Нейро Английский

В этом выпуске продвинутого уровня запоминаем слова: subpoena [səbˈpiːnə] - повестка insanity [ɪnˈsænɪtɪ] - безумство, сумасшествие, безрассудство В части активации поработаем с глагольной конструкцией"to be to do smth" - должен (по расписанию, договорённости): ✦ I am to be there at ten according to the subpoena. ✦ I am to deliver all subpoenas by noon. ✦ This insanity is to finish at six. ✦ We are to meet there, but it's insanity. ✦ All this insanity with the subpoenas is to end soon. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

Выпуск базового уровня, в котором вы запомните 2 слова: wife [waɪf] - жена; husband [ˈhʌzbənd] - муж. Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Comparisons (степени сравнения), а именно - короткие прилагательные в сравнительной степени: ✦ His wife is calmer than his daughter. ✦ My wife is faster than I. ✦ Her husband is shorter than Napoleon. ✦ I am richer than your husband. ✦ A good wife equals a happier husband. Автор - Анатолий Тверитнев (ищите в соцсетях) ВК: https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске подкаста "Нейро Английский" поговорим о том, как нейросети и вживление чипов в мозг повлияют на переводы и изучение языков в уже недалёком будущем. Автор подкаста: Анатолий Тверитнев ВК: https://vk.com/tveritnev_rules

В десятом выпуске базового уровня работаем со словами: share [ʃeə] - делиться, achieve [əˈʧiːv] - достигать. Для активации слов будем произносить примеры с конструкцией, выражающей намерения - going to (gonna) : ✦ I am gonna share my knowledge. ✦ He isn't gonna share with us. ✦ I am gonna achieve something great. ✦ Are you gonna achieve success? ✦ I am gonna share my fame with you when I achieve it. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске продвинутого уровня запоминаем слова: segregation [segrɪˈgeɪʃn] - расслоение, ранжирование, inferiority [ɪnfɪərɪˈɒrɪtɪ] - неполноценность, более низкое положение. Для активации слов будем произносить предложения с глаголом would в значении "бывало" (ностальгия о прошлом): ✦ We would go to shops and feel the segregation all the time. ✦ We would struggle against segregation in the old days. ✦ I would show my opponents their inferiority. ✦ I would feel inferiority complex when I met him. ✦ We would read books about segregation and inferiority of our political opponents. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске среднего уровня запомним 2 слова: honor [ˈɒnə] - честь view [vjuː] - вид, мнение, позиция Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Passive Voice ("пассивный залог") в Present Perfect: ✦ My honor has been stained. ✦ I have been chosen, it's an honor. ✦ The view has been improved. ✦ My views have been changed. ✦ Your Honor, the witness's view has been influenced. Автор - Анатолий Тверитнев (ищите в соцсетях)

Запоминаем два существительных среднего уровня: apology [əˈpɒləʤɪ] - извинение gratitude [ˈgrætɪtjuːd] - благодарность Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Conditional 1 с разными словами, вводящими условие: ✦ When she hears my apologies, she will change her mind. ✦ Until she sends me her apologies, I will not talk with her. ✦ As soon as they feel gratitude, they will become clients. ✦ After he expresses gratitude, he will give the present. ✦ Before she says any words of apologies or gratitude, I will disappear. Автор - Анатолий Тверитнев (ищите в соцсетях)

Выпуск базового уровня, запоминаем слова: melon [ˈmelən] - дыня, beet [biːt] - свекла. Для активации слов будем произносить отрицательные предложения в грамматике Present Simple c Родительным падежом (doesn't + предлог of): ✦ He doesn't like the smell of this melon. ✦ My mother doesn't like the taste of melons. ✦ He doesn't like the color of my beet. ✦ This beet doesn't look like pride of Russia. ✦ This perfume doesn't have hints of beets and melons. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

