрессии. 21:15 Маша: «Каждый человек сам формирует свое медиапространство. Если ему что-то не нравится, он легко может это убрать»‎. 21:30 Варя не согласна с Машей и говорит о неосознанности медиапотребления в некоторых случаях. 22:30 «Я вообще топлю за осознанное потребление»‎. Маша делится результатом опроса в инстаграме. 23:40 Что неприемлемо публиковать в социальных сетях? 28:20 Варя считает, что черные квадраты — новая форма этики со стороны медийных персон. 29:15 По мнению Маши, неискренность также выражается в поздравлениях друзей в сторис. 29:30 Лина и Юля рассказывают о бомж-эсэмэсках. 30:50 Варя: «Мы с родителями друг на друга подписаны. У нас доверительные отношения»‎. 31:40 Болтаем про "Битву экстрасенсов". 32:40 Варя считает, что продуктивность в социальных сетях мотивирует, только если это твои друзья, а блогеры — это информационный шум, который не несет никакой нагрузки. 33:15 Маша: «К продуктивности блогеров отношусь равнодушно, но продуктивность друзей мотивирует»‎. 33:50 «Нужно не следить за блогерами, а дружить с правильными людьми, которые тебя мотивируют, даже если они выглядят очень продуктивными»‎. 34:20 Варя: «Нужно находить баланс, прислушиваться к своим предпочтениям и взращивать информационную грамотность». Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Предупреждение: «Запрещено для детей» — размещается в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2010 года № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Нам часто говорят, что мы общаемся с какими-то очень “правильными” подростками. И вот мы записали эпизод «Мел.Teens» с 18-летним Никитой и 19-летним Леонидом, которые чуть не попали в тюрьму из-за употребления наркотиков. Ребята (они, кстати, оказались очень открытыми и добрыми) рассказали, какие проблемы были в их семье и окружении, что они поняли, столкнувшись с жестокой реальностью, и поделились своими мыслями о том, как лучше воспитывать детей. 00:25 Говорим с ребятами из Санкт-Петербурга о том, как они чуть не попали в тюрьму. 01:00 С нами сегодня Никита и Леонид. 01:20 Никита находится в Санкт-Петербурге. Ему 18 лет. «У меня проблемы с законом». 01:35 Леониду 19 лет. Статья 228, часть 2. В декабре 2019 года он попал в Центр социальной реабилитации для подростков, где находится до сих пор. За год в центре Леонид изменился: начал понимать, что правильно, а что неправильно, посмотрел на себя со стороны. 03:15 Истории Никиты и Леонида связаны с тем, что они начали употреблять наркотики за компанию. 03:30 Леонид: «У нас не было ничего общего, кроме пойти покурить». Леониду стали говорить: «Раз с нами всё нормально, то и с тобой всё будет нормально». Люди доверяют тем, с кем они в хороших отношениях. 04:35 Ведущая Лина убеждена, что только с возрастом и опытом ты понимаешь, какие люди твои друзья, а какие — нет. 05:10 Юля: «Когда я перевелась в новую школу, я начала курить сигареты». Ведущая говорит о том, что в юном возрасте окружение оказывает большое влияние на поведение человека. «Это была моя попытка влиться в коллектив». 05:40 Леонид: «У подростков чаще всего нет своего мнения, которое они могут обосновать». Леонид считает, что это мода. Когда ты находишься в компании, употребляющей наркотики, у тебя есть два варианта: либо ты пробуешь сам, либо тебе предлагают. Леонид решил пробовать сам и считает, что подростки не умеют делать правильный выбор. 07:10 Никита: «Если бы я сам не захотел, я бы не начал употреблять». Он думал, что если все употребляют, то и ему можно. 07:30 В чем смысл продолжать употреблять наркотики, если они не понравились в первый раз? 08:30 Леонид: «Наркотики заменяют реальный мир». Подростку проще убежать от проблем, нежели решать их. 09:25 Люди находят для себя способ уйти от проблем: у кого-то это спорт, у кого-то — алкоголь, у кого-то — еда. Не все способы полезны. 10:00 Никита потерял доверие к родителям, когда начал употреблять. Однако когда он попал в центр и оставил наркотики, взаимоотношения наладились. 11:20 Никите было «стрёмно» подойти к маме и сказать: «Я — наркоман». 12:10 У Леонида нет отца, а с мамой не очень тёплые отношения. «Я маме сказал “люблю” первый раз на суде, а она почти не спрашивала меня, чем я занимаюсь». 13:10 Когда Леонид приходил поздно домой, мама реагировала: «Пришел, живой, ну и спасибо». 13:50 Где баланс между гиперопекой и полной свободой? 15:20 В подростковом возрасте Никита начал сбегать из дома, потому что ему не разрешали гулять. К 16 годам он понял, что уже «нагулялся». Никита считает, что, если бы ему не запрещали гулять, он бы и не сбегал из дома. 17:45 Мы видим две разные ситуации: Леониду ничего особенно не запрещали, а Никите — наоборот. А результат один и тот же. Есть ли баланс в воспитании? 19:50 Леонид: «Какой бы ребенок ни был, с ним можно найти общий язык». 20:45 Лина: «Есть такой магический дар — врать». Ребенок может лгать своим родителям. Главное — доверие. Страха перед родителями быть не должно, ведь он влечет за собой недоверие и неуважение. 21:45 Никита считает, что роль воспитания очень важна. Нужно создавать доверительную атмосферу в семье. Ребенку необходимы внимание и забота; если в детстве, когда он просит что-то ему купить, родители постоянно говорят «нет», то ребенок в будущем будет врать. 22:45 Что может остановить человека от употребления наркотиков? Страх попасть в тюрьму или какое-то внутреннее осознание? 23:10 У Никиты стоп-фактор — страх попасть в тюрьму. Он скоро уходит из центра, но уходить боится: вдруг повторит прошлые ошибки? Но Никита верит, что этот страх приведет его к лучшему. 24:30 За год без наркотиков Леонид научился быть счастливым. Он нашел людей, которые заменяют ему прошлых друзей. «Я боюсь потерять этот год за один день». Этот страх больше всего движет Леонидом. 25:30 Первые два вопроса, которые друзья задают Леониду при встрече, — это «Как год?» и «Ты еще куришь?». Леонид спрашивает, не думали ли его друзья завязать с наркотиками, ведь его самого могли посадить на шесть лет. Друзья говорят: «Тебя поймали — нас не поймают». 26:30 К кому обращаться, если ты стал употреблять наркотики? 27:20 Никита считает, что нужно идти только к родителям. В крайнем случае идти самому в специальные центры и сообщать о проблеме. Он считает, что отказаться от наркотиков самостоятельно не получится. 28:10 Леонид считает, что наркотики можно бросить самому. «Когда в твоей жизни ничего и никого не останется, ты одумаешься. И если ты правда хочешь изменить свою жизнь, ты бросишь». 28:50 Нужно все равно обращаться за помощью. Есть специальные центры и телефоны. Возможно, после обращения в эти инстанции ребенок пойдет и к родителям. Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Новые YouTube-шоу, сериалы и блогеры появляются каждый день. За ними не успеть, но мы стараемся. В новом выпуске «Мел.Teens» угнаться за трендами нам помогают 16-летняя Маша и 17-летняя Настя. Обсуждаем, почему так популярен тикток, что узнают из сериала “Половое воспитание” и как подростки относятся к платному контенту. А ещё мы выяснили, почему в YouTube все пишут капслоком, zaycev.net ещё существует, а Петров и Козловский до сих пор самые популярные российские актёры. 00:40 Сегодня разговариваем с подростками про тикток, сериалы, кино и массовую культуру. 01:40 «Давайте начнём и закончим про тикток». 02:50 Лента тиктока формируется из твоих интересов и того, что ты смотришь. 03:35 Маша в тиктоке узнала про Фургала и протесты в Хабаровске. 04:35 Тупеет ли подросток, сидя в тиктоке? 06:10 Мама Маши смотрит тикток вместе с ней. А родители Насти знают о его существовании благодаря её младшей сестре. 07:05 Настя: «Мы не подписываемся друг на друга в инстаграме, у нас такое правило». 07:45 Маша: «У мамы есть приложение на телефоне, где есть моя страничка, это абсолютно открыто. Но мы не читаем сообщения друг друга». 09:20 Птушкин и Дудь: каких ещё блогеров смотрят подростки? 10:50 Обсуждение комедийных шоу: "ЧБД" и стендап. 12:00 Настя: «Я смеюсь с женского стендапа и считаю, что он даже смешнее, чем просто стендап». 14:55 Настя: «Главная аудитория Влада Бумаги - это дети. Он очень успешно делает свой бизнес: ты его, с одной стороны, уважаешь - чувак идет к своей цели, а с другой стороны, он же делает один и тот же контент для детей. Одни и те же челленджи между собой на деньги». 17:00 Ведущий подкаста Сергей считает, что соревнования заменили челленджами, а в целом ничего не изменилось. 17:50  Почему в ютубе названия пишут капслоком? 19:30 Маша: «Мы с Настей по-разному смотрим сериалы. Настя постоянно их проматывает.  Я смотрю 10 дней три серии, потому что надо все посмотреть». 20:00 Маша и Настя предпочитают сериалы, потому что там меньше смысловой нагрузки. 20:40 Маша: «Я смотрю сериалы с целью отдохнуть, расслабиться, но если смотреть нормальные фильмы, там не отдохнешь и не расслабишься, постоянно надо быть в напряге и понимать, что происходит вообще». 21:05 Платят ли подростки за контент? 22:40 «Куча способов не платить за музыку — zaycev.net опять же». 23:55 Настя: «Я смотрю в оригинале, только если мне нравится голос актера или мне нравится сериал». 25:05 Настя смотрела без озвучки “Как я встретил вашу маму”, потому что из-за перевода пропадают хорошие шутки. 26:00 Какие новые сериалы смотрят подростки? 26:55 Сериал “Половое воспитание” не про поколение подростков. Особенно российских. 28:00 Маша: “Какой сериал ни включи, там все курят наркотики, все друг с другом спят. У меня было 3 школы, ни в одной такого не было”. 29:05 Обсуждаем, почему Маша не узнала ничего нового из сериала “Половое воспитание” и откуда подростки узнают о сексе. 30:45 Ведущая подкаста Юля считает, что в России не существует нормальной практики разговора о половом воспитании. 33:00 Даже если родители посмотрят сериал “Половое воспитание”, они ничего не поймут о русских подростках. 34:10 Обсуждение популярных мультипликационных сериалов: "Рик и Морти", "Симпсоны" и "Гриффины". 36:25 Настя: «Из друзей никто не смотрит русское. Раньше была популярна “Молодёжка”, “Кухня”. Пересмотреть можно, но уже не хочется». 38:20 Петров и Козловский - любимцы подростков. 39:15 Смотрят ли родители сериалы вместе с подростками? 40:10 Настя бы не стала смотреть "Эйфорию" с родителями, потому что это лишние переживания для родителей: «У родителей есть черта — переживать. Родители считают, что подростки очень легко поддаются влиянию, и думают: “А вдруг ребенок это посмотрит и будет таким же?”» 40:30 «Они уже всё в жизни повидали, зачем им смотреть сериалы?» 41:50 Настя: «Я могу рассказать родителям, что я смотрю, мне несложно, но мне кажется, что им не будет интересно». Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Что подростки думают про цензуру и нужна ли она в современном мире? В седьмом выпуске «Мел.Teens» вместе с 14-летним Ваней и 16-летним Сергеем обсуждаем пьесы, сценарии и басни Николая Эрдмана, злободневные темы, которые он поднимал в них, и жизнь писателя после возвращения из Сибири. А еще размышляем про сатиру, ограничения в искусстве и кухонные разговоры в СССР. 00:10 Говорим про цензуру и давление власти на примере жизни Николая Робертовича Эрдмана. 00:30 Кратко рассказываем биографию Николая Эрдмана. 03:00 Контекст пьесы «Самоубийца». 04:40 Как говорят биографы, Эрдман не до конца понимал, что пьеса «Самоубийца» антисоветская. 05:45 Сергей: «Ранняя биография Эрдмана напоминает мне жизнь Ремарка». 06:35 «Возможно, цензура мягко обошлась с Эрдманом». 07:20 Фамилия Эрдмана долго не упоминалась в титрах всех фильмов и мультфильмов, к которым он писал сценарии. Работая вместе с Владимиром Массом над сценарием фильма «Весёлые ребята», они сами про себя говорили: «Делаем страшную халтуру». 08:20 Ваня считает, что фамилию Эрдмана не упоминали из-за его басен. 11:15 «Актёр, который исполнял роль Семёна Семёновича, — очень большой шутник». 12:00 Сталин не одобрил постановку пьесы «Самоубийца»: «Я не очень высокого мнения о пьесе «Самоубийца». Ближайшие мои товарищи считают, что она пустовата и вредна». 12:45 Ваня считает, что цензура нужна, потому что это способ власти управлять народом. 14:20 Сергей считает, что цензура нужна по отношению к ужасным произведениям. 15:00 «Если такие произведения, как "Ревизор", допускают — это хорошо. Это значит, что власть понимает, что автор просто обозначил сатиру и проблемы в обществе». 16:00 «Я бы выпустил эту пьесу в более стабильные времена». 17:00 Юля считает, что Эрдман подвергает сомнению важность личности для государства. 17:30 Лина: «Курьер Егорушка — собирательный образ советского народа. Нет человека, есть масса». 18:15 «Нужна правильная цензура, а не надзор». 19:00 «Везде есть возрастной ценз. По поводу того, что ребёнок всё равно слушает и смотрит недетский контент, надо задавать вопрос его родителям». 20:10 Нужно ли прислушиваться к общественному мнению при решении что-то запретить? Пример: выставка в Центре фотографии им. братьев Люмьер. 21:20 Юля рассуждает о возможности запрещать искусство. 22:10 Говорим про самоцензуру. Сергей сталкивался с ней, когда писал сочинение и убрал из него несколько строчек. 23:10 В те годы Юля бы тоже запретила «Самоубийцу» на месте власти. 23:50 «Эрдман в пьесе смеётся вообще над всеми: над интеллигенцией, безработными и работающими, вдовами и вдовцами, над религией и пролетариатом». 24:45 Сергей: «Как писали Ильф и Петров: „Чтобы в раннем Советском Союзе приняли что-то, в пьесе должны присутствовать комиссариат и женщина, которая собирает взносы в партию“». 25:10 Что ребята думают про творчество Эрдмана после ссылки? 26:00 Рассуждаем, почему Эрдман не эмигрировал. 25:50 Юля: «Он писал сценарии, которые считал ужасными. Почему?» 28:10 «Он написал сатиру, как Гоголь». 28:40 Сергей: «Ты хочешь купить сосиски — и покупаешь не «Останкинские», а импортные. И тут приезжает "бобик" и забирает тебя. Это то же самое по сути». 29:30 Читаем басни Эрдмана: «Случай с пастухом», «Колыбельная» и «Ворона и сыр». 30:40 Когда Лина перечитывала «Самоубийцу», у неё шли мурашки по коже. Потому что это очень злободневное произведение. 31:30 Цитируем монолог из «Самоубийцы»: «Мы только ходим друг к другу в гости и гово­рим, что нам трудно жить. Потому что нам легче жить, если мы говорим, что нам трудно жить. Ради бога, не отнимайте у нас последнего средства к существованию, разрешите нам говорить, что нам трудно жить. Ну хотя бы вот так, шепотом: нам трудно жить. Товарищи, я прошу вас от имени миллиона людей: дайте нам право на шепот. Вы за стройкою даже его не услышите. Уверяю вас. Мы всю жизнь свою шепотом проживем». 32:30 Обсуждаем кухонные разговоры в СССР. 33:15 «Это плач о том, что всех заставляют молчать». 34:20 Порекомендовали бы ребята прочесть «Самоубийцу»? Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

“Фу, ты что, анимешник?” — фраза, которую часто слышат дети от сверстников и взрослых. Ведущие Юля Буглак и Сергей Гилёв решили разобраться, что такое аниме и действительно ли все его сюжеты замешаны на жестокости или разврате. В новом выпуске вместе 16-летней Сашей и 18-летней Настей мы обсудили мангу «Тетрадь смерти», аниме «Наруто» и узнали наконец, почему манга читается задом наперёд. Партнёры этого выпуска — магазин «Чук и Гик». У них можно купить всё, о чём рассказывают наши гости Саша и Настя: "Берсерка", "Акиру", "Токийский гуль". И они всегда подскажут, что ещё может понравиться вашему ребенку, или помогут вам самим полюбить комиксы. До конца 2020 года действует промокод на скидку 10%: MANGAMEL. 00:20 Сегодня обсуждаем с подростками Сашей и Настей аниме, мангу и косплей. 01:30 «Мы будем выступать с позиции родителей, которым можно сказать всё что угодно». 02:00 Настя: «Скорее не родителей берегут, а себя от их реакции». 03:00 Манга — это комиксы, по ним снимают аниме. Комиксы появились раньше, чем манга. Японцы начали заниматься своей анимацией только в начале XX века. 04:00 Разговор о том, почему манга читается задом наперёд. «Манга читается с конца из-за правил в японской письменности: они пишут в столбик и читают справа налево, сверху вниз. Точно так же читается манга». 05:20 «”Евангелион” — очень сложное, тяжелое аниме, максимальное депрессивное. Ещё более депрессивное — ”Токийский гуль”. “Акира” — это классика, наравне с “Берсерком”». 06:20 Партнёры этого выпуска — магазин «Чук и Гик». У них можно купить всё, о чём рассказывают наши гости Саша и Настя: "Берсерка", "Акиру", "Токийский гуль". И они всегда подскажут, что ещё может понравиться вашему ребенку, или помогут вам самим полюбить комиксы. До конца 2020 года действует промокод на скидку 10%: MANGAMEL. 06:55 В манге есть разные жанры: для маленьких детей, для подростков, отдельно для взрослых женщин и для взрослых мужчин. 08:20 Сэйнэн — манга для мужчин до 25 лет. Саша и Настя говорят, что это условность. И можно читать её, даже если ты старше. Или если ты девочка. 09:00 «Есть жанры порнографического аниме: хентай, сёнэн-ай, юри, яой». 10:40 Как Саша и Настя начали увлекаться аниме и мангой? 13:15 Про опасность манги “Тетрадь смерти”: «Бред. Это как думать, что, если ты играешь в компьютерные игры-стрелялки, ты пойдёшь стрелять в школе и в людей. У людей обычно для этого совершенно другие причины». 14:40 Серёжа интересуется: «Я потеряю ребёнка, если он смотрит аниме?» Саша и Настя говорят, что нет разницы, смотрит человек обычные сериалы или аниме. 15:30 Пытаемся подсчитать, сколько времени потратил брат Саши, который посмотрел 600 тайтлов. 17:20 Мама Саши не хотела смотреть аниме, потому что ей не нравится рисовка и большие глаза. Но Саша постаралась убедить её, что разницы почти нет, ведь “в сериалах играют актёры, а в аниме — нарисованные человечки”. 19:00 «Родителям надо вникнуть, что аниме — это не только кровь, разврат и убийства. Оно разное». 20:40 Юля спрашивает у девочек, что они могут сказать родителям, которые переживают: «Мой ребенок после просмотра аниме не захочет жить». 21:55 «Людям надо понять: всё детское — это мультипликация, но не вся мультипликация детская». 22:20 Совет родителям от ведущих и девочек: надо посмотреть жанры аниме, узнать, какой из них смотрит ваш ребёнок, и успокоиться. 23:20 Понимаем, что Юля была анимешницей, потому что смотрела “Покемонов”. 27:30 Серёжа спрашивает у Насти и Саши: «Когда всё это закончится у вас?» Саша: «Даже если я перестану смотреть аниме, я не забуду об опыте, который оно мне дало». 28:15 У Саши были ментальные проблемы, а аниме изменило её жизнь в лучшую сторону. «Я вышла в ремиссию благодаря „Наруто“». 30:00 Если родители хотят чуть-чуть разобраться в аниме, то девочки советуют начать с Хаяо Миядзаки и “Тетради смерти”. 31:15 Настя считает, что у нас предвзято относятся к азиатской культуре. «Непонятный, чужой продукт пугает, и многие думают: “Сегодня ты играешь джаз, а завтра родину продашь”». 34:30 Юля спрашивает, что нарисовано у девочек на лице и почему. У Насти на лице мейкап Хисоки Мороу из аниме “Hunter × Hunter”: с одной стороны — слезинка, с другой — звёздочка. Саша после просмотра аниме “Наруто” начала рисовать на лице иероглифы, сегодня это знак, обозначающий “вместе”. 37:35 «Косплей — это когда люди переодеваются в костюмы своих любимых персонажей. Это связано не только с аниме». 38:20 Говорим про фестиваль Comic-Con. 41:40 Серёжа вспоминает, что все становятся косплеерами на Хеллоуин. 42:10 «Если твой ребенок косплеер, это не беда». 45:00 “Датебаё!” — разговор о фразочках из "Наруто". 46:20 Юля с Серёжей вначале думали, что будет не о чем говорить. А оказалось, что аниме и манга — это очень интересно. 47:30 «„Сайонара“ — это „прощай, и никогда больше не встретимся“». Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Один из способов заинтересовать подростка литературой — “очеловечить” писателя. Когда школьнику рассказываешь не о “солнце русской поэзии”, а о живом человеке со своими достоинствами и недостатками, то и к его творчеству отношение меняется. Вместе с проектом «Культура для школьников» и 17-летними Егором и Катей в новом выпуске “Мел.Teens” мы обсудили эмиграцию на примере жизни Ивана Бунина. И заодно узнали о писателе кое-что новое. 00:00 В четырех выпусках подкаста с проектом «Культура для школьников» мы будем говорить с подростками о жизни российских писателей. 00:40 Новая ведущая подкаста — Лина Маркина, работает в отделе рекламы «Мела». 01:10 Кратко рассказываем про жизнь Ивана Алексеевича Бунина. 04:10 Егор считает, что отъезд Бунина был не моральным выбором, а решением — умереть или не умереть в ближайшие несколько лет. 05:40 Катя: «Выбор хоть и собственный, но вынужденный». 07:25 Катя считает, что Бунин надеялся до конца своей жизни, что что-то поменяется и он вернётся в Россию. 08:10 Юля рассуждает о том, что жизнь Бунина до жизни во Франции — это неокончательная эмиграция, потому что он почти всё время проводил в путешествиях. 08:35 «Заграничная жизнь — характерная черта интеллигентов того времени. Россия Россией, но путешествовать тоже хочется». 09:25 «Революция была провозвестником конца». 12:00 Когда Лина переезжала во Францию, ей всё казалось очень романтичным: вино, сыры, хорошая погода и море. Но потом стало не хватать денег, и она решила вернуться. Могут ли Катя и Егор представить свою жизнь в другой стране? 14:10 «Мы люди-путешественники. И думаем, что мы приедем, поживём месяц и уедем обратно». 14:50 Катя не смогла бы учиться и жить в другой стране, потому что ей сложно менять обстановку. 15:30 «Когда ты студент и живёшь в России, ты уже учишься ограничивать себя во всём». 16:30 Сёстры Егора живут в Европе. Одна училась в Венгрии и осталась там работать. А вторая сестра вышла замуж в Германии. 18:50 «Люди, которым не дают развиваться, уезжают в другие страны». 19:20 Юля считает, что сейчас почти исчезло слово «эмиграция». Молодые люди динамичны, живут и учатся в разных странах, возвращаясь иногда домой: один год тут, один год там. 20:40 Что должно произойти в России, чтобы Егор и Катя переехали? 21:20 «В обычной жизни никто никогда не говорит: “Я эмигрирую”». 21:55 Катя переехала бы, если бы понимала, что здесь у неё нет будущего: ограничения в работе, занятиях любимым делом, свободе слова. 22:22 «Бунин хотел вернуться к абстрактной родине. Когда ты уезжаешь и ощущаешь тягу обратно: как, почему и зачем — непонятно». 22:40 Когда Егор куда-то уезжает, он иногда ощущает, что хочется притронуться к земле, обнять берёзку. 23:50 Когда Бунину предложили вернуться, он не приехал из-за постановления партии «О журналах „Звезда“ и „Ленинград“». Ахматову и Зощенко раскритиковали, перестали печатать и объявили диссидентами. Бунин увидел, как поступили даже с «симпатизантами режима», и понял, что с ним поступят так же. 25:00 Все переживания Ивана Алексеевича сказывались на его здоровье. 25:40 «Таковы творческие люди: тонкие и трепетные». 26:30 Когда ребята узнают что-то нелицеприятное о писателе, меняется ли их отношение к нему и его произведениям? 26:45 Егор: «Я не осуждаю его, я могу понять ситуацию, в которой он был». 27:30 Когда Юля читала слова Бунина про его женщин, единственное оправдание, которое появлялось в голове, — «творческий человек». 28:45 «Писателям нужны не жёны, а музы». 29:30 Катя долго думала, как относиться к любовным перипетиям в жизни Бунина. И решила разграничивать личную жизнь писателя и его произведения. 30:40 «Сначала лучше прочесть произведения без знания биографии автора, а потом узнать про жизнь писателя и прочесть еще раз». 31:00 «Творческим людям прощаются такие вещи. Про них говорят, что они не от мира сего». 31:40 Юля считает, что жизнь влияет на то, что ты пишешь. Просто не все её части. Эмиграция и отношение к революции проникли в произведения Бунина, а личная жизнь — почти нет. 32:40 Как можно заинтересовать подростков литературой? И что Катя и Егор советуют прочесть из Бунина? 33:05 Егор предлагает начать с рассказов: «Тёмные аллеи», «Солнечный удар». А потом перейти к романам, например к «Жизни Арсеньева». 33:30 В рассказах Бунина, по мнению Егора, красиво и не пошло описаны любовные сцены. «После прочтения у тебя не будет стыда, что ты это читаешь». 34:10 Катя перед записью прочитала рассказ «Солнечный удар»: «Это красиво написано. Я вижу в этом то, чего мне не хватает в обыденности, в скучной жизни». 36:00 Лина с Юлей советуют «Окаянные дни» и «Господина из Сан-Франциско». 36:45 «Надо понимать, что на уроках ты смотришь на писателя с одной стороны. А дома ты можешь взглянуть на него по-другому. Потому что часто преподавание зависит не от учителя, а от протокола, по которым ведут уроки». Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Знали ли вы, что точку в конце предложения уже можно не ставить, а разделять мысли можно, начиная каждую с новой строки? Язык меняется, жизнь ускоряется, и правила общения в мессенджерах тоже. В новом эпизоде «Мел.Teens» вместе с 18-летней Машей и 16-летним Ваней мы обсудили, почему у подростков так популярны голосовые сообщения, звонят ли они своим друзьям по телефону и какой сленг используют в переписке. А спонсор этого выпуска — международная школа программирования и математики «Алгоритмика». Об условиях обучения и оплате можно узнать на сайте школы. И там же получить 20%-ную скидку на любой курс по промокоду MELTEENS. 00:50 Сегодня говорим с подростками Машей и Ваней про общение в социальных сетях: о языковых нормах, а еще о том, какими смайликами, гифками и знаками мы предпочитаем обмениваться в мессенджерах. 02:20 Маша считает, что сейчас проще перебрасываться короткими сообщениями и почти не обращать внимания на знаки препинания. Например, во время написания сообщений она не ставит точку в конце предложения, а разделяет мысли, переходя на новую строку. 03:00 Маша: «Все мои друзья в неформальной переписке не ставят точки. Точка в сообщениях от родителей выглядит как “разговор окончен”». 04:40 Восклицательный и вопросительный знаки используются до сих пор. А сам вопросительный знак часто может быть отдельным сообщением. 05:20 Ване приятнее читать письма в мессенджерах, которые написаны по правилам пунктуации и грамматики. Он терпеть не может рваные сообщения. 06:20 Ведущий подкаста Илья считает, что важно перечитывать сообщения перед отправлением: «Должен быть зазор между тем, что мы говорим, и тем, что мы думаем». 06:55 Маша разделяет рабочую переписку и неформальное общение. Когда она пишет по важным поводам, то соблюдает все правила пунктуации, а когда разговаривает с друзьями и близкими людьми, соблюдать все нормы нет надобности. 08:20 «Я не могу делать домашку на ходу, а отвечать на сообщения — легко». 09:10 Ваня: «Если ты уважаешь язык и своего собеседника, ты должен формулировать мысли так же, как и на работе». 09:20 Обращают ли подростки внимание на грамотность и поправляют ли друг друга в ударениях? 11:50 Маше не нравится, когда ее имя пишут с маленькой буквы. Она не считает, что в переписке можно полностью забивать на правила. 12:20 Илья сравнивает дисциплину в языке с дисциплиной в жизни. 12:50 «Я всегда подстраиваюсь под собеседника в переписке». 13:30 «И в телеграме, и во "ВКонтакте" есть функция "edit" — поправить сообщение, которое ты отправил, даже если его уже прочитали. В инстаграме “unsent” — не отправлять". 14:40 Илья: «Язык стремится к упрощению, к экономии речевых усилий». 15:10 Ваня считает, что стикеры — прекрасная вещь, с их помощью можно быстро выразить своё эмоциональное состояние. Маша чаще пользуется смайликами и скобочками. Интересно, что они могут выражать даже иронию. 16:00 «Если ставишь одну скобочку — это мило. Ставишь две и более — скорее всего, ты стебёшься». 16:30 Обсуждение негласных правил переписки. 18:20 Юля: «Почему взрослых бесят голосовые?» 19:00 Илья утверждает, что при отправке голосового сообщения мы заставляем собеседника разбираться в «мусоре наших мыслей». Маша это так не воспринимает и считает, что голосовые — это просто и удобно. 20:50 В мире рабочих переписок, восстановления договоренностей голосовые сообщения —  это очень неудобно. Они больше подходят для неформального общения. 21:55 Илья скорее позвонит, чем напишет, а его соведущая Юля – наоборот. Маша не любит звонить, так как нужно выделить время, когда можно спокойно поговорить, — она каждый раз морально настраивается. Ваня звонит чаще близким, по важным поводам. 26:20 Для Маши важнее мобильный интернет, чем количество минут на телефоне. Для Вани также важнее интернет, но минуты на телефоне он тоже использует. 27:30 Ребята часто звонят по мессенджерам, пользуются видеозвонками. Юля же редко пользуется даже этим функциями. 28:50 Рассказываем ребятам про «албанский язык», или «язык подонков». Как это реализуется в современных реалиях (на примере слов "кринж" и "краш")? 32:45 Объясняют ли ребята родителям новые слова? 33:40 В семье Вани не принято говорить на сленге. Его родители считают, что язык постепенно утрачивает идентичность. 35:30 Обсуждаем англицизмы как способ экономии речевых усилий и русскую  интерпретацию сленговых слов. 37:30 Ваня считает, что мат — «замечательное художественное преувеличение», но оно не должно засорять речь. Маша тоже думает, что образованный человек должен знать всю многогранность языка, включая обсценную лексику. 39:30 Маша: «Иногда я жду реакции от родителей на свои сообщения, а они никак не отвечают, это расстраивает. Я всегда стараюсь как-то отреагировать, хотя бы лайкнуть сообщение». 41:25 Вне школы Ваня вручную пишет очень мало, а Маша ведет личный дневник. Писем они не писали (и нет желания), но Маша часто использует открытки как способ передать информацию. 44:20 Юля интересуется «трешовыми» ситуациями в переписках. 46:00 Илья: «Давайте помнить о том, что, помимо экономии ресурсов, у нас ещё есть уважение друг к другу и к языку». Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Когда ведущие подкаста «Мел Teens», Илья и Юля, были подростками, они почти не следили за новостями. Только четыре события обсуждали всей школой: 11 сентября 2001 года, Беслан, "Курск" и "Норд-Ост". Но сейчас, в эпоху интернета, телеграм-каналов и YouTube, медиапотребление изменилось. В третьем выпуске 17-летние Саша и Соня рассказали, почему они не смотрят телевизор, зачем следят за новостями и кто их любимые журналисты. 01:00 Сегодня говорим про медиапотребление подростков: где и как они узнают новости. 01:20 Саша и Соня опросили своих одноклассников о том, смотрят ли они телевизор и следят ли за новостями. 03:40 Саша смотрит телевизор с исследовательской точки зрения, потому что увлекается журналистикой. Например, он писал работу о стилистике речи Владимира Соловьёва, Дмитрия Киселёва и Ирады Зейналовой. 05:00 Соня не смотрит телевизор и узнаёт всю информацию из интернета. Иногда за завтраком она включает МУЗ-ТВ. 06:00 Саша: «Многие люди смотрят телевизор в интернете. Например, Соне нравится “Вечерний Ургант”». 07:50 Бабушка Саши часто разговаривает с телевизором. 08:30 Илья разговаривает с радио и несколько раз звонил в эфир, потому что «порой просто нет сил». 10:00 Обсуждаем различие новостей на музыкальных и информационных радиостанциях. 12:40 Саша начал следить за новостями с 12 лет, когда у него появился сенсорный телефон. 14:30 Саша — про выжимки новостей на YouTube: «Я ненавижу этот формат, потому что за 15 минут невозможно понять ситуацию». 16:00 Соня: «Не быть в курсе событий всё равно что быть слепым». 16:45 «Информационный шум очень сильно давит и утомляет, но надо уметь фильтровать информацию». 18:30 По опросу ВЦИОМ, каждый пятый москвич из опрошенных слушает подкасты. 19:30 «Я думаю, печатные СМИ сейчас в большом убытке». 20:20 Саша приходил устраиваться в районное издание, и главный редактор сказал ему: «Почитаешь книжки, а потом придешь». 22:20 Можно ли доверять анонимным телеграм-каналам? 26:45 Соня читает и сравнивает несколько источников, чтобы проверить информацию. 27:25 Ошибки в СМИ рождаются в порыве за скоростью: «Лучше притормозить, чем дать непроверенную информацию». 29:00 Соня — про людей, следящих за новостной повесткой: «Это желание быть частью общества». 29:15 «Никто не воспринимает всерьёз информацию из телевизора». 29:40 Саша часто спорит со своим папой, который любит смотреть телевизор. 30:50 Любимые журналисты Сони и Саши: Маша Борзунова, Ирина Шихман, Леонид Парфёнов, Илья Варламов, Тина Канделаки. 33:00 «Юрий Дудь проводит ликбез и выносит в массы важные темы для обсуждений». 34:40 Соня: «На телевидении есть хороший контент, который можно потреблять и который может привлечь зрителя». 35:00 Юля очень любит телеканал TLC и его передачи: «Я вешу 300 килограммов», «Виза невесты, виза жениха», «Я беременна в 16» и другие. «С точки зрения развлекательного контента у телевизора есть шанс». 38:30 Обсуждаем мат на российском YouTube. 40:40 У Ильи и Юли в школе было несколько эпизодов, когда все обсуждали новости: 11 сентября 2001 года, Беслан, "Курск" и "Норд-Ост". 42:40 Соня: «Сейчас ориентированность в области новостей намного шире и больше из-за доступности информации». 43:45 «Чем меньше новостей, тем они ценнее». 44:45 Саша: «Иногда, когда я читаю или смотрю новости, они никак не отзываются ввиду того, что их много». 45:05 Илья подводит итоги и советует слушателям «как можно больше думать над тем, что вы читаете: только рефлексия может привести вас к каким-то дельным выводам». Большое спасибо сервису аудиокниг Storytel за помощь в записи наших выпусков — сейчас у ребят бесплатный 14-дневный доступ, чтобы начать слушать аудиокниги, подкасты, лекции и сериалы. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

"Не поступишь – будешь полы мести". Знакомо? Современные подростки тоже до сих пор слышат эту вечную мантру от учителей и родителей. В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» мы вместе c 20-летней Катей и 17-летней Юстиной обсудили справедливость этого высказывания, а еще плюсы и минусы высшего образования и пока непривычный для российских выпускников gap year. А спонсор этого выпуска — курсы для детей GeekSchool от компании GeekBrains, где с нуля учат программировать и разрабатывать игры. Запишитесь или запишите ребёнка прямо сейчас по ссылке – и получите скидку 40%. 00:50 Сегодня говорим про высшее образование: нужно ли оно в современном мире. 02:05 Согласно данным Министерства просвещения, 60% выпускников школ выбирают колледжи, потому что это доступнее высшего образования. 03:30 Обсуждаем, что важнее — soft skills или база, которую дает высшее образование. 05:30 Илья: «Раньше высшее образование было стандартом качества, пропуском в жизнь». 07:00 Юстина: «Навыки мы должны насаживать на базовое образование». 07:50 Катя: «„Учат учиться“ — это оправдание для плохих вузов». 08:25 Говорим про отсутствие индивидуального подхода в школьном образовании. 11:40 Катя рассказывает, чем занимается, не обучаясь в вузе. 13:05 «Большой плюс высшего образования — знакомства и комьюнити». 13:50 Классный руководитель Кати негативно отреагировала на её решение не поступать в вуз и сказала: «Ты либо найдешь себе папика с собачкой, либо будешь уборщицей». 14:10 Юстина: «Высшее образование многими воспринимается как какая-то более нудная школа. Но это не так, вуз даёт гораздо больше — например, понимание, что представляет собой выбранная профессия». 16:50 Катя про поступление в вуз: «Это отсрочка перед взрослой жизнью: люди туда идут, чтобы потусить, познакомиться; может быть, узнать какие-то базовые вещи». 18:10 Родители Юстины не давили на нее перед поступлением в вуз: «Хочешь – иди в колледж, хочешь – иди работай». 20:30 Обсуждаем самостоятельное обучение в интернете. 22:10 Спонсор этого выпуска — курсы для детей GeekSchool от компании GeekBrains, где с нуля учат программировать и разрабатывать игры. Запишитесь или запишите ребёнка прямо сейчас по ссылке – и получите скидку 40%. 23:05 Говорим про отсрочку от армии как стимул для парней поступить в вуз. 24:25 Юля рассказывает про свой опыт получения высшего образования: пригодилось ли оно в профессиональной деятельности. 26:00 70% знакомых Юстины поступили на специальность «пиар и связи с общественностью». 26:50 Что делать, если во время учёбы ты понимаешь, что тебе не нравится выбранная профессия? 29:25 Когда Юстина ждала результатов ЕГЭ, у неё были кошмары: «Мне снилось, что я набрала 74 балла». 30:25 Что Катя с Юстиной думают про образование за рубежом? 34:25 Катя: «Неспроста «Яндекс» и другие компании создают свои обучающие центры: им выгоднее готовить специалистов с нуля под себя». 35:25 Катя: «Важно портфолио: никто не смотрит на твою корочку». 35:40 Юстина: «Без высшего образования в приличную компанию людей не берут». 36:40 Юстина считает, что не все знания можно получить самостоятельно, некоторую информацию можно понять только через преподавателя. 37:10 Катя рассказывает про свой опыт прохождения курсов и обучения онлайн. 37:50 Катя: «Мне не нравится высшее образование, потому что там за тебя выбирают, что ты будешь учить». 39:30 Илья советует всем, кто ещё не выбрал, чем хочет заниматься, или не хочет поступать сразу после школы, приходить в университеты вольнослушателями. 41:35 Обсуждаем с Катей и Юстиной цены на высшее образование, эмоциональное давление и чувство вины перед родителями: «Цены очень высокие — я не скажу, что они всегда оправданны». 43:50 Родственники Кати считают, что состоявшийся человек — это тот, кто «рано вышел на пенсию, у него большие социальные льготы». Но она с ними не согласна. 44:20 Мама Юстины недавно поступила в магистратуру: «Она своим примером доказывает, что никогда не поздно». 45:00 Илья видит огромные плюсы в альтернативном подходе к образованию, который выбрала Катя, но все-таки предпочитает «классическое университетское образование». Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В первом выпуске третьего сезона подкаста «Мел.Teens» наши новые ведущие — Юлия Буглак, директор по маркетингу «Мела», и Илья Панов, журналист и друг нашей редакции — поговорили с 16-летними Лёшей, Асей и Мишей. В выпуске - размышления подростков о гендерном неравенстве и навязанных жизненных сценариях для парней и девушек. 00:50 Сегодня говорим про гендерные стереотипы, феминность и маскулинность. 01:45 Дедушка Лёши говорит, что он должен быть успешным мужчиной с красивой женой. С его точки зрения, женщинам больше присущи творческие профессии, а мужчина должен много зарабатывать. 03:00 Пару лет назад Миша хотел покрасить волосы, но его друзья сказали, что для мужчины это очень странный поступок. 04:15 В «Мел» постоянно приходят вопросы и истории о том, что в школе у ребёнка начались проблемы из-за цветных волос. Чем подобные причёски бесят родителей и могут ли за них отстранить от уроков? Ответы на эти и не только вопросы - в нашей статье. 04:50 Ася заметила, что от мальчиков у общества больше ожиданий. «Если девочка не знает точного перемещения войск Наполеона, то это окей. А вот если мальчик не знает, то ему будет плохо». 05:55 «К девочкам больше требований по поведению». 07:20 «Если я покрашу ногти, то люди в метро на меня будут смотреть». 08:45 В бывшей школе Миши девочкам не разрешали носить джинсы - только юбки. 10:00 «У девочек есть два сценария: ты выходишь замуж, рожаешь детей, потом ты — мать, мать, мать, хранительница очага, а потом — бабушка. А второй сценарий, если ты учишься, работаешь, становишься бизнесвумен, но ты одинока». 10:25 «Что бы девочки ни делали, к ним постоянно будут претензии». 12:00 Как ребята относятся к тому, что девушки не хотят удалять волосы на теле? 13:20 Лёша ходит в бассейн и пару раз слышал от одноклассников осуждающую фразу: «Да он подмышки бреет!» 14:00 Кто такие настоящие мужчина и женщина в общественном понимании? 14:55 «Настоящий мужчина — накачанный успешный бизнесмен на крутой тачке». 15:20 «У женщины несколько детей, при этом она очень худая, выглядит очень молодо, в доме идеальная чистота». 15:50 Миша описал бы идеального мужчину в обществе одним словом — "наглость". 16:45 Обсуждаем фотографию Владимира Путина на рыбалке и на коне. 17:05 «Путин — настоящий мужчина по общественным меркам, но ему не хватает лоска, ему не хватает феррари». 18:00 У Лёши во "ВКонтакте" стоит родной город Находка, и поэтому ему прилетают рекламные объявления интернет-трейдеров. Например: «Брат, ты знаешь, у нас в регионе средняя зарплата 20 000 рублей, но я сейчас живу в Нью-Йорке» или «Женщины любят не за тело, я стал зарабатывать в 27, и меня все полюбили». 19:10 «Большинство людей, которые не попадают под какое-то из определений успешности, или сами себя гнобят, или их гнобит общество». 20:10 Обсуждаем исторические роли мужчин и женщин. 24:50 «Женщина не сможет выиграть выборы, потому что у неё бывает ПМС». 26:15 Миша считает, что с детства мужчин и женщин учат тому, что у каждого пола есть своё предназначение. И поэтому их делают неравными. 29:00 «Если мужчина уходит в декрет, то его будут осуждать и не пойдут с ним пить пиво». 30:20 Одноклассницы ребят не рассматривают сценарий для жизни «выйти замуж и ничего не делать». 31:20 Родители Аси говорят, что ей надо выйти замуж. Ася считает, что это происходит скорее в шуточной форме. Но для её мамы и папы семья и дети на первом месте. 33:40 Для Лёши главное, чтобы они с женщиной подходили друг другу психологически. 35:20 Как распределяются обязанности в семье по мнению ребят? И как это устроено в их семьях? 38:05 Юля недовольна тем, что контролировать выполнение обязанностей обычно должна женщина. Например, если она не напомнит купить хлеб и оплатить ЖКХ, то партнёр, скорее всего, забудет это сделать. 40:55 «Девочек с детства учат убираться». 41:55 Илья с Юлей спорят про бытовые обязанности в паре. 46:00 «Равенства нет, потому что мы обсуждаем, кто такие настоящие мужчина и женщина. Настоящее равенство — когда ты не обращаешь внимание на пол». 45:45 Илья не уверен, что хочет изменений, потому что он «патриархальный старик» и его пугает новое. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

На неопределённое время нам придётся приостановить выход подкаста «Мел.Teens», потому что мы тоже сидим дома. В последнем перед перерывом выпуске мы обсудили с 16-летними Даней, Лёшей и Мишей игры Dota 2 и Minecraft, игровую зависимость и киберспорт. А ещё ребята объяснили слова из игровой терминологии (это нужно, чтобы понимать увлечение своего ребёнка!) и рассказали наконец, почему их игры нельзя поставить на паузу. 01:15 Кто такие стримеры? 02:10 «Получается, что Dota 2 — наша ровесница». 02:45 Twitch — это стриминговая платформа. 04:50 Один из заработков стримеров — это донат, когда тебе жертвуют деньги во время игры. 05:25 «Я смотрю стримы профессиональных игроков в Dota 2, потому что это обучает меня и развивает скиллы в игре». 06:40 «Я даже не знаю, что хуже: включить "Вести" на Первом канале или стрим Папича». 09:40 Мама, которая играет в шарики, которые исчезают, — геймер? 10:15 Трейдинг — продажа вещей другим игрокам. 13:00 Даня до 10-го класса играл 6 шесть часов в день. 13:40 Какие игры сейчас популярны? 14:45 «Количество любви и ненависти к игре возрастает или убывает в линейной зависимости. Чем больше любви, тем больше хейта». 15:35 «Minecraft — это песочница. Это такой жанр игры, где ты сам создаёшь себе мир и контент». 18:20 «Вы все респавнитесь в одной точке, а потом бежите лутать». 20:50 Для того чтобы диагностировать игровое расстройство, нужно прийти к врачу и соответствовать критериям. Например, ты не можешь перестать играть, несмотря не то что у тебя много проблем в жизни и их надо решать, но игра важнее. 22:00 «Не все, кто играет много часов в день, зависимы». 23:15 Настя считает, что обращаться к специалистам надо, если у подростка нет никаких других интересов, кроме игры. 26:35 «Никогда у меня не было такого, чтобы я пришёл к родителям и сказал: „Слушайте, на меня в игре пьяные мужики орут. Мне так плохо. Пожалуйста, поговорите со мной“». 27:15 У онлайн-игр нет функции «поставить на паузу». Запомните, родители! 29:15 Когда мы обесцениваем интерес детей, они остаются в изоляции, один на один с игрой и трудностями. 32:05 Люди часто агрессивны не из-за игры, а оттого, что её резко отбирают. 35:40 Говорим про киберспорт. 41:50 Лёша после игры смотрит картинки с котиками. 42:30 «Невозможно играть, если ты полностью не удовлетворён в физическом плане». 45:30 Лёша предлагает родителям объяснять, что перерывы нужны, потому что тогда ты будешь более эффективен в игре. 46:00 «„Танки“ — это простая игра для бумеров». Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Этот выпуск подкаста мы записывали заранее и хотели опубликовать ближе к дате голосования по поправкам в Конституцию. Но теперь мы, как и все остальные, не знаем, когда оно случится. Зато мы точно хотим рассказать, какие подростки осознанные, образованные и насколько хорошо разбираются в политике. 17-летняя Кристина и 15-летний Ваня обсудили, как о ней говорят в школах, почему упоминание Бога в Конституции — это нелепость и что бы они сделали, если бы стали президентом. 1:50 Из каких источников Кристина и Ваня узнают о политике? 3:40 Как в школе рассказывают о ней? 4:40 Обсуждается ли в школе, что такое политика в целом? 6:20 На уроках обществознания у Кристины им объясняют реалии, но сразу говорят, что они получат 0 баллов, если они так напишут на ЕГЭ. 6:45 «Есть точка зрения государственная, а есть точка зрения неправильная» 7:30 Кристина считает, что упоминание Бога в Конституции противоречит первой главе. Потому что светское государство предполагает, что ты можешь как исповедовать любую религию, так и не исповедовать никакую. 9:00 «За эти 20 лет даже Московскую область так и не смогли привести в более менее стабильно хорошее состояние». 10:00 До 13-14 лет Кристина не совсем понимала что происходит, но когда ей пришлось лечиться в России и выбирать вуз, она поняла, что дети политической элиты лечатся и учатся за границей. 12:10 В семь лет Кристина решила поступать на юридический, и с того момента она каждый день интересуется политикой, юридической сферой и всем, что её касается. 15:25 Ване сложно общаться с людьми, которые считают себя гомофобами, неонацистами, ультраправыми. Со всеми, кто не готов рассматривать другую точку зрения. 17:15 «Я не отношусь плохо к людям, которые поддерживают действующую власть. Мне не нравится, когда человек не может обосновать свою точку зрения». 17:45 «Если ты читал Локка, Гоббса, Макиавелли, Энгельса — это круто. А если ты просто смотрел Первый канал и считаешь так, потому что где-то это услышал, — это не круто». 19:40 Как вы относитесь к поправке в Конституции про семью? 20:45 «Проблема всех поправок, с которыми мы не согласны, — это состав Конституционного собрания. Оно собрано не из юристов, а из спортсменов, танцоров, певцов и священников». 22:40 «В Государственной Думе всего два депутата младше 35 лет». 24:00 «При мне в Государственной Думе обсуждали молодёжную политику, и они предложили выпускать газету для молодёжи и распространять её по почтовым ящикам». 25:00 Обсуждаем отмену верховенства международного права. Комментарии будущего юриста Кристины. 28:30 Настя считает, что пример с поправкой об отмене верховенства международного права легализует безнадежность. 33:35 «В законе можно всегда найти лазейку, чтобы не допустить до выборов любую партию. Даже “Единую Россию”». 37:40 Как Ваня и Кристина отреагируют, если объявят монархию? 41:30 Что вам нравится в России? 43:35 Что бы сделали ребята, если бы стали президентом? 46:25 Блиц-опрос «10 политиков, которых вы знаете». Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

С прошлого выпуска подкаста много что изменилось, и мы не могли не обсудить с подростками закрытие школ из-за коронавируса. Оказалось (как мы и думали!), ребята считают, что сейчас преждевременные каникулы, очень хотят гулять и не представляют себе, как можно общаться только в онлайне. В новом выпуске мы обсудили с Варей и Владом, есть ли женская дружба, как ребята проводят время на вечеринках и что нужно делать, чтобы родители доверяли тебе и отпускали тусоваться. 01:00 Как познакомились Варя и Влад? 02:40 Обсуждаем с Варей и Владом закрытие школ из-за коронавируса. 03:40 У ребят сейчас трёхнедельные каникулы, и за предыдущие четверг и пятницу им нужно было сдать все долги по предметам. 04:25 «Большинство школьников не учатся дома, а отдыхают и ничего не делают». 05:15 Сергей обсуждает негативные отзывы к нашему подкасту. И просит оставлять отзывы не только о нём, но и о подростках с Настей. 07:10 Сколько у вас друзей? 07:30 На последний день рождения Варя позвала 30 человек, но они не все её друзья. «Друзья — это что-то более близкое, и у меня их не больше 10». 08:00 Влад считает, что не надо делить друзей на «лучших» и «не лучших». 08:20 Сестре Вари 11 лет, и у них в классе идут войны за лучших подруг. 10:50 «Сидишь дома из-за коронавируса, и кажется, что это каникулы. Но гулять-то ты не можешь!» 12:10 Дружба девочек — она бывает или нет? 12:50 Чаще всего именно девочки говорят, что женской дружбы не бывает. 15:40 Варя раньше думала, что все девочки — крысы и все время сплетничают. 17:40 Были ли у Влада и Вари друзья-сволочи и негодяи? 20:25 «Есть люди, с которыми ты перестаешь общаться, потому что вы друг друга переросли. А есть люди, с которыми ссоришься вусмерть». 21:25 Запрещали ли вам родители общаться с кем-то? 22:30 У Влада была история, когда родители не поладили и попросили детей тоже не общаться. 24:35 Варя большое внимание обращает на родителей своих друзей. Чаще всего если родители не очень, то и их дети тоже. 26:00 Дети сейчас воруют? 27:00 Обсуждаем людей, которые покупают брендовые пакеты. Или просто ходят с ними ежедневно. 28:20 Внешний вид влияет на выбор друзей? 29:10 Когда Варя познакомилась с Владом, он показался ей противным. 31:30 Вписки, вечеринки и тусовки. Какие они сейчас? 33:10 «На вечеринках мы никогда не обсуждаем учёбу». 33:50 «Мои родители покупали мне на день рождения 20 бутылок сидра. И это классно, что они не против». 34:20 «Вечеринки с годами не меняются. Например, все играют в бутылочку». 36:00 На последней вечеринке Влада и Вари были блины: килограмма три начинок и 15 штук блинов. 36:50 Мама Вари рассказывала, что раньше на вечеринках они готовили салаты, курицу. А ребята покупают чипсы, ходят в «Макдоналдс» или заказывают пиццу. 37:40 «Есть исследование, которое показало, что у подростков меняются вкусовые рецепторы и вкусовые привычки. С 10 до 17 лет они любят чипсы, колу, доширак, а потом резко идёт отказ от этой еды». 38:25 Мальчик и девочка могут просто дружить? 39:20 Варя считает, что лучше сохранить дружбу вместо отношений. 41:50 Самые крепкие отношения, которые знает Варя, произошли из дружбы. 42:45 Что важно знать родителям о подростковой дружбе? Как родителю начать разговор с ребёнком о его друзьях и тусовках? 44:20 Влад разговаривает с родителями, обсуждает то, что им не нравится, и они приходят к компромиссу. 46:20 «Я делаю всё, чтобы мои родители могли быть уверены в том, что всё пройдёт хорошо». 46:50 «Родителям надо вспомнить себя в 16 лет. И тогда они поймут, что тусовки и вечеринки — важные этапы. Лучше открыто об этом поговорить и поставить условия, чем делать всё втихаря». 47:15 История Сергея про «собачий кайф». 49:25 «Мне кажется, это круто, когда родители хорошо общаются с твоими друзьями». 50:00 Оценивайте нас. Плохих отзывов у нас уже достаточно, теперь ждём хороших. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Записывая наш подкаст с подростками, мы всё время слышали сравнение с СССР. Поэтому решили сделать отдельный выпуск и поговорить с ребятами, как они представляют себе жизнь и быт в СССР. Сначала мы думали, что это будет очень смешной разговор, ведь в предыдущих эпизодах подростки говорили нам, что Витас — советский певец, а брак согласовывали в партии. Но два Миши рассказали нам и про Ленина, и про Сталина и даже вспомнили, что секс в СССР всё-таки был. 02:20 Что такое СССР и каковы его временные рамки. 03:50 «Ленин — это парниша, у которого была амбициозная идея свергнуть царскую власть и построить мир, где все равны». 05:05 «Если бы мы сейчас жили при коммунизме, то называли бы друг друга товарищами». 05:35 Кто такой Сталин? 06:35 У нас всегда чередовались правители: лысый, с волосами, лысый, с волосами. 08:50 Как и что сейчас рассказывают про СССР в школе? 10:10 Что хорошего вы слышали про СССР? 12:00 «В СССР все боялись сказать и сделать что-то не так». 12:50 «Если на тебя писали донос, то потом отправляли в ГУЛАГ или на расстрел». 13:55 Ребята не видели Ленина в Мавзолее. 14:15 В школе Настя ходила смотреть Ленина в Мавзолее в 3-м, 5-м, 6-м и 7-м классах. 17:15 «Ленин провоцирует помнить прошлое. А сам Мавзолей напоминает пирамиду в Египте». 17:50 В СССР было запрещено быть слишком богатым и нельзя было выделяться. 18:10 В СССР был секс, но борделей не было. 20:55 Мальчики любили играть в машинки и войнушку, а девочки — в классики и скакалку. 22:50 Раньше за хорошую учёбу тебе могли подарить путёвку в "Артек". 23:30 В лагерях до сих пор рассказывают страшные истории: врата ада, Синяя Борода, Пиковая дама, зелёные глаза. 24:00 После этих страшных историй в лагере Настя с подругами ходили в туалет только вместе. 25:00 Серёжа рассказывает лайфхак про зубную пасту: как сделать так, чтобы она не была холодной и человек, которого ты мажешь, ничего не почувствовал. 26:00 Мама Миши как-то взяла всю обувь в лагере и обвязала ею всё здание. 26:30 Как списывали во времена СССР? 28:45 Настя с подругами писали шпаргалки прямо на ногах. 29:15 Люди в СССР развлекались так: ходили в кино, в театр и на дискотеку. 30:40 В СССР слушали шансон, Пугачёву, Летова и Цоя. 32:10 У бабушки и дедушки Миши сохранилась привычка слушать радио. 34:05 В СССР редко ели мясо, колбасу и конфеты. Только по праздникам. 35:15 Вспоминаем вкусные батончики "Рот Фронт". 35:40 Самые главные праздники в СССР: Новый год, 9 Мая, День Октябрьской революции. 36:30 Секс в СССР был, но про него не говорили. 37:20 На чём и куда путешествовали в СССР? 38:55 Тогда гордились наукой. 40:40 Блиц-опрос «Это относится к СССР или нет?» Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Бодипозитив часто путают с ленью и нежеланием менять себя и свой образ жизни. Хотя это движение помогает принять собственное тело, не осуждать других и заботиться о себе. 16-летние Варя и Даня рассказали нам, как они сталкивались с буллингом из-за внешности и почему им нравится идея бодипозитива. Ведущие обсудили с ребятами, как перестать оценивать человека по лицу и фигуре и начать задумываться, что твои слова могут навредить и принести боль другому. 02:00 Сегодня мы говорим про бодипозитив и принятие себя. 04:30 Первая волна бодипозитива была в 60-е годы, а второй раз нахлынуло в 1993-м. 05:30 Варя узнала о бодипозитиве в 12 лет от блогера NixelPixel. 07:40 Даня не задумывался о бодипозитиве до 14 лет, пока в школе не появился буллинг. 09:25 Даню травили из-за шрама на спине, поэтому тема бодипозитива для него близка. 10:30 «Проблемы с внешностью у тебя в голове». 11:00 Серёжа недавно пошёл в спортзал, чтобы стать качком. Поэтому он считает себя недостаточно бодипозитивным. 12:15 «У нас в России старшее поколение не очень хорошо относится к феминизму и бодипозитиву. Потому что никто не знаком с теорией и матчастью». 13:10 Бодипозитив — это про феминизм. И нельзя говорить об одном без другого. 13:40 Мама Вари поддерживает идеи бодипозитива и феминизма. 15:40 Дети мыслят категориями красоты. 16:45 Настя: «Суть бодипозитива в том, чтобы дети рождались в мир, где нет чёткого представления о красоте, меньше травли и буллинга». 17:35 Насте в детстве говорили: «Аккуратнее ешь, а то в дверь не влезешь». 18:05 Мама Дани в детстве называла его «папощёк» (из-за огромных щёк), но у него всё в порядке с самооценкой. 18:45 Самая большая претензия Дани к бодипозитивщикам: они или отрицают понятие красоты, или считают, что все тела красивы. 20:40 Варя считает, что красота — это очень субъективно. 23:40 Бодипозитив — это беречь своё тело. Потому что можно довести себя диетами и спортом, а можно — едой и ожирением. 24:15 Ожирение — это медицинский диагноз, который нельзя поставить по фоточке в инстаграме. Если человек полный, это не значит, что у него обязательно проблемы со здоровьем. 25:30 «Мы видим человека, но не знаем, что у него внутри. Например, он может быть полным, но в то же время у него может быть нервная анорексия». 26:40 Не зная всей картины, мы не можем осуждать человека и его образ жизни. 27:15 В эпоху Возрождения были совсем другие стандарты красоты, к примеру. 31:10 У нас врачи часто антибодипозитивны и предлагают сразу похудеть или набрать вес. Они не проверяют, связаны ли проблемы со здоровьем с весом, не учитывают индивидуальные особенности и генетику. 32:30 В 9-м классе Варя была на диспансеризации, у неё не было лишнего веса, но эндокринолог предложила сесть на диету и похудеть. 33:20 «Я не понимаю, как доктор может не подумать перед тем, как что-то сказать. Одно твоё неверное слово — и ребёнок может заболеть по-настоящему». 36:30 Варя уверена, что мальчики тоже переживают по поводу своей внешности, но не показывают это. 39:15 В Советском Союзе тоже были стандарты красоты. 39:40 «Нужно разделять красоту и стандарт красоты. Стандарт красоты — это мода, штамп, что-то среднеарифметическое из того, что сейчас популярно. А красота — это что-то своё для каждого». 40:20 Травля происходит из-за соотношения внешности и характера. 43:20 Знакомые Серёжи — эйджисты. Постоянно говорят, что он постарел, и предлагают убрать мешки под глазами. А подростки помогли Серёже понять, что это травля и не нужно обращать на них внимание. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Родители редко знают, кого из блогеров их ребёнок любит, на кого подписан в инстаграме и за чьими видео следит на YouTube. Хотя дети равняются на них, перенимают их стиль жизни и зачастую именно поэтому учат язык и хотят найти своё дело. В новом выпуске подкаста мы узнали, кто такие Джеффри Стар, Гарри Стайлз, Геша и Настя Тропицель. А ещё обсудили «старичков» YouTube: Катю Клэп, Рому Жёлудя и Ивангая. 02:15 Кто такие инфлюенсеры? 06:35 Инфлюенсеры в СССР. 08:15 Они обязательно должны быть знаменитостями? 09:40 Серёже в детстве так нравился его знакомый в лагере, что он начал копировать его смех. 10:20 В 2014 году Лиза начала слушать группу One Direction и благодаря им стала учить английский и заниматься музыкой. 11:00 Соню мотивирует Билли Айлиш. 12:40 Топ-3 подписок от Лизы: Джеффри Стар, Гарри Стайлз и Катя Клэп. 14:55 Тройка инфлюенсеров от Сони: Кендалл и Кайли Дженнер, Gjeshaa и Настя Тропицель. 20:25 «Если ты подписан на Ольгу Бузову, то это показывает тебя с не очень хорошей стороны». 22:30 Почему Лиза следит за жизнью Джеффри Стара? 24:50 «Смотреть на жизнь миллиардерш Кайли и Кендалл Дженнер интересно. Например, на то, как они выбирают из тысячи сумок одну». 27:25 «Катя Клэп подарила мне беззаботное детство!» 28:30 «Я чекаю страничку Саши Спилберг раз в месяц, чтобы посмотреть, в кого она выросла». 29:15 Обсуждаем детей-блогеров. 29:50 Есть еще одна категория блогеров — АСМР. 32:20 Существует чёрная популярность среди блогеров: руферы, зацеперы или те, кто пропагандируют самоубийства. 35:15 У Сони есть бабушка Люда, она пытается быть инфлюенсером и говорит, что пододеяльники с дыркой посередине — тренд. 35:50 У Серёжиной бабушки было любимое выражение: «Сейчас у молодежи модно». 37:45 Лиза вспомнила, что в детстве была подписана на Рому Жёлудя. Мы переживаем, где он и что с ним. 39:10 Соня в детстве каждый вечер смотрела «Спокойной ночи, малыши!», и её любимым героем был Степашка. 40:10 Вспоминаем Ивангая. 42:45 Соня часто смотрит Юрия Дудя вместо сериалов и фильмов. 43:20 «Мне не всегда нравятся интервью Дудя, но его фильмы про Беслан и ВИЧ — очень крутые. Он делает важные вещи, о которых другие боятся говорить». 44:10 Соня не чувствует разницу в возрасте с Юрой, потому что он разговаривает наравне. 45:15 «Мой папа — вообще тёмный лес, никого не знает в интернете». 47:10 Блиц-опрос для Сони и Лизы. 49:45 Родителям нужно почаще интересоваться инфлюенсерами и миром своего ребёнка, чтобы просто знать! Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

«Я могу и умею убираться, но тогда, когда мне это удобно». 17-летние Варя и Андрей назвали это одной из главных причин, почему им хотелось переехать от родителей. Мы поговорили с подростками «Мела» о том, как жить самостоятельно и планировать свои расходы. А ещё узнали, как искать квартиру для аренды, что надо сразу купить в дом и аптечку и почему они считают кредиты злом. 01:25 Сегодня мы говорим о том, как подростки представляют самостоятельную жизнь. 03:40 Варя сейчас живёт одна, а за квартиру платят её родители. 04:20 Андрей пока живёт с родителями, но уже думает о переезде. 05:00 Главный пункт для недовольства: «Меня заставляют убираться дома». 05:55 «Я могу и умею убираться, но тогда, когда мне это удобно». 06:30 Родители Андрея считают, что у него беспорядок в комнате. Но у него всё разложено так, как ему удобно. 07:25 Варя обеспечивает себя полностью, кроме оплаты квартиры. 08:10 Андрей считает, что за ЖКХ они платят 12 000 рублей, потому что в квартире живёт много людей. 10:25 «Мы — дети со взрослыми обязанностями». 11:05 У Вари есть разделение: показания счётчиков передаёт её соседка, а она занимается интернетом, договоренностями с кем-то, звонками и решением проблем. 12:15 Андрей будет искать квартиру в гугле или по объявлению в районе, в котором хочет снять жильё. 14:00 Андрей хорошо считывает людей и сразу поймёт, если его арендодатель недобросовестный. 14:50 «Аренда небольшой студии в Москве будет стоить 20 000 рублей в месяц». 15:50 Что надо сразу купить в дом из самого необходимого? 18:30 Андрей чувствует себя бабушкой, потому что смотрит в магазинах на акции. 18:55 Варя вела блокнот, в котором сравнивала цены в магазинах, планировала расходы и доходы. 20:10 Кто помогал Варе снять квартиру? 21:20 «В аптечке должны быть лекарства от живота, от головы и валерьянка». 22:20 На что ещё нужны деньги, когда ты живёшь один? 23:30 Папа Вари с детства говорил ей, что надо или зарабатывать больше, или жить по средствам. 26:10 Варя и Андрей против кредитов. 29:20 По мнению Вари и Андрея, средняя зарплата в Москве 50 000 — 80 000 рублей. 30:20 Что нужно выпить, если болит голова? 30:40 Как вызвать врача? 31:00 Андрей пытается набрать 03 с мобильного телефона. 32:20 «Зачем вызывать врача, если температуру можно сбить самостоятельно?» 32:50 Андрей считает, что в больницу нужно идти в крайнем случае, например если у тебя перелом. 33:55 Что делать, если вас затопили? 36:00 Что умеют готовить Андрей и Варя? 36:30 Андрей знает 6 блюд из картошки, а его фирменное блюдо — шарлотка. 38:30 Самая клёвая еда для Серёжи — хлеб в омлете. 40:05 «Дошик едят, когда захотелось чего-то вредного». 40:45 Блиц-опрос для Вари и Андрея. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В новом выпуске подкаста «Мел.Teens» наши ведущие Сергей Гилёв и Настасья Крысько поговорили с 16-летними Мишей и Соней про осознанное потребление. Они узнали у ребят, в чём оно заключается, важны ли бренды при покупке одежды, как на них влияет реклама и «Чёрные пятницы», а также почему взрослые до сих пор берут пластиковые пакеты в магазинах. 01:20 Сегодня разговариваем про осознанное потребление. 02:40 Как ребята определяют для себя «осознанное потребление»? 04:30 Что такое кастом и как он помогает потреблять осознанно? 08:35 Почему вообще это важно? Почему мы все должны потреблять осознанно? 10:30 «Бренды — это всё фигня». 11:30 Знают ли подростки про свопы, сдают ли одежду на переработку? 13:00 Своз одежды на дачу как вид осознанного потребления. 14:10 Потребление в СССР было осознанным? 15:10 Влияет ли реклама на ваши покупки? 16:20 Подростки, которые тусуются в торговых центрах: они там что-то покупают? 17:15 Участвуют ли подростки в «Чёрных пятницах»? Рассказ Сони о том, почему она ненавидит AliExpress. 19:10 Нужно уметь разбираться в магазинах и брендах, чтобы знать, какие заботятся об окружающей среде, а какие — с дурной славой.20:45 Осознанное потребление — это не про аскетизм, а про золотую середину. 21:45 Как вам живется в мире, в котором государства не задумываются об осознанном потреблении и всё равно загрязняют окружающую среду?22:50 Чтобы поменять мир, надо начинать с себя. 23:50 Что думают про ваш выбор друзья, учителя и родители? 25:05 Соня загадает желание на следующий Новый год, чтобы все покупали сетчатые мешочки вместо пакетов. А рекламы об этом было больше. 26:45 Миша считает: если ты постоянно ходишь со своим пакетом, в итоге станешь миллионером. 28:05 «Преподаватель ходит с шопером, и он — единственный в школе, кто за осознанное потребление». 28:55 Советы Миши и Сони о том, как быть осознанным потребителем. 30:05 Почему мы начали задумываться об осознанном потреблении? 32:10 Существует ли оно в интернете? 32:50 Когда Серёжа был маленьким, он ходил за молоком со своими стеклянными бутылками. 33:20 Мир цикличен, поэтому скоро мы должны начать стирать пакетики. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Второй сезон подкаста Мел.Teens начинается с большого разговора про любовь. Новые ведущие - руководитель SMM «Мела» и актёр Сергей Гилёв и подростковый психолог и психоактивистка Настасья Крысько — поговорили с подростками Лизой и Глебом о том, как парни и девушки знакомятся сегодня, что они думают о совместной жизни и браке, когда нужно рожать детей и кто должен содержать семью. 01:00 Говорим о браке, отношениях и ролях в семье. 01:25 Что для вас «любовь»? 03:40 Разница между любовью и влюбленностью. 04:45 Изменилось ли определение любви с советских времен? 07:15 Как сейчас знакомятся подростки? 08:45 Какие есть правила знакомства в интернете у подростков? 09:15 «Сначала надо пролайкать фотки. А лучше отправить запрос в друзья, написать "Привет" и ждать ответ». 12:00 «Самое обидное, что как только ты вступаешь в отношения — тебе сразу пишут. А когда ты одна — никто не пишет». 12:20 Лиза с Глебом встречаются уже 9 месяцев. 14:20 За что бывает стыдно, когда знакомишь своего парня с родителями? 15:50 Признание Глеба в любви Лизе. 18:35 Глеб: «В отношениях нельзя заигрывать с другими девушками». 19:10 Лиза: «Меня застебали, что я пошла позвонить Глебу, когда я была на вечеринке с подругами». 21:25 Что происходит, если вы из разных социальных групп? 24:40 Как подростки проводят время вместе, когда встречаются? 29:00 Как Лиза и Глеб видят свои отношения в будущем? Что об этом думают подростки в их окружении? 32:15 У Лизы сейчас на первом месте карьера. 33:10 Кто должен содержать семью в представлении Глеба и Лизы? 34:45 Кто должен брать отпуск по уходу за ребенком? 37:20 Как могут складываться отношения, если муж зарабатывает меньше, чем жена? 41:20 Мнение Глеба о совместной жизни и браке. 43:10 Настя рассказывает ребятам про госпошлину за оформление брака. 45:30 Что думают подростки о венчании? 46:15 Что Лиза думает о браке? 49:00 Дополнительный вопрос от подписчика «В каком возрасте вы бы хотели завести детей?». 50:35 «Моя мама была бы счастлива, если бы я сейчас родила». 51:00 История Сергея о том, как он принимал роды у кошки. 54:00 Блиц-опрос для Лизы и Глеба. 1:01:55 Вы слушали подкаст «Мел.Teens», подписывайтесь на нас! Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Заглянуть в переписку подростка в соцсетях - можно так делать, или это неправильно? Родители же волнуются, а дети пытаются отстаивать свои границы. В последнем выпуске этого сезона главный редактор «Мела» Надя Папудогло и журналист Юля Варшавская вместе с Лизой и Аней выясняют, почему с родителями сложно говорить о личном и что такое свобода. 00:20 В студии подростки Лиза и Аня, с которыми мы и будем говорить о свободе и контроле. 00:55 Первое самостоятельное решение девочек, которое родители приняли без возражений. 03:15 Девочки почувствовали себя взрослыми в 14 лет. 04:45 Про друзей и личные отношения Лиза с родителями не разговаривает. 05:00 Контроль присутствует в основном в бытовых ситуациях и в оценках. 05:45 А у Ани всё наоборот: они с мамой очень друг другу доверяют. 07:00 «Когда всё идеально убрано, мне не нравится». 07:20 Юлин папа читал в её телефоне переписки и всё время заглядывал в монитор. 08:10 Мама одной из девочек однажды открыла переписку во «ВКонтакте», в которой были фотографии с сигаретами. 09:40 Чтобы потерять доверие родителей, Лизе нужно один раз не переночевать дома. 11:20 Что девочкам кажется недопустимым с точки зрения взрослого контроля? 13:30 «Консервативность – это клетка». 13:55 Есть ли у подростков тяга к саморазрушению и к риску? 14:20 Самые безбашенные вещи, которые девочки делали в жизни. 16:10 Какие эмоции девочки испытывают, нарушая правила? 17:00 Школа – институт несвободы. Это правда? 20:20 Приложения для отслеживания ребёнка можно использовать для младшеклашек, а для ребят постарше – уже нет. 22:00 В девять лет уже можно одному доехать от школы до дома. 24:20 Младшеклассникам сейчас интереснее посмотреть дома видео про «Майнкрафт», чем сходить погулять. 25:15 Когда можно начинать принимать “взрослые” решения: переехать от родителей, начать встречаться с мальчиком? 27:50 В государстве должна быть свобода, мы живём в демократической стране. 29:00 Могут ли подростки принимать самостоятельное решение об участии в митингах? 31:00 Подростки ходят на митинги не ради показухи, а потому что у них сильная гражданская позиция. 31:55 У девочек есть самоцензура, но многие их друзья выражают свою позицию в соцсетях. 33:15 Что такое свобода? 34:10 Вы слушали подкаст «Мел.Teens»! До встречи в новом сезоне. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Мало читают, смотрят глупые ролики, не думают о сексе и не хотят брать на себя ответственность – вокруг подростков и поколения Z сложилось много мифов. Главный редактор «Мела» Надя Папудогло и журналист Юля Варшавская вместе с Сашей и Лизой разбираются, что же из этого правда, а что придумали взрослые. 01:16 Все сходятся на том, что современного подростка невозможно вытащить из интернета. 02:10 Подростки узнают из интернета то, что им не расскажут взрослые. 03:06 Саша не представляет свою жизнь без телефона. 03:33 Следующая частая претензия - подростки стали меньше читать книги. 03:57 Лиза считает себя очень читающим человеком. 04:35 Любимая книга Лизы - "Мастер и Маргарита" Булгакова. 04:46 Саша поддерживает олимпиадное движение, а там надо читать очень много. 05:12 Если подросток не читает классику, это не значит, что он вообще ничего не читает. 06:00 Считается, что современным подросткам легче воспринимать визуальную информацию, попросту говоря - они любят видосы. 06:25 Но Лиза не всегда предпочитает экранизацию книге, потому что очень часто они говорят о разном. 06:59 Когда Надю в детстве интересовали египетские пирамиды, она шла в библиотеку. А её ребёнок включает видео на YouTube. 07:35 Если Лизе что-то интересно, она пойдёт искать тексты в гугле. 08:49 “Я начинаю смотреть что-то интересное, а заканчиваю роликом, где режут мыло”. 08:55 Зачем дети смотрят дебильные ролики? 09:25 Лиза смотрит их фоном, чтобы не было ощущения пустоты в комнате 10:30 Саша на YouTube смотрит в основном «100 интересных фактов о „Майнкрафте“», коубы, где делают крутые трюки. 11.06 Правда ли, что подростки не в состоянии воспринимать длинные видео? 12:01 Когда фильм нравится родителям, а не Лизе, ей всегда интереснее залезть в телефон и заняться своими делами. 12:20 Саша досмотрит фильм до конца, если ему интересно. 12:30 Юле больше интересно, читают ли подростки длинные тексты. 12:34 Саша старается их равномерно разбивать и распределять. 13:30 Лиза приводит в пример “Мастера и Маргариту”: главы в ней чередуются, поэтому внимание переключается и становится снова интересно. 14:37 Есть стереотип, что современные подростки очень рациональные, даже в таких вещах, как любовь. 15:34 Если Лизе нравится кто-то, с кем вряд ли что-то выйдет, чувства легче задавить. 15:58 Саша себя рациональным не считает (а вот творческим, кажется, да), но к любви подойдёт рационально. 17:24 Во многих исследованиях говорится, что современных подростков не интересует секс. 17:57 Саша считает, что сейчас люди чаще находят себе замену отношениям. 18:40 Вся музыка подростков связана с темой секса и отношений. 19:07 Саша считает, что это относится только к рэпу, но ведь многие слушают классику. 19:47 Как подростки могут не знать про секс, если по телевизору всё время говорят про половую жизнь звёзд? 20:05 В Юлиной школе в 10-м классе все знали, кто девственник, а кто нет. 20:47 Лиза считает, что сейчас нет такого глобального интереса к чьей-то личной жизни. 21:13 А правда ли, что вы всё время смотрите сериалы? 21:20 Саша и его самые близкие друзья их не любят. 22:20 Длинный запутанный сериал смотреть интересней, чем фильм, где ты через 20 минут уже всё понял. 23:20 Юля не верит, что существует особый язык подростков, о котором все говорят. 24:10 Лизин брат-третьеклассник действительно говорит много странных слов. 25:09 Если раньше были распространёны жаргон и феня (!), то сейчас все слова идут с Запада. 26:00 Более серьёзный вопрос: считается, что сегодня подростки не умеют брать на себя обязательства и ставить сами себе цели. 26:50 Как это может быть правдой, если с ЕГЭ и предметами для сдачи нужно определиться аж за год? 28:33 Саша подтверждает стереотип, что подростки не готовы к стандартной работе в офисе. 28:58 У детей есть потребность познавать, а у взрослых её нет. 29:24 Саша знает, что ещё лет десять он может “посидеть на шее у родителей”. 30:20 Родители сами говорят, что нужно окончить университет, а не работать. 31:10 В Юлином поколении родить в 26 лет считалось поздно, и до сих пор есть шутка про старородящих. 31:51 Если ты родишь в 18, ты не будешь жить для себя. 32:50 Саша считает, что семью и чувства нельзя предсказать, но в 20 лет рациональная сторона скажет ему “нет”. 33:55 Есть мнение, что сегодняшние подростки растут самовлюблёнными и эгоистичными. 34:33 Поколения ничего не меняют: как были люди-эгоисты, так и остались. 35:02 “Иногда нам просто не о чем или не о ком заботиться”. 37:50 А другие родители считают, что онлайн-друзья - не настоящие. 38:05 У Саши онлайн-друзья появились ещё в детстве, а офлайн - только когда он стал подростком. 38:35 Саша дружит с 14-летним мальчиком, а недавно к нему приезжал друг-ровесник из Тольятти. 39:16 Лиза считает, что онлайн-друзья - неотъемлемая часть жизни каждого подростка. 39:48 С онлайн-друзьями ты больше и чаще делишься проблемами. 40:41 Вы слушали подкаст «Мел.Teens», подписывайтесь на нас! Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Подростки всегда сбивались в компании по убеждениям. Хиппи, панки, эмо – многие годы причислить себя к какой-то субкультуре было для тинейджеров показным шагом, с помощью которого проще всего было отделиться от толпы. Чем сейчас увлекаются современные дети главный редактор «Мела» Надя Папудогло и Юля Варшавская (которая, кстати, в юности была готом!) узнали у Вани, Кати, Вари и Анны-Марии. 00:32 В этом выпуске обсуждаем увлечения подростков и субкультуры. 00:45 Раньше были хиппи, панки и готы. А теперь кто? 01:45 «Навальнистов» можно отнести к отдельной субкультуре, по мнению Вани. 03:00 Юля Варшавская была готом! 04:00 Как современные подростки предпочитают выделяться? 05:30 ЧСВ-шники – это люди с гипертрофированным чувством собственной важности (в школах таких не любят). 08:00 Некоторые с помощью ЧСВ-поведения пытаются поднять себе самооценку. 08:20 Но вообще-то ЧСВ-шники никогда не выражают глубоких мыслей и глупо шутят. 09:40 Чем теперь увлекаются дети и что из этого считается мейнстримом? 10:00 Ванины увлечения в период подготовки к ЕГЭ – видеоигры и «покушать». 10:25 Субкультура – это когда есть локальные мемы, отдельные темы, табу и свой язык. 11:10 Подросткам нужны увлечения, чтобы отдыхать и отвлекаться от забот. 11:45 В надиной школе был кружок любителей классической немецкой литературы и он существовал четыре года! 13:35 Увлечение литературой – это тоже, возможно, субкультура. 14:07 А еще людей можно делить на группы по сериалам. 14:35 Во всех школах есть группа мальчиков-программистов. 15:10 Хендмейд – довольно популярное занятие. 16:10 Онлайн люди тоже делятся на группы и общаются в чатах, комментариях и пабликах. 16:35 Анимешники еще существуют? 19:35 Надя слушает рэп по дороге на работу и ей нравится. 19:55 Ване очень не нравится музыка, которая сейчас в тренде, и рэп он не понимает. 21:20 «Если ты хочешь слушать именно мелодию, то слушай классику». 21:45 Ваня любит группу «Дайте танк». 22:25 А вообще, слушать рэп – круто? 24:55 Ольгу Бузову никто из детей не слушает. 25:43 Блиц! Ваша любимая группа или песня? 28:13 Ребята находят новую музыку в приложениях, в инстаграме исполнителей или у друзей. 31:35 В ночные заведения ребят еще не пускают, но они тусуются на концертах, на занятиях и онлайн. 34:05 Вы слушали подкаст «Мел.Teens», подписывайтесь на нас! Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

С травлей в школе так или иначе сталкивались все: один был жертвой, другой – его мучителем, а третий – невольным свидетем событий. С появлением социальных сетей, анонимных пабликов и мемов проблема буллинга стала ещё более масштабной, чем была десять лет назад. Мы спросили у Саши и Лизы, что такое буллинг в их понимании и как с ним нужно бороться. 00:25 Говорим на очень сложную и актуальную тему – про буллинг. 00:50 Многие директора школ считают, что тема травли надумана СМИ. 02:15 Саша никого не задирал, но знает случай, когда мальчика довели до реанимации. 04:30 Кто может помочь: друзья, учителя, родители? 05:30 В некоторых субкультурах насилие – это норма. Например, у оффников (тут явно нужен прим. ред.). 06:00 О лизиной подружке сплетничали в специально созданном для этого чате на 15 человек. 07:30 А что такое травля? Даём определение этому явлению. 08:50 Конфликт возникает на каком-то основании, а буллинг может начаться и без него. 11:20 Сетевой буллинг – что это такое? 13:25 Лиза рассказывает, как нетолерантны бывают её знакомые. 15:35 В Сашиной старой школе был случай с обнаженной фотографией девушки, которую распространил её бывший парень. 16:55 Один прецедент буллинга быстро забывается, потому что сменяется другим. 17:05 У учеников школы, в которой учится Лиза, есть секретный паблик «Подслушано». 18:05 То, как человек переносит буллинг, зависит от его характера. 18:45 Травля между учителями и учениками. Было такое? 19:50 Учителя советской закалки очень часто мыслят стереотипно и навешивают ярлыки. 21:40 Мемы на учителя – это распространенное явление. 22:30 В школе Лизы ребят хотели поставить на учет в полиции за мем на учителя. 23:20 История о том, как биолог давал слишком сложные контрольные и очень обиделся, когда на него пожаловались. 25:30 Лизина мама – учительница. Из-за этого её буллили одноклассники. 27:20 Саша считает, что идти за помощью к взрослым не стоит, пока нет угрозы здоровью. 28:30 Родителям очень сложно пережить буллинг своего ребенка, они очень переживают. 29:00 В интернете можно найти поддержку. 29:40 Что чаще всего становится причиной травли? 31:50 У Нади есть истории из школы, о которых ей стыдно вспоминать. 32:05 Лизины одноклассники унижали учительницу немецкого и кидали в неё яблоки. Она уволилась. 33:40 Ещё был случай, когда Лиза играла в карты на уроке, потому что учитель английского был к ней несправедлив. 35:35 А вот Саша никогда не спорил с учителями. 36:45 Половина сашиного класса устроила забастовку, потому что им не нравился учитель. 38:35 Чужой опыт закаляет, личный – может очень травмировать. 39:25 Сашу в детстве дразнили за полноту. 39:50 Самое главное – не давать продолжать себя буллить, считает Саша. 42:05 Если вам понравился наш подкаст, подписывайтесь и оставляйте отзывы Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Стройные ноги, длинные волосы, тонкая талия – всё это женщины многие годы видели на страницах глянцевых журналов и именно этот образ нравился мужчинам. Но значат ли что-то стандарты красоты из нулевых для современных подростков? Надя Папудогло и Юлия Варшавская узнали у старшеклассников Вани, Кати и Вари. 00:28 Сегодня у нас в студии Ваня, Катя и Варя и мы будем говорить про красоту 01:10 Надя часто видит в инстаграме девочек подросткового возраста, которые уже ходили к косметологам 02:03 Инстаграм ломает все стандарты красоты 04:30 Навязывают ли детям в школе понятия о красоте? 05:00 Математические примеры тоже бывают красивыми 05:25 В Ваниной школе девочку отругали за зелёные волосы 05:50 А Вариной однокласснице учителя наоборот говорят комплименты за розово-желтые волосы 06:15 Многие красят волосы в яркие цвета. Если ты не делаешь этого – ты выделяешься 06:45 Красота – она разная? 07:50 У Вани в школе нет «первой красавицы» 08:10 Ване нравится женщины, с которыми можно поговорить 09:00 Сидят ли современные девочки на диетах? 10:30 Ваня очень боится стать толстым 11:25 Катя следит за своей внешностью и ходит на дзюдо, а еще ей важно одеваться красиво 12:20 «Комплекты по поводу внешности есть у всех» 13:55 Ваню не дразнили в средней школе за его полноту, но и не дружили с ним 15:00 В школе Кати и Вари одноклассников дразнили за одежду и за низкий рост 17:30 «Селфи уже вымерло» 18:10 Живое одобрение и комплименты лучше, чем количество лайков 19:15 Девочки не увлекаются «гэтсбингом» 21:00 «Странно смотреть, как кто-то пытается выглядеть молодежью» 21:30 А Катя считает, что это прикольно и такое нужно поощрять 22:00 Надя очень рада, что теперь в 40 лет можно носить кеды! 22:25 Поговорим о бровях 24:20 Все ещё говорим о бровях 25:00 Юля только к 28 годам смогла избавиться от комплексов 26:20 Бодишейминг в нулевых был очень распространен среди школьников 26:50 А сейчас мальчики не требуют от девочек выглядеть лучше 28:35 Современные девочки не красятся в школу и не любят слишком много внимания 30:20 Ваня не обращает внимания на то, накрашена женщина или нет 31:20 Среди подростков нет шейминга за внешность, но бывает среди родителей и детей 33:05 А как правильно говорить с подростками о внешности и здоровье? 33:15 «Как только красота требует жертв, нужно заканчивать с красотой» 34:15 Ванина мама «помешалась» на здоровой пище 34:50 «Когда закончился тренд на стандартизированную красоту, начался тренд на ЗОЖ и правильное питание» 35:30 Варя была вынуждена питаться фастфудом два раза в неделю весь год, поэтому теперь она не может смотреть на гамбургеры 36:55 Подписывайтесь на наш подкаст и оставляйте отзывы Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

У одиннадцатиклассника Вани уже четыре счета в банке, а 16-летняя Аня мечтает накопить на путешествие по Италии. Что они знают о том, как зарабатывать деньги? Готовы ли они работать круглые сутки семь дней в неделю, чтобы разбогатеть? И вообще, что для них богатство? Ответы – в десятом выпуске подкаста «Мел.Teens». 01:10 Сколько карманных денег дают Ване 01:45 Ваня больше двух месяцев мечтал о микроволновке 02:20 Деньги на еду – это не карманные деньги 03:30 Поколение Z – про деньги? 04:30 Ванина мама научила его финансовой грамотности 05:10 «Деньги – это то, что есть у мамы и то, что никогда не закончится» 05:35 Ваня пользуется приложением для учёта денег 06:05 Больше всего денег Анина семья потратила на её поездку в Лондон 06:30 Надя заработала первые деньги, делая ёлочные игрушки 07:03 Аня хочет попробовать работать, но у неё не хватает на это времени 07:18 Ванина одноклассница работает официанткой 08:04 Работать – нормально (даже в «Макдоналдсе») 08:28 Ваня купил акции и открыл вклад, он копит на будущее, квартиру и на черный день 09:35 Аня копит на поездку в Италию 10:00 Большая сумма на один день – 10 тысяч рублей 10:12 Кто такие бедные люди 10:30 Ане и Ване непонятно, как можно жить на 10 тысяч рублей в месяц 11:20 Есть ли в школе ребят дети из очень богатых и из очень бедных семей? 11:40 «Никто особо не хвастается» 12:00 У ваниного одноклассника было два айпада и три айфона 12:20 Два телефона нужно носить с собой на случай, если один заберет учитель 13:30 Сейчас всё дорого? 13:45 Однажды Ваня поел осетра и двух индеек за тысячу рублей 14:40 Аня часто задумывается, что многие не могут позволить купить себе лишнюю одежду 15:20 Современным детям не рассказывают про голодающих в Африке 16:20 Ваня рассказывает, где настольные игры дешевле всего 18:00 Больше всего денег у родителей уходит на детей 19:10 У Аня два накопительных счета – на мелкие и крупные траты 19:55 В Москве нужно зарабатывать 350 тысяч, чтобы жить комфортно, считает Аня 20:20 А Ваня посчитал, что будет достаточно и ста тысяч 20:50 Карьера мечты – это как у Тони Робинсона 21:50 Живём один раз! 22:50 «Вот вырастешь, у тебя с деньгами попроще будет!» 23:45 Работать 24/7 можно только на пике карьеры 24:39 Ваня считает, что никакие деньги не могут компенсировать скучную работу 25:30 Кто в семье главный по бюджету? 27:09 Подписывайтесь на наш подкаст и ставьте оценки в Apple Itunes Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Долгое время считалось, что выбор профессии делается раз и навсегда. Это решение нелегко давалось поступающим в вузы школьникам: а вдруг с выбранной специальностью не сложится и придётся всю жизнь мучиться на нелюбимой работе? Сейчас всё изменилось. Рекруторы рекомендуют менять род деятельности раз в десять лет, а совмещение навыков из разных областей повышает шансы на успешную курьеру и высокую зарплату. Мы узнали у подростков «Мела», как они выбирали будущую профессию, помогали ли им в этом взрослые и чего они ждут от работы в будущем. 00:30 Как современные подростки выбирают профессию и поступают в вуз 00:50 Надя поступила в МГУ, о чем мечтала вся её семья 01:20 Профриентация — инструмент принятия решений или просто дань моде? 01:55 В какой вуз поступает Анна-Мария 02:37 Юля стала жуналистом, хотя все в её семье — химики 03:06 Анна-Мария рассуждает про обучение на кафедрах промышленного дизайна и педагогики 03:45 Настя поступила на факультет журналистики ВШЭ. Что повлияло на её выбор? 04:40 Поддерживали ли родители её выбор? 05:10 Учителя отговаривают получать педагогическое образование 05:35 Школа помогает в выборе будущей профессии? 05:55 К Наде в школу приходил Дмитрий Маликов, который рассказывал о профессии музыканта 07:17 У Анны-Марии профориентация в школе была один раз и результаты её не удивили 07:53 Насколько подготовка к поступлению интегрирована в учебный процесс в школе? 08:50 Обидно, что учителя непрофильных предметов не идут навстречу 09:40 Анна-Мария планирует прекратить ходить в школу с марта 11:35 Настины учителям было не интересно, пока она не поступила и не стала заходить в школу в гости 11:50 А Юле учителя вообще говорили, что она не поступит в МГУ 12:47 Настя готова к тому, что ей разонравится выбранная профессия 14:58 Анна-Мария считает, что высшее образование нужно, важно и полезно 16:45 Можно ли построить карьеру без высшего образования? 18:10 Настя и Анна-Мария рассказывают о карьере своей мечты 19:30 Настя даёт напутствие Анне-Марии 21:30 Платное или бесплатное образование: есть ли значимое различие? 23:10 Школьную систему образования нужно переделать 24:40 Надя рассказывает, чему её научили в школе, а чему — нет 25:40 Настя не может утверждать, что получила в школе много знаний 27:10 Чем хороша американская система образования в школах по мнению Насти 28:40 Кем девочки вдохновляются и восхищаются в выбранных профессиях 30:20 Есть ли у женщин карьерные ограничения? 32:30 Надя училась на историческом факультете, где один из преподавателей был сексистом 33:20 Должна ли профессия быть прикладной? 34:10 Нужно обучаться профессиям будущего, чтобы стать первыми в отрасли 34:30 «Пробовать и рисковать — это классно» 35:26 Подписывайтесь на наш подкаст! Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Первый опыт дружеских и любовных отношений — это ужасно важно. Именно здесь путём проб и ошибок, часто болезненных, мы учимся строить отношения, формировать границы дозволенного, любить, принимать, понимать других и себя. Но как это происходит у подростков сегодня, когда все отношения переехали в онлайн? Об этом и многом другом рассказывают эксперты «Мела» Ваня и Лиза. 01:30 Вы общались полчаса в день, а мы теперь — 24/7! 02:20 Зимой можно сходить погулять в торговый центр, в фудкорт и в лазертаги. 03:35 Раньше все ходили друг к другу в гости, а сейчас? 05:25 Что значит «весело проводить время»? — Это очень трудный вопрос. 07:15 Важно, чтобы вечеринка не перерастала во «вписку». 08:40 Я рассказываю маме всё, что ей нужно знать. Иногда что-то знать не обязательно. 10:00 Мам, мне нужно четыре тыщи на концерт Imagine Dragons! — Вань, окей, но половину сам оплатишь. 11:10 У каждого человека есть внутренний сигнал «стоп». 12:10 Что будет, если позвонить маме и попросить деньги на сигареты? 14:25 Penfriend — это друг, с которым ты только переписываешься. 15:53 Звонит друг из автозака: «Меня повязали, тут так клёво!» 17:50 Сначала знакомишься в реале, а только потом дружишь в «ВК». 20:00 Говорят, что подростки более доверчивые в онлайн-общении, это правда? 22:20 Друг в «ВК» карман не тянет! 24:20 Девочки общаются очень странно: «Ой, какой у тебя маникюр классный!» 25:30 А что вы никогда не простите своим друзьям? 29:30 Что делать, если родители запрещают дружить с кем-то? 31:03 Ваня не общается с теми, кто никому не нравится! 32:00 Вы верите в дружбу на всю жизнь? Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В разном возрасте дети (и подростки) боятся самых разных вещей. Кто из вас не кричал при виде пауков? А кто не прятался под подушкой, когда смотрел все части «Крика»? Нашему эксперту Саше 16 лет - и он обожает фильмы ужасов, но боится привидений, а вот Еве уже 17 лет, но она до сих пор пугается странных незнакомцев. Но ведь есть страхи и посерьезнее: война, смерть, ЕГЭ. Мы смело поговорили обо всем, что нас пугает. 01.33 Надя до сих пор боится оставаться одна в квартире! 03.20 На всех детских фотографиях Ева плачет, потому что мама оставляла ее одну, пока фотографировала 05.50 Саша фанат ужастиков про Зомби, «а уж призраки – это просто капец» 07.14 ЕГЭ – это тоже страшно, но это не конечная цель жизни 09.26 А взрослые вас когда-нибудь запугивали? 12.45 Мама боится, что ты много гуляешь, потому что связался с плохой компанией. А ты много гуляешь, потому что вы готовитесь к экзаменам 16.06 Если бы родители прямо говорили о своих страхах, что бы это изменило в отношениях с детьми? 18.00 Как говорить с подростками про алкоголь, наркотики и секс? 20.36 Ева никогда не боялась быть не такой, как все 23.15 Войны не будет, потому что мы и так достаточно натерпелись страданий от войн 25.50 Почему Саше было очень страшно перейти в новую школу. У него даже была депрессия на почве потери смысла 28.00 Каждый шаг в сторону социума - это уже достижение 30.25 Страшно быть невостребованным по жизни 33.30 Наконец прозвучала фраза "Выход из зоны комфорта"! 35.40 Что делать, если на темной улице напали гопники, а ты милый и интеллигентный человек? 37.50 Ева, например, «пшикнула» в мужчину газовым баллончиком 40.50 Не бояться людей, которые на тебя не похожи, – это высокий уровень культурного развития. И это хорошо Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В этом году у Единого экзамена юбилей — 10 лет. Пока взрослые — учителя, родители, чиновники — бесконечно спорят о форме и содержании ЕГЭ, каждый подросток сталкивается с ним во всей его суровой реальности. Для выпускников он становится смыслом жизни на целых два года. Но готовит ли школа к ЕГЭ? Как учителя относятся к вечным прогулам ради курсов и репетиторов? Сколько нервов и денег стоит подготовка к экзаменам? Об этом нам честно рассказали наши эксперты-одиннадцатиклассники Анна-Мария и Иван, которым предстоит сдавать экзамен уже через два месяца. Подписаться на рассылку «Мела» «Пережить ЕГЭ» о главном школьном экзамене можно по ссылке: https://mel.fm/?popup=ege 01.30 На фоне ЕГЭ Ваня сам себе диагностировал депрессию 01.47 Кстати, у «Мела» есть очень полезная рассылка про ЕГЭ 02.29 Откуда такой прессинг? 04.40 В школе все понимают, что в старших классах никто не учится 05.27 ОГЭ можно запороть, а если запорешь ЕГЭ — «армейка тебя ждёт» 06.40 Как вы вообще готовитесь к ЕГЭ? 08.04 Ваня на биологии решает математику 09.36 Старшеклассники в школе не появляются 10.30 Благодаря ЕГЭ учителям и ученикам есть против кого дружить 12.50 Люди, которые придумали ЕГЭ, никогда не бывали в школах! 14.20 За то, что ты неправильно заполнил бланк, ты можешь потерять баллы 16.00 Родители меня не трогают, иначе я просто взорвусь 17.20 Это просто зубрёжка! 20.50 Чтобы сдать ЕГЭ, выбирайте общагу — проще только география 22.30 Давайте-ка вы здраво будете себя оценивать! Как учителя убивают все надежды сдать экзамен хорошо 25.09 Ваше поколение вообще не читает! Да и мир вообще рухнет 26.40 Абсолютно все занимаются с репетиторами 28.50 Школа готовит на 75 баллов, а остальное, ребята, это ваши амбиции 29.30 Хочу сотку, но если получу 75 по математике, то я «боженька» 30.10 Вопрос от Юрия Дудя: сколько стоит подготовиться к ЕГЭ? Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Безусловно, гендерные клише нам вбивают в голову с самого детства. Каждый слышал пресловутые «мальчики не плачут» и «девочка должна быть послушной». Что об этом думают наши эксперты — семнадцатилетние Аня и Ваня? Хотите принять участие в нашем подкасте? Внимательно читайте правила участия! До 15 марта 2019 года поставьте оценку и напишите отзыв про подкаст «Мел.Teens» в Apple Podcasts, после чего пришлите скриншот или фотографию вашего отзыва на почту info@mel.fm вместе с коротким аудиорассказом о себе (не более трёх минут). В заголовке обязательно напишите «Хочу в подкаст». Редакция «Мела» внимательно послушает записи всех претендентов и 1 апреля объявит победителя на сайте mel.fm. Желаем удачи! 00.53 Как превратить мальчика в настоящего мужчину? А девочку — в настоящую принцессу? 01.22 Внимание, конкурс «Хочу в подкаст»! 03.10 Фраза «мальчики не плачут» — это так по-советски 04.30 Папа дома не самый главный 05.05 Настоящая женщина — та, которая успевает проводить время с семьей и заниматься любимым делом. 05.50 А кто должен заниматься детьми? 06.46 Нет ни одной причины, по которой мужчина не может уйти в декрет 08.14 Если ты уверен в себе, ты не будешь реагировать на то, что говорят окружающие 09.18 А в Канаде сумки за женщин не носят! 10.40 Девочкам можно ругаться матом! 11.30 Ваня никогда не пробовал кока-колу 12.20 Почему женщина должна таскать тяжелые сумки? 13.12 Мама не знает, как менять свечи в машине, но может научиться 14.10 А если мальчик не открывает перед тобой дверь, что ты о нем подумаешь? 15.25 Тяжело носить сумку — возьми рюкзак! 16.37 Женщинам не стыдно получать маленькую зарплату, а мужчинам — стыдно? 17.35 Мужчина все-таки должен содержать семью. 19.05 Кого скорее возьмут на работу: девушку или молодого человека? 21.37 Никто не должен ни на кого «пахать». 23.10 Почему при приеме на работу женщины, мы сразу думаем, что она уйдет в декрет? 25.00 Но все-таки как-то странно, если мама идет на работу, а папа сидит в декрете 25.38 Одна рожает, другой — содержит, вот и приплыли! 27.16 Всем нравятся умные, решительные, заботливые мужчины. 28.50 В девочках нравится ум, красота и терпимость. 29.20 Ваня еще и не целовался никогда. Девочки, присылайте свои заявки! 31.30 Если с девочкой не о чем поговорить, это очень скучно. 32.20 Так все-таки мужчины могут плакать? 34.20 А что вы будете говорить своим детям про мальчиков и девочек? 35.20 Может ли девочка пригласить мальчика на свидание? 35.46 Где вы видели, чтобы принцесса спасала принца! 37.13 Если девочка признается в любви, никто не подумает, что она «легкодоступная». 37.43 Если вы друг другу нравитесь, ну чего выпендриваться! Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В новом подкасте «Мел.Teens» Катя (16 лет) и Варя (17 лет) рассказывают, почему часами готовы сидеть в инстаграме, но при этом не готовы делиться личными переживаниями с подписчиками, какие приложения они используют для учёбы, а какие — для души, и почему нельзя наказывать подростков изъятием телефона. 02.00 Мел объявляет конкурс на участие в подкасте «Мел.Teens» 03.00 Могут ли подростки жить без телефона? Можно ли наказывать их, отнимая гаджеты? 05.30 Важно ли, чтобы смартфон был последней модели? 10.00 Какими приложениями, мессенджерами, сайтами они пользуются? 17.00 А какие есть крутые приложения для учёбы и саморазвития? 21.30 Неужели компьютерами и ноутбуками ещё кто-нибудь пользуется? 28.00 Какой компромат можно найти в телефоне подростка? 31.15 Для чего, кроме общения и учёбы, нужен телефон? Например, сделать селфи в туалете? Хотите принять участие в нашем подкасте? Внимательно читайте правила участия! До 15 марта 2019 года поставьте оценку и напишите отзыв про подкаст «Мел.Teens» в Apple Podcasts, после чего пришлите скриншот или фотографию вашего отзыва на почту info@mel.fm вместе с коротким аудиорассказом о себе (не более трёх минут). В заголовке обязательно напишите «Хочу в подкаст». Редакция «Мела» внимательно послушает записи всех претендентов и 1 апреля объявит победителя на сайте mel.fm. Желаем удачи! Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Читайте «Мел» на сайте https://mel.fm/ Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В последние годы тема «патриотического воспитания молодежи» активно используется как сторонниками российской власти, так и ее противниками. Патриотизм стал синонимом некой верности государству, а оппозицию принято упрекать в отсутствии любви к родине. Что об этом думают наши подростки? Оказалось, что для них страна и власть — не одно и то же. Лиза считает, что любовь к России проявляется даже в мелочах, поэтому неплохо было бы выбрасывать фантики в урну. А Ваня рассказывает, как учился в Канаде и скучал там по возможности нарушать дурацкие правила и мыться в душе после 11 вечера. 00.50 Начнем с простого: что такое патриотизм? 02.00 Есть ли лимит в любви к родине? На что вы не пойдёте ради неё? 05.00 Учат ли патриотизму в школе — и как? 10.30 В школах заставляют вешать портреты Путина в классах! Это патриотизм? А быть оппозиционером — значит, не любить свою страну? 14.00 Что такое кадеткие классы? Чему в них учат? 16.15 Мечтают ли подростки сегодня уехать из страны? 19.40 Что вы чувствуете, когда встречаете русских за границей? Радость или стеснение? 25.30 Есть ли в России условия, чтобы подростки могли реализовывать свои амбиции? Или надо бороться? 30.00 Можно ли верить тому, что говорят по телевизору? 34.00 Обсуждают ли подростки политику между собой? А с родителями? Что читают? Откуда они вообще берут информацию о мире? Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Читайте «Мел» на сайте https://mel.fm/ Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

В первом выпуске подкаста «Мел.Teens» Надя Папудогло и Юлия Варшавская разговаривают с одиннадцатиклассницами о том, где границы допустимого в отношениях между учителями и учениками. Может ли учитель прикасаться к ученикам? Если да, то как? А кричать? Или даже ударить? Аня и Лиза рассказывают «Мелу» о том, как в их школах происходила травля и учеников, и учителей, и объясняют, почему криком авторитета не добьёшься. 03.00 Где границы допустимого в поведении учителей по отношению к ученикам? Может ли учитель дотрагиваться до детей — и как? 11.00 Кто медиатор в отношениях учитель-ученик? Должны ли родители приходить в школу и разбираться в школьных конфликтах? 13.00 Нужно ли увольнять учителей за моральное насилие над детьми? 18.00 А что может позволить себе ученик? Можно ли носить короткие юбки и красить волосы в розовый? 24.00 Как и почему возникает буллинг учителей со стороны учеников? 31.00 Как сегодня учитель может завоевать авторитет среди учеников? 34.00 Правда ли, что современные дети потеряли границы в общении со взрослыми? Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Читайте «Мел» на сайте https://mel.fm/ Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram

Медиа про воспитание и образование «Мел» запускает проект о подростках и подкаст «Мел.Teens», где экспертами будут выступать тинейджеры. Каждую неделю Надя Папудогло и Юлия Варшавская приглашают в студию подростков, чтобы обсудить с ними самые актуальные проблемы современности: от личных границ до феминизма, от школьного буллинга до финансов. Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые выпуски! Мы благодарим Екатерину Васильеву за иллюстрацию для обложки и Егора Азаркевича – за музыкальное оформление нашего подкаста. Читайте «Мел» на сайте https://mel.fm/ Подписывайтесь на нас в социальных сетях: Facebook ВКонтакте Одноклассники Instagram