Запоминаем два слова продвинутого уровня: crawl [krɔːl] - ползать stump [stʌmp] - ковылять Для активации и тренировки грамматики будем использовать конструкцию should + have + V3 ("следовало"): ✦ You should have crawled quietly. ✦ They shouldn't have crawled so slowly. ✦ I should have stumped more carefully. ✦ She should have supported me when I stumped. ✦ They shouldn't have left those who crawled and stumped. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске среднего уровня запомним слова: wish [wɪʃ] - желание (заветное и т.п.), desire [dɪˈzaɪə] - желание (стремление). В части активации и тренировки грамматики будем использовать деепричастия - что делая? (окончание -ing). ✦ Blowing out the candles, I made a wish. ✦ Wishing you health, I really mean it. ✦ Looking at you, I feel desire to hit you. ✦ Knowing your desires, I have brought you a cake. ✦ Feeling desire to make a wish, I do it. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В выпуске запомним прилагательные: clever [ˈklevə] - умный stupid [ˈstjuːpɪd] - глупый В примерах будем использовать сравнительную степень длинных прилагательных: ✦ When you read books, you become more clever. ✦ This teacher is more clever than mine. ✦ He is more stupid than you think. ✦ The more beautiful girl is probably more stupid. ✦ The more clever people save money, the more stupid people waste money. Обязательно проговаривайте примеры вслух и подключайте при этом воображение для максимального эффекта 😉 Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске продвинутого уровня запоминаем: feeble [fiːbl] - хилый, тщедушный lean [liːn] - худой, нежирный (мясо) Для активации слов будем произносить предложения в грамматике should + have + V3 (сокращение - shoulda + V3), "следовало": ✦ We shoulda stopped that feeble trying much earlier. ✦ I shoulda done some sports, now I'm feeble. ✦ I shoulda bought lean chicken. ✦ He shoulda eaten more, and now he is lean. ✦ We shoulda broken them when they were lean and feeble. Автор - Анатолий Тверитнев (ищите в соцсетях)

В этом выпуске запоминаем два слова среднего уровня: blind [blaɪnd] – слепой, vision [ˈvɪʒən] - зрение. В примерах предложений для активации этих слов будем использовать грамматику “used to” (раньше): ✦ I used to be blind, but now I see. ✦ I used to help blind people. ✦ He used to have better vision. ✦ This clinic used to work with vision. ✦ Some blind people used to have vision. Рад буду вашей обратной связи! Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

Запоминать мы будем два базовых глагола: push [pʊʃ] - толкать pull [pʊl] - тянуть В примерах предложений для активации этих слов будем использовать грамматику Present Simple, 3 лицо, ед. число, отрицания (doesn't). Обязательно проговаривайте примеры вслух и подключайте при этом воображение для максимального эффекта 😉 Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске продвинутого уровня запоминаем слова: stare [steə] - пристальный взгляд, уставиться, glance [glɑːns] - быстрый взгляд, бегло взглянуть. Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Conditional III + II (смешанный тип условных придаточных). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске запоминаем два слова среднего уровня: sleeve [sliːv] - рукав collar [ˈkɒlə] - воротник. В примерах предложений для активации этих слов будем использовать грамматику be (get) used to doing something. Рад буду вашей обратной связи! Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

Запоминать мы будем два базовых слова: noodles [nuːdlz] - лапша, oven [ʌvn] - духовка, печь. В примерах предложений для активации будем использовать общие вопросы с интонацией подъёма. Обязательно проговаривайте примеры вслух и подключайте при этом воображение для максимального эффекта 😉 Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В выпуске запомним слова: stroll [strəʊl] - прогуливаться, ignite [ɪgˈnaɪt] - поджигать, воспламенять. В примерах предложений будем использовать грамматику "Future in the Past" (будущее в прошлом). Как обычно, для максимального эффекта - повторяем вслух примеры, представляя себе ситуации 😉 Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске среднего уровня запоминаем: aid [eɪd] - помощь, effort [ˈefət] - усилие. Для активации слов будем произносить предложения с модальными глаголами в значении предположений с разной степенью уверенности. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом эпизоде подкаста мы запомним два базовых слова: bridge [brɪʤ] - мост, squirrel [ˈskwɪrəl] - белка. В примерах будем использовать грамматическую конструкцию "наличия" - there + to be.

В этом выпуске продвинутого уровня запомним слова: dazzle [dæzl] - ослеплять, ошеломлять, upheave [ʌp'hi:v] - поднимать, вздымать, извергать. Для активации и тренировки грамматики будем использовать деепричастия вида "having done smth." ("сделав что-либо"). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске среднего уровня запомним слова: gullible [ˈgʌləbl] - доверчивый, cunning [ˈkʌnɪŋ] - коварный. В части активации и тренировки грамматики будем использовать Conditional II (условное придаточное 2-го типа, If + Past Simple --> Would + infinitive). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В четвертом выпуске базового уровня работаем со словами: garlic [ˈgɑːlɪk]- чеснок, onion [ˈʌnjən] - лук. Для активации слов будем произносить предложения с Future Simple (простое будущее время). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

Выпуск продвинутого уровня, запоминаем слова: divine [dɪˈvaɪn] - священный, eternal [ɪˈtɜːn(ə)l] - вечный. Для активации слов будем произносить предложения с грамматикой I wish + would (пожелания в отношении будущего). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В третьем выпуске среднего уровня работаем со словами: cemetery [ˈsemɪtrɪ] - кладбище, vehicle [ˈviːɪkl] - транспортное средство. Для активации слов будем произносить примеры в Present Perfect (настоящее завершенное время, действие произошло в прошлом, но важен результат в настоящем, have/has +V3). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

Выпуск базового уровня, запоминаем слова: neighbour [ˈneɪbə] - сосед, floor [flɔː] - пол, этаж. Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Past Simple (прошедшее простое время). Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В выпуске запомним слова: calamity [kəˈlæmɪtɪ] - бедствие, scone [skəʊn] - лепёшка. В примерах предложений будем использовать грамматику I wish + Past Simple. Примеры: 1. I wish such calamities didn’t happen! 2. I wish I wasn’t a husband of this calamity woman! 3. I wish I had a scone now. 4. I wish I could cook such scones. 5. I wish cooking scones wasn’t such a calamity! Как обычно, для максимального эффекта - повторяем вслух примеры, представляя себе ситуации 😉 Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске среднего уровня запоминаем два наречия:  thoroughly [ˈθʌrəlɪ] - тщательно,  obviously [ˈɒbvɪəslɪ] - очевидно. Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Past Progressive (прошедшее продолженное время, процессы относительно временной точки в прошлом). Примеры: 1. At 7 p.m. I was thoroughly washing my car. 2. When you called, I was thoroughly thinking. 3. Obviously, at half past two I was working. 4. When I came, you were obviously eating something. 5. Obviously, in the middle of the night you were learning the subject.  Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске подкаста запомним два базовых английских слова: sheep [ʃiːp] - овца, овцы, ship [ʃɪp] - корабль. В примерах предложений для активации этих слов будем использовать грамматику Present Progressive (Present Continuous, процессы). Примеры: 1. I am touching a sheep! 2. The sheep are eating your cabbage! 3. A magnificent ship is sailing. 4. The people are waiting for a ship. 5. These ships are carrying sheep from New Zealand. Обязательно проговаривайте примеры вслух и подключайте при этом воображение для максимального эффекта 😉 Больше материалов в моём телеграм канале: https://t.me/neuro_eng

В этом выпуске продвинутого уровня запоминаем два прилагательных: weird [wɪəd] - странный, неестественный, ненормальный bizarre [bɪˈzɑː] - причудливый, диковинный Для активации слов будем произносить предложения в грамматике Conditional III + II (смешанный тип условных придаточных). Примеры: 1. If he hadn’t lived in Taiga, he wouldn’t be so weird. 2. If I hadn’t put on this costume, I wouldn’t look so weird. 3. If you hadn’t chosen this artist, your interior wouldn’t look so bizarre. 4. If we had chosen a boat trip, we wouldn’t know how bizarre this country is. 5. If I hadn’t read the information, I would say it’s bizarre, or even weird. Автор - Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом выпуске подкаста запоминаем два глагола среднего уровня: vote [vəʊt] - голосовать elect [ɪˈlekt] - избирать. В примерах предложений для активации этих слов будем использовать грамматику Conditional I (if + Present Simple - Future Simple). Примеры в подкасте: 1. If he hadn’t lived in Taiga, he wouldn’t be so weird. 2. If I hadn’t put on this costume, I wouldn’t look so weird. 3. If you hadn’t chosen this artist, your interior wouldn’t look so bizarre. 4. If we had chosen a boat trip, we wouldn’t know how bizarre this country is. 5. If I hadn’t read the information, I would say it’s bizarre, or even weird. Рад буду вашей обратной связи! Ваш учитель английского, Анатолий Тверитнев https://vk.com/tveritnev_rules

В этом эпизоде подкаста мы запомним два базовых слова: chain [ʧeɪn] - цепь, цепочка coin [kɔɪn] - монета. В примерах будем использовать Present Simple, утвердительные предложения в 3 лице, ед.ч. (окончание -s). Примеры в выпуске: ✦ She often buys golden chains. ✦ One mistake leads to a chain of events. ✦ This coin gives right answers. ✦ My sister collects coins. ✦ He often finds chains and coins